Ranking de escuelas privadas en la provincia de Sichuan
1. Escuela Experimental de Idiomas Extranjeros de Chengdu
2. >
3. Escuela de idiomas extranjeros Chengdu Yuren
4. Escuela secundaria número 1 de Deyang
5. Escuela secundaria de élite de Guangyuan
6. Escuela secundaria
7. La quinta escuela secundaria de la ciudad de Neijiang
8 Escuela secundaria número 2 de Panzhihua
9. >
10. Escuela secundaria vocacional de Suining
Obligatorio Tenga en cuenta que las clasificaciones publicadas por diferentes instituciones en diferentes años pueden ser diferentes.
Escuelas privadas se refieren a escuelas u otras instituciones educativas establecidas por organizaciones sociales o individuos distintos de las instituciones estatales para el público mediante el uso de fondos fiscales no estatales de conformidad con la ley.
Las escuelas privadas incluyen escuelas privadas e instituciones educativas privadas que implementan educación cultural, como educación académica, educación preescolar y exámenes de autoestudio, así como escuelas privadas e instituciones educativas privadas que implementan formación de calificación vocacional y formación profesional. entrenamiento de habilidades.
Características de los colegios privados
Los colegios privados y los colegios no privados son las principales entidades que distinguen a los colegios. Las escuelas privadas tienen tres características obvias:
1. La unidad patrocinadora no es una institución nacional;
2. Los fondos provienen de fondos financieros no estatales;
3. Dirigir escuelas para la sociedad significa reclutar estudiantes y aprendices de la sociedad y servir a grupos no especificados y ciudadanos individuales, en lugar de simplemente reclutar personas de un determinado grupo, empresa, industria, sistema y grupo específico como estudiantes o estudiantes.
Desde una perspectiva práctica, los organizadores de las escuelas privadas incluyen principalmente: ciudadanos individuales, empresas privadas y hogares industriales y comerciales individuales, organizaciones económicas colectivas, empresas estatales, instituciones públicas y grupos sociales. Desde la perspectiva de las fuentes de financiación, existen fondos individuales autoobtenidos, inversiones intelectuales personales (sin inversión de capital), inversiones personales y corporativas, recaudación de fondos o participación en acciones, donaciones, etc.
Para una escuela privada específica, la fuente de fondos no es completamente única, sino una mezcla de fondos individuales, colectivos y corporativos. Al mismo tiempo, los fondos no fiscales no excluyen la inyección de activos estatales.