¿Dónde está la escuela secundaria número 2 de Tangshan Kailuan?
Fundada en junio de 1947, el 1 de noviembre, recibió el nombre de Escuela secundaria privada de la provincia de Hebei. Fue construida para el salario de un día de los empleados en Kailuan, ciudad de Tangshan. En ese tiempo. Después de la liberación, pasó a llamarse Escuela Intermedia Tangshan Xinsheng, Escuela Intermedia Tangshan No. 12 y Escuela Intermedia Kailuan No. 2. En 2004, la escuela dependía directamente de la Oficina de Educación Municipal de Tangshan y cambió su nombre a "Escuela secundaria Tangshan Kailuan No. 2". 66 años de altibajos, 66 años de aprovechar el día. La escuela se estableció como una del primer grupo de escuelas secundarias clave en la provincia de Hebei en 1978. Alguna vez fue conocida como "un estandarte de las escuelas gestionadas por empresas en la provincia de Hebei" y goza de la reputación de "base de formación de talentos" y "cuna de estudiantes universitarios". Es una perla brillante de la educación secundaria de Tangshan.
Nombre de la escuela: Segunda escuela secundaria Tangshan Kailuan
Ubicación: ciudad de Tangshan, provincia de Hebei
Dirección de la escuela: Campus Oeste, No. 25, Fangfa Road, Sur Distrito, Tangshan Road, provincia de Hebei.
Número de teléfono de la escuela
La escuela secundaria Kailuan No. 2 tiene dos campus de secundaria, el este y el oeste. El Campus Este está ubicado en Jinshan New Town, distrito de Guye, lejos del bullicio de la ciudad. El campus está lleno de pájaros y flores, y los árboles son frondosos. Hay más de 60 tipos de árboles preciosos como sicómoro, ginkgo, arborvitae, cedro, pino, metasequoia y abeto. El campus está lleno de paisajes durante todo el año, con "flores en primavera, vegetación en verano, frutas en otoño y paisajes en invierno", lo que le da un temperamento muy de "academia antigua". La escuela ha sido calificada como una unidad estilo jardín por la ciudad de Tangshan durante 30 años consecutivos. Ha sido calificada como una de las "40 principales unidades de forestación y ecologización" en el sistema nacional de carbón y una "Unidad de jardín" en la provincia de Hebei. Se la conoce como la "Barra de oxígeno natural" y la "Tierra Santa para la lectura". En 2012, se completó y puso en funcionamiento el proyecto de renovación del edificio de enseñanza y del edificio de ciencia y educación. Este edificio rojo de estilo arquitectónico europeo y americano es particularmente llamativo en el campus de Jingjing. También están surgiendo nuevos comedores y apartamentos para estudiantes que destacan el concepto de diseño "orientado a las personas". El edificio rojo está rodeado de árboles verdes, realzados por flores y plantas, el sonido de los libros es fuerte y la belleza acumulada por la historia se renueva por completo.
El Campus Oeste está ubicado en el distrito de Lunan con transporte conveniente, está adyacente al área escénica de Nanhu y al cementerio de los Mártires de Jidong. Tiene ventajas únicas para llevar a cabo actividades de educación patriótica, caminatas y prácticas sociales inspiradoras. . El campus está rodeado de árboles verdes y el edificio de enseñanza integral con forma de "Hui" de nueva construcción es espacioso y luminoso. El espacio abierto alrededor del edificio de enseñanza se ha convertido en un jardín botánico. Cada aula se puede acercar a la ventana para ver la vegetación, lo que la convierte en un "paraíso" para el aprendizaje y la vida.
Logros de la escuela secundaria Tangshan Kailuan No. 2
El núcleo de la cultura del campus es el cultivo de valores, juicios de valor y orientaciones de valores, y la formación de una personalidad y un carácter nobles y saludables. . La escuela secundaria Kailuan No. 2 ha formado la esencia de una cultura universitaria única con la sangre infiltrada por la cultura Kailuan durante un siglo y los genes del desarrollo sostenible y armonioso: "orientado a las personas, cultivando la sólida personalidad de los estudiantes y sentando las bases para los estudiantes". "desarrollo permanente", la filosofía escolar de "respetar a los maestros y respetar a los maestros". El espíritu pionero (valores fundamentales) de "moralidad, diligencia en el aprendizaje y coraje para emprender", y la filosofía escolar de "desarrollo integral, activo unidad, civismo y elegancia, y esforzándonos por servir al país". El estilo de enseñanza de "respetar la moralidad, la erudición rigurosa, dar ejemplo, amar a los niños y criarlos", el estilo de aprendizaje de "diligencia en el aprendizaje, respetar a los maestros y la disciplina, superación personal y trascender el aprendizaje", "gobernar la escuela por reglas, educación moral, orientada a las personas, cinco Las características escolares de la "coordinación educativa".
Desde su creación, la escuela secundaria Kailuan No. 2 ha acumulado logros impresionantes en la gestión de escuelas, ha capacitado a decenas de miles de estudiantes destacados para el país y ha surgido una gran cantidad de científicos famosos, héroes militares y talentos docentes. y talentos corporativos, estrellas del deporte, élites políticas, expertos médicos, tutores legales, matemáticos famosos, biofísicos famosos, el divulgador científico Wang, etc. , es un representante destacado entre muchos graduados destacados. Desde que se reanudó la inscripción para el examen de ingreso a la universidad, la escuela ha enviado a más de 20.000 estudiantes de alta calidad a colegios y universidades, de los cuales más de 9.000 han sido admitidos en famosas universidades clave como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín. Según las condiciones de diferentes fuentes estudiantiles, la tasa de inscripción de la segunda escuela estableció un buen récord de "cinco campeonatos consecutivos" en la ciudad de Tangshan. En los últimos años, todos los estudiantes han trabajado juntos para superar las dificultades, y los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad han seguido liderando a la ciudad, logrando el objetivo de "menor avance, mayor avance, AG sobresaliente". La escuela educa a estudiantes de todo el mundo.
Profesor de la escuela secundaria Kailuan No. 2 en Tangshan
Xunzi dijo: "El jade está en la montaña, la hierba está húmeda, el abismo sale de la perla y el El acantilado nunca se marchita." Con un equipo de alta calidad y sólidas habilidades profesionales, un equipo de profesores con un fuerte estilo de trabajo es el secreto de la eterna juventud y vitalidad de la escuela. El continuo desarrollo y crecimiento de la escuela encarna el arduo trabajo y el sudor de cada generación. A lo largo de los años, nuestra escuela ha tenido siete maestros y educadores destacados.
Cuenta con 8 maestros especiales a nivel provincial, 7 maestros destacados a nivel provincial (excelentes jardineros), 2 trabajadores avanzados en los Tres Principios de la Educación, 2 individuos avanzados a nivel provincial en ética docente en la provincia de Hebei y los “Tres Tres Tres” del Nuevo Siglo de la provincia de Hebei. Proyecto Tres Talentos” "Hay 2 candidatos de tercer nivel, 1 director destacado a nivel provincial, 4 líderes a nivel nacional en educación básica sobre el carbón, 6 líderes de primer nivel a nivel municipal, 2 de los diez mejores maestros de la ciudad de Tangshan y 21 Tangshan Maestros destacados de la ciudad.
El desarrollo de la escuela secundaria Tangshan Kailuan No. 2
Orientada a los docentes. En los últimos años, la escuela ha considerado "la ética noble de los docentes y sus magníficas habilidades profesionales" como el objetivo de formación para el crecimiento y desarrollo profesional de los docentes, y ha fortalecido vigorosamente la construcción del equipo docente. El primero es reclutar talentos de manera ecléctica, enfocándose especialmente en los nuevos requisitos para maestros de mayor calidad en la nueva reforma curricular, e introduciendo activamente a estudiantes graduados destacados que se graduaron de las universidades nacionales integrales de ingeniería 211 y 985 para agregar rápidamente sangre nueva; el segundo es llevar a cabo las actividades especiales de educación ética docente con el tema "Amar a los maestros como alma, aprender de lo alto como maestro y la rectitud como modelo" defender activamente el sentido de propiedad, responsabilidad, crisis, seriedad, y disciplina. El tercero se basa en el concepto de desarrollo docente de que "la felicidad converge en la realización del desarrollo profesional y la excelencia se condensa en la práctica de la planificación profesional", tomando como punto de partida la selección de docentes famosos a nivel escolar, provincial y municipal, y implementando plenamente las "Varias opiniones" sobre el fortalecimiento adicional de la construcción del equipo de maestros de la escuela secundaria No. 2 de Kailuan, y basándose en la escala de capacitación de cinco niveles de "principiante, novato, experto, columna vertebral y maestro famoso", Impulsaremos sólidamente el “Proyecto Azul” y el “Proyecto Mentor”. El quinto es mejorar el mecanismo de incentivos, establecer un mecanismo de trabajo para "atraer, retener y motivar a las personas", optimizar la calidad individual y grupal de los docentes y activar la motivación intrínseca de los docentes. Los profesores de la escuela secundaria número 2 de Kailuan "tienen amor en el corazón, responsabilidades sobre los hombros, tinta en el vientre, conocimiento en el pecho y personas en los ojos". Se dedicaron de todo corazón a sus estudios y se ganaron elogios generalizados de sus padres y de todos los ámbitos de la vida.
Construcción de la escuela secundaria Tangshan Kailuan No. 2
"Luchar por la excelencia" se esfuerza por crear nuevos puntos de crecimiento: en primer lugar, aprovechar plenamente el papel pionero y ejemplar de los cuadros dirigentes y miembros del partido. El campus de la escuela secundaria Kailuan No. 2 está disperso, pero el personal administrativo es reducido, con solo 6 líderes de nivel escolar y 15 cuadros de nivel medio. La escuela promueve activamente el concepto de gestión de "distancia cero, cero defectos" entre los cuadros de nivel medio y superior, y se esfuerza por mejorar el desempeño de los cuadros. Un equipo de cuadros de nivel medio y superior con “decisiones correctas, ejecución decidida, creatividad, fuerte sentido de responsabilidad y alto prestigio público” se ha convertido en la clave para el desarrollo integral, coordinado y sostenible de la escuela. Los miembros del partido representan el 44% del personal docente de la escuela secundaria número 2 de Kailuan. El comité del partido escolar pidió la implementación de las normas laborales de los "tres no" con el lema "Contribuiré al segundo emprendimiento y tomaré la iniciativa como miembro del partido", es decir, "no dejes que las cosas Lo dispuesto por el liderazgo se retrasa en mis manos, no permita que ocurran todo tipo de errores aquí, no permita que "La imagen de la unidad se ve afectada aquí" se utilice como medio de evaluación para guiar a los miembros del partido a luchar por el primer lugar. desempeño en el trabajo en clase con un estado mental de primera clase. El segundo es implementar la reforma del modelo de gestión de pisos. El llamado aplanamiento de la gestión escolar es un intento de aprender de nuevos conceptos de gestión empresarial moderna en el campo de la gestión escolar. Su esencia es reducir los niveles organizacionales, descomponer tareas y objetivos, fortalecer el equilibrio de responsabilidades y derechos, adoptar una gestión descentralizada, movilizar el entusiasmo y la creatividad de los cuadros de nivel medio y superior y mejorar la eficiencia y eficacia de la gestión. El tercero es tomar la vanguardia de la nueva reforma curricular. Partiendo de la perspectiva estratégica de supervivencia y desarrollo escolar, la Escuela Intermedia Kailuan No. 2 ha contratado expertos en educación de la Universidad Normal de Beijing y la Universidad Normal del Noreste cada verano desde 2009 para llevar a cabo capacitación sobre la nueva reforma curricular para todos los maestros. Para convertir las "ideas" en "acciones" reales, debemos formular sugerencias para promover la nueva reforma curricular en las escuelas. Basándonos en la idea de trabajo de "dar suficiente confianza, suficiente presión y suficiente espacio", debemos seleccionar. Modelos de la nueva reforma curricular. Promoveremos plenamente la nueva reforma curricular, nos esforzaremos por ganar desde el punto de partida y nos esforzaremos por ser líderes en la nueva reforma curricular de las escuelas secundarias provinciales y municipales.
Logros de la escuela secundaria Tangshan Kailuan No. 2
Durante los últimos 50 años, la escuela ha tenido en mente el propósito de educar a la gente, ha implementado plenamente la política educativa del partido, ha construido el escuela con ética, promovió la investigación científica y la educación y profundizó la reforma docente, basada en una educación de calidad, ha acumulado una rica experiencia en la gestión de escuelas, ha logrado resultados notables en la gestión de escuelas y ha capacitado a decenas de miles de destacados graduados de escuelas secundarias para el país y sociedad. Desde la reforma y apertura, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad siempre han estado entre los mejores en Tangshan. En la década de 1980, Tangshan ocupó el primer lugar en los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad durante cinco años consecutivos; en la década de 1990, la tasa anual de inscripción en los exámenes de ingreso a la universidad se mantuvo por encima del 90% y fue elogiada y recompensada por el gobierno municipal durante años consecutivos. Especialmente en 2000 y 2001, el examen de ingreso a la universidad volvió a ser un gran éxito. La tasa de admisión al examen de ingreso unificado de este año alcanzó el 99,58% y el 99,80% respectivamente. Desde la reanudación del examen de ingreso a la universidad en 1978, la escuela ha enviado 5.048 estudiantes de primer año de alta calidad a varios colegios y universidades, con estudiantes de la escuela repartidos por todo el país.
En 1994, dos científicos famosos a nivel nacional, Su y Bei, presentaron en la escuela pancartas con los lemas "Diligente en la industria, pensamiento en el éxito" y "Diligente en la industria y pensamiento en el éxito", respectivamente.