Habilidades de comunicación entre instituciones de formación y padres
Las habilidades de comunicación entre las instituciones de formación y los padres son las siguientes:
La primera es el entusiasmo: pensar en el problema desde la perspectiva de los padres de los estudiantes, comprenderlo con razón y avanzar con él; emoción: no preguntar a los padres de los estudiantes Quejarse de cualquier problema y tener cuidado con los comentarios inapropiados: cuando se comunique con los padres de los estudiantes, preste atención a escuchar y comprender el rechazo de los padres de los estudiantes: impresione a los padres de los estudiantes con sinceridad; comunicación emocional.
Debe prestar atención a los detalles de su comportamiento, no apresurarse por el éxito y no interrumpir a los padres de los estudiantes. Siempre tenga una sonrisa en su rostro y acepte humildemente las críticas de los padres de los estudiantes. y mantenga su comportamiento de principio a fin. No se enrede en ciertos asuntos, en una determinada etapa o con los padres de un determinado estudiante. Antes de tomar medidas, debe saber lo que piensan los padres de los estudiantes y darles explicaciones razonables.
La importancia de la comunicación entre las instituciones formadoras y los padres.
Una buena interacción entre el hogar y la escuela puede mejorar continuamente la comprensión de los padres sobre la educación familiar y hacer que la educación familiar y escolar sea consistente; la interacción entre el hogar y la escuela ayuda a los padres a comprender el método educativo correcto para ayudar a los padres a comprender a los estudiantes; El desempeño en la escuela también ayuda a los maestros a comprender las características de personalidad de los estudiantes y los métodos de educación familiar, y a llevar a cabo la educación de manera más efectiva.
Movilizar el entusiasmo de los estudiantes a través de la evaluación mutua entre profesores y estudiantes, captar la situación de enseñanza en el aula de manera oportuna y lograr los objetivos de enseñanza. También ayuda a mejorar las habilidades de autocontrol y reflexión de los profesores y promover la educación. desarrollo integral de la enseñanza y el aprendizaje educación escolar Es inseparable de la cooperación de la sociedad y la familia Sólo cuando el hogar y la escuela forman una sinergia el efecto educativo puede ser aditivo.