Con la tendencia de desarrollo de la informatización educativa, ¿cómo cambiar la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria?
En primer lugar, la informatización de la educación puede estimular el interés de los estudiantes por aprender.
Las investigaciones psicológicas muestran: "Los niños tienen su propia personalidad y sus actividades se rigen por sus necesidades e intereses. Todas las actividades efectivas deben basarse en algún tipo de beneficio, por lo tanto, el interés es lo mejor para los estudiantes". . La tecnología de la información tiene las características de procesamiento integral de texto, gráficos, sonido, imágenes, animaciones, etc. e interacciones poderosas. Una serie de CD-ROM y material didáctico de enseñanza asistida por computadora para diversas disciplinas puede crear completamente un entorno de enseñanza vívido y proporcionar a los profesores herramientas de expresión vívidas para una implementación fluida de la enseñanza. Sólo cuando los niños aman el aula desde el fondo de su corazón se puede considerar una buena educación. Por ejemplo, en la enseñanza de conceptos, las computadoras pueden crear situaciones de enseñanza inspiradoras, diseñar entornos experimentales de matemáticas para permitir a los estudiantes hacer matemáticas, estimular el interés de los estudiantes, construir nuevos modelos de enseñanza, aumentar la cantidad de información y mejorar la eficiencia de la enseñanza. Por ejemplo, en la versión de 2012 de People's Education Press, en el primer volumen de la escuela secundaria, P9, se utiliza material didáctico multimedia para presentar historias cortas cuando la posición de aprendizaje es arriba y abajo. Como docente, si simplemente leemos el libro de acuerdo con el texto, no solo desperdiciaremos el tiempo de docentes y estudiantes,