La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - Las universidades, escuelas medias y escuelas primarias emitidas por el Ministerio de Educación no incluyen

Las universidades, escuelas medias y escuelas primarias emitidas por el Ministerio de Educación no incluyen

Las escuelas primarias, secundarias y elementales emitidas por el Ministerio de Educación no incluyen: educación vocacional.

Ampliar la introducción básica del sistema educativo escolar;

El sistema educativo escolar es el cuerpo principal del sistema educativo. El sistema educativo escolar, denominado sistema escolar, se refiere a los diversos tipos de sistemas escolares en todos los niveles de un país, que estipula específicamente la naturaleza, las tareas, las condiciones de admisión, los años de estudio y la relación entre las escuelas. El establecimiento del sistema académico proporciona una garantía institucional básica para la implementación de la educación escolar formal.

El sistema educativo escolar es un sistema formado por escuelas de todos los niveles y tipos con diferentes naturalezas y tareas en un país. Este sistema formula normas y estándares relacionados con las calificaciones y títulos académicos a través de agencias administrativas educativas, coordina, planifica, supervisa e implementa políticas educativas unificadas, para que los académicos puedan alcanzar un determinado nivel requerido por el país en su conjunto dentro de condiciones de admisión y años de estudio unificados. Esto permite seguir estudiando y transferir entre varios niveles de escolaridad.

El sistema de educación escolar es el componente principal del sistema educativo de mi país, se implementa sistemáticamente con base en las leyes de desarrollo físico y mental de los educados, e incluye cuatro etapas: educación preescolar, educación primaria, educación secundaria. y educación superior.

Ampliar el papel del sistema educativo escolar;

1. Papel objetivo: el sistema educativo, como algo institucionalizado, nunca ha existido, es solo que la gente de una determinada época. utilizar sus propias necesidades para ser formuladas.

2. Función normativa: Cualquier sistema educativo es formulado por sus creadores de acuerdo con sus propias necesidades y tiene ciertas cualidades normativas. Esta estandarización se refleja principalmente en las condiciones de admisión (es decir, restricciones al derecho a la educación) y varios tipos de escuelas en todos los niveles.