Siping Vocational University tiene varios campus (en qué campus se encuentran los estudiantes de primer año de cada especialización)
La Universidad Vocacional de Siping tiene 2 campus en total, a saber, el campus principal y el campus de Haifeng.
1. La Universidad Vocacional de Siping tiene varios campus
Campus principal: No. 5117, Lishan Street Road, distrito de Tiedong, ciudad de Siping, provincia de Jilin, Haifeng Campus: ciudad de Siping, provincia de Jilin No. 3001 Haifeng Street
II. Introducción a la Universidad Vocacional de Siping
La Universidad Vocacional de Siping se estableció en 1983. Es una educación superior pública de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Jilin. y registrado en el Ministerio de Educación. El colegio universitario es el colegio universitario más antiguo establecido en la provincia de Jilin y un colegio vocacional superior con una historia de diez años de educación universitaria. La escuela tiene una superficie de 344.000 metros cuadrados, con un área de construcción de 200.000 metros cuadrados. Tiene una biblioteca estándar, un gimnasio, una sala de conferencias multifuncional, un patio de juegos de plástico resistente a la intemperie de 400 metros y un patio de recreo de plástico resistente a la intemperie de 400 metros. Estadio de iluminación de PU de silicio de 2.000 metros cuadrados, un hospital escolar y otras instalaciones de apoyo. En 2010, fue identificada como una escuela vocacional superior modelo en la provincia de Jilin. En 2014 volvió a superar con alta calidad la evaluación nacional de formación de talentos.
A finales de 2014, el gobierno provincial acordó fusionar la Escuela de Medicina y Salud de Siping y la Escuela Secundaria Técnica del Personal de Construcción Urbana de Siping en la Universidad Vocacional de Siping. La escuela estableció la Facultad de Medicina basada en la Escuela de Medicina y Salud de Siping original. En marzo de 2015, Siping Light Chemical School y Siping Business School se fusionaron en Siping Vocational University. En abril de 2017, el Comité Municipal del Partido de Siping y el Gobierno Municipal clasificaron la Escuela de Salud de Siping de la provincia de Jilin bajo la administración directa de la Universidad Vocacional de Siping, y las dos escuelas administran la escuela conjuntamente. La Universidad Vocacional de Siping ha logrado avances cualitativos en la escala de desarrollo y las condiciones de funcionamiento de la escuela, y la escuela ha entrado en un nuevo período de rápido desarrollo.
La escuela cuenta con Facultad de Medicina, Facultad de Ingeniería Mecánica, Facultad de Ingeniería Electrónica, Facultad de Finanzas y Economía, Facultad de Ingeniería Informática, Facultad de Ingeniería Arquitectónica, Facultad de Aviación y Turismo, Facultad de Administración, Escuela de Automóviles Zhongrui, Escuela de Educación Continua y Escuela Secundaria Vocacional. El departamento tiene 40 especialidades que inscriben estudiantes, que cubren 9 disciplinas como medicina y salud, fabricación de maquinaria, información electrónica, finanzas, instituciones públicas, ingeniería civil, transporte, cultura y educación. , diseño de arte y medios, y estudiantes de tiempo completo Casi diez mil personas.
La escuela presta atención a la construcción profesional, tomando como líder la construcción de carreras características y modelo para promover la construcción de grupos profesionales. En 2011, la especialización en tecnología de automatización eléctrica fue identificada como una especialización de demostración provincial. El grupo profesional de fabricación mecánica y el grupo profesional financiero han sido identificados como grupos profesionales característicos del “Duodécimo Plan Quinquenal” de la provincia de Jilin. Las especialidades de diseño mecánico, fabricación e informática contable fueron seleccionadas para el proyecto 2011-2012 del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas “Apoyo financiero central a las escuelas vocacionales superiores para mejorar la creación de capacidad para el desarrollo de la industria de servicios profesionales”. A finales de 2013, se identificaron cuatro grupos profesionales: el Grupo de Diseño y Fabricación Mecánico, el Grupo de Tecnología de Automatización Eléctrica, el Grupo de Tecnología de Aplicaciones Informáticas y el Grupo de Tecnología de Ingeniería de la Construcción como grupos profesionales clave para la construcción de escuelas modelo provinciales.
La escuela cuenta con un sólido personal docente, con un equipo de profesores con diez años de experiencia universitaria. En la actualidad se ha formado un equipo docente con una "estructura doblemente cualificada" que combina profesores de tiempo completo con profesores de tiempo parcial en la escuela y se complementa con personal técnico de las empresas. Entre los maestros de tiempo completo de la escuela, hay 185 con títulos profesionales y técnicos de nivel asociado o superior, y 246 son maestros con doble calificación.
La escuela está bien administrada y brinda servicios de primera clase a los estudiantes. Al implementar una gestión semimilitar de los estudiantes, se mejoran las capacidades de autoorganización, autogestión y autodisciplina de los estudiantes; el restaurante estudiantil tiene un ambiente gastronómico elegante y variedades completas, donde se puede disfrutar de servicios gastronómicos estilo hotel. El apartamento para estudiantes ha sido calificado como un apartamento soleado a nivel provincial. Cuenta con instalaciones de apoyo completas, administración estandarizada, cálida y confortable, y ha alcanzado condiciones de alojamiento estilo hotel. Al mismo tiempo, a través de actividades culturales de marca en el campus, como el "Festival de Arte para Estudiantes Universitarios", el "Festival de la Asociación de Estudiantes Universitarios" y el "Concurso de Planificación de Carreras para Estudiantes Universitarios", se mejora la calidad general de los estudiantes.
La escuela está orientada a las personas y a la cultura, y se ha propuesto el objetivo de crear una "Universidad Vocacional de Humanidades". Con la premisa de adherirse al lema de la escuela de "aprendizaje y práctica refinados". ha establecido el principio de "cultivar a las personas con moralidad, desarrollar habilidades con moralidad". La filosofía escolar de "aplicar lo que se aprende y servir al desarrollo" aboga por cultivar el excelente espíritu escolar de "lealtad, responsabilidad, seguir adelante y practicar sinceramente", el estilo de enseñanza de "enseñar con atención y ser incansable en la enseñanza", y el estilo de estudio de "unidad de pensamiento y acción, y nunca cansarse de aprender".