Nueve elementos del diseño de un curso de formación
Objetivos de planificación
Los objetivos del curso deben determinarse en función de las necesidades del entorno.
Contenido del curso
La selección del contenido del curso debe basarse en la realización de los objetivos del curso.
Modelo del curso
El modelo del curso debe reflejar eficazmente el contenido del curso y adoptar métodos organizativos y de enseñanza de apoyo.
Estrategias curriculares
Las estrategias curriculares incluyen la selección de procedimientos de enseñanza y la utilización de recursos didácticos.
Evaluación del curso
La evaluación del curso debe evaluar los objetivos del curso y los efectos de su implementación.
Materiales de formación
Los materiales de formación deben ser prácticos para los alumnos y proporcionar suficiente información.
Tiempo de entrenamiento
El tiempo de entrenamiento debe ser corto, plano y rápido, y se requiere un uso completo.
Espacio de formación
El espacio de formación debe ir más allá del concepto de espacio de aula.
Aprendices y ejecutores
Los estudiantes deben considerar sus antecedentes de aprendizaje y su capacidad de aprendizaje, y los ejecutores deben comprender las ideas de diseño del curso del anfitrión y del maestro.