Estudio completo de la Lección 21 "Gente del campo" en el segundo volumen del libro de texto chino de cuarto grado.
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Conozca al colaborador 0524 LV 102012-04-26.
La enseñanza de este curso destaca un tema: sentir la belleza de la vida rural y cultivar el amor de los estudiantes por la vida rural. Gira en torno a una estructura general: la población rural tiene paisajes únicos y encantadores en cualquier momento y en cualquier momento. cualquier época del año; organizar un pequeño ejercicio: escribir otras imágenes de nuestro país; hacer las extensiones apropiadas: leer "cuando hace buen tiempo". Estos arreglos se esfuerzan por reflejar los requisitos de los estándares curriculares, tomar el "chino simple" como concepto de enseñanza y lograr las emociones profundas, la rica experiencia, la comprensión profunda y el desarrollo del lenguaje de los estudiantes en el aprendizaje del chino. Texto completo
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Cómo escribir la Lección 21 "Estudio integral de la población rural" en el cuarto grado de ¿La Prensa de Educación Popular?
El paisaje del campo en verano es agradable, el cielo es tan azul, tan azul como un mar inmenso; las nubes son tan blancas, tan refrescantes, tan blancas como el algodón recién emergido. Parece haber algo de dulzura en el aire y el frescor va directo al corazón, lo que hace que la gente no pueda evitar respirar unas cuantas veces más. Todo estaba tranquilo, sin el ajetreo y el bullicio de la ciudad, solo los sonidos nítidos del canto de los pájaros, el canto de las cigarras y el susurro de las hojas en el viento, formando una melodiosa sinfonía pastoral. Mirando a tu alrededor, una mancha verde en el agua a lo lejos te tienta a seguir adelante. ¡Qué estanque tan pequeño! Las densas hojas de loto en el estanque muestran un verde nuevo y deslumbrante, como un manto esmeralda, que cubre suavemente la superficie del agua. Las ramas del loto son esbeltas y elegantes, rosadas, tan rosadas como el atardecer; algunas son blancas, algunas son rojas, tan rojas como el fuego; Bajo el sol abrasador, el poema "Las hojas de loto son infinitamente hermosas y las flores de loto tienen diferentes colores" está lleno de poesía. Algunas libélulas volaron sobre el agua y tocaron ligeramente el agua. Hermosas ondas se agitaron, asustando a los peces en el agua, salpicando agua y excavando tímidamente en la hierba. ¡Oh, el agua es tan clara! Es tan claro que puedes contar cada pequeño sedimento en el fondo del agua como un espejo, yo, el cielo azul, las nubes blancas, los árboles en la orilla y los pájaros en el cielo, todos están contenidos en sus brazos, como si Hay un mundo en el agua. El viento sacude suavemente las flores de loto, acariciándolas juguetonamente, haciendo que la superficie del agua sea tan plana como un espejo y trayendo ráfagas de fragancia. La noche en el campo también es particularmente encantadora. Al caer la noche, las estrellas son extremadamente densas. La luna se esconde de vez en cuando detrás de una nube, dejando que las estrellas compitan por la luz. Aquí no hay oscuridad ni caos de contaminación industrial, sólo claridad y pureza. Cada estrella se ve tan deslumbrante y hay un montón de estrellas que nunca antes había visto. Se tomaron de las manos y formaron un gran círculo, que parecían gemas cristalinas incrustadas en collares. Miré las estrellas. Este vasto cielo nocturno expandió mi mente y mi corazón de repente se quedó vacío. Mi corazón, que estaba tenso debido a la civilización humana, de repente se relajó. La noche también es una estación de ensueño. Miré al cielo nocturno y pensé mucho hasta que me dolieron los ojos y el cuello.
Todo está tranquilo y se puede escuchar el hermoso canto de los grillos y el croar de las ranas. El pequeño estanque se ha quedado dormido, cubierto con su manto verde, acompañado de la brisa, recostado en el abrazo de la tierra, durmiendo plácidamente. Subí una colina un poco más alta y miré a mi alrededor. No hay ostentación en una gran ciudad, sólo un poco de luz de estrellas. Sólo unos pocos lugares a lo lejos seguían iluminados. Varios perros ladraban de vez en cuando. Caminé suavemente de regreso a la casa, me acosté en la cama, miré el cielo estrellado fuera de la ventana y me quedé dormido sin saberlo.
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¿Qué escenas de la vida de las familias rurales se describen en la lección 21 del segundo volumen de lengua china de cuarto grado?
Las escenas de la vida de la Lección 21 del Volumen 2 de lengua china de cuarto grado se pueden resumir de la siguiente manera: 1. Melones y enredaderas trepan por los aleros. 2. Las flores florecieron. 3. Como setas después de la lluvia. 4. Imagen de gallinas y patos buscando comida. 5. Mapa de la cena en el patio. 6. Tabla de sueño de la noche de luna.
Ver 28882016-09-09
2009-4-25 ¿Cómo escribir la composición del segundo volumen del libro chino de cuarto grado? Aprendizaje integral extraescolar 21
21, Introducción al libro de texto sobre la gente rural: la lección "La gente rural" se describe en la secuencia espacial, primavera, verano, otoño, día, tarde y noche, mostrando la simplicidad. de la vida rural, natural, armoniosa y poética, exaltando el amor de los campesinos por la vida y la buena calidad de vida decorando sus hogares con manos trabajadoras. El propósito de escribir este texto es guiar a los estudiantes a experimentar la bondad natural, la belleza y la tranquilidad de la vida rural, y sentir el anhelo del autor por la vida rural y el amor por la vida. En segundo lugar, entiendo que el autor es bueno para capturar lo máximo; cosas y escenas comunes de la vida rural, describiendo las características de la vida rural. Objetivos didácticos: 1. Reconocer cinco palabras nuevas como "alero" y "decoración". Puede escribir 14 palabras nuevas, como "cobertizo", "decoración" y "corona". Leer y escribir correctamente palabras como "decoración" y "armonía". 2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva. 3. Comprender el contenido del texto, acercarse a la población rural, sentir la poesía pastoral y estimular el interés y el amor de los estudiantes por la vida rural. 4. Guíe a los estudiantes para que aprecien un lenguaje hermoso, reciten sus párrafos favoritos y acumulen oraciones maravillosas. 5. Realizar actividades de aprendizaje integral en torno a “entrar en el campo y amar el campo”. Puntos clave y dificultades en la enseñanza: El punto clave es guiar a los estudiantes para que a medida que se narra el artículo surjan en sus mentes imágenes vívidas, para que puedan sentir la belleza de la vida rural. Dificultad: apreciar la belleza de la vida rural a partir de cosas y fotografías ordinarias. Preparación de material didáctico: los propios profesores elaboran material didáctico; los profesores comparten información sobre la vida rural con los estudiantes. Tiempo de enseñanza: 2 horas, pizarra por defecto: 21, un paisaje único y encantador, como melones y enredaderas trepando por los aleros, flores en flor, imágenes de hongos brotando, imágenes de gallinas y patos alimentándose, imágenes de la cena en el patio. Imágenes de dormir en una noche de luna. Lea el texto por primera vez, comprenda las vívidas imágenes descritas en el texto y perciba inicialmente la belleza de la vida rural. Proceso de enseñanza: 1. Por el contrario, la Introducción 1 habla de muchas deficiencias de la vida urbana. ¿Qué tipo de vida envidias? 2. ¿Estás contento de experimentar la vida en la granja en una excursión de primavera? 3. Un escritor llamado Chen Zuiyun nos describió en detalle la vida de la población rural de una manera muy delicada y hermosa. ¿Quieres verlo? Hoy, estudiemos juntos la Lección 21 "Gente del campo", caminemos por la vida rural y apreciemos su belleza única. 4. Tema de escritura en pizarra: 21 habitantes del campo leen juntos el tema 2. Lectura del texto por primera vez, percepción general. 1. ¿Cómo es la población rural a los ojos del autor? Espectáculo: Paisano. ¿Qué paisajes puedes ver en el campo? Por favor subráyalo. Lee el texto libremente. 2. Regístrese para intercambios y aprenda sobre el autoestudio. Intercambiar ideas y encontrar el párrafo central (última sección) del texto completo. La población rural es un paisaje, una pintura de paisaje pastoral. Centro de aprendizaje Sección 1. Miren juntos el último párrafo para comprender el significado de "único" y "fascinante" y luego comprendan el significado de todo el párrafo. 2. Resumen: "Único" significa "único en su clase"; "encantador" significa "encantador", lo que significa que la población rural tiene su propia belleza única y atractiva en cualquier momento y en cualquier estación. Está todo escrito en el artículo. ¿Cuándo fuiste al campo? ¿Cuáles son las hermosas estaciones? 3. Lee nuevamente el párrafo central. ¿Cuál es la función del último párrafo del artículo? 4. ¿A los ojos del escritor, las familias rurales son sólo un paisaje único y encantador? Pintar paisajes pastorales. Muéstrame esa frase: Junto con la población rural, pintaron una escena pastoral de armonía natural.
Aprenda a entender la palabra: armonía. Al observar estas dos oraciones, ¿cuáles son las similitudes entre las dos? Los escritores comparan todas las cosas bellas con imágenes y paisajes. ¿Has leído algo como esto antes? Hay tantos lotos blancos, cada uno con su propia postura. Mira éste, es hermoso; mira aquel. Hermosa también. Si el estanque de lotos que tienes delante se considera una pintura vívida, la habilidad del artista es realmente notable. Tal montaña está rodeada por tal agua, y esa agua refleja esa montaña. Junto con las nubes y la niebla en el cielo, los árboles verdes y las flores rojas en las montañas y las balsas de bambú en el río, sientes que has entrado en una imagen continua. Es realmente como "el barco está en las olas azules y la gente está en el rollo de imágenes". 5. ¿Qué paisaje único y encantador acabas de ver? ¿Puedes decirme cómo se ve? Casita, melones verdes y rojos, tocar frases: gallinas y patos buscando comida, gallos con la cola arqueada, mujeres golpeando la ropa, pájaros regresando a sus nidos, paisajes pastoriles naturales y armoniosos, leyendo frases en el silencio de la noche de luna, nombrando nuevas palabras. . Ampliación de palabras nuevas: tenga cuidado de no pronunciar "es" y "nido" en la palabra "cresta de gallo" de este artículo como "cáo" y "guan" como "guān". Anudar el sitio y atar el agua. Cuarto, lea usted mismo y comprenda, imagine la imagen 1. Lee el texto en silencio e intenta ver las imágenes en tu mente mientras lees. Cada uno elige una escena que le gusta leer, lee la escena como subtítulos: imágenes, y luego habla de ello en el grupo, luego incorpora la parte que describe la escena en sus propias emociones y se la lee a todos. 2. ¿Qué escenas de la vida rural se describen en los artículos de discusión e intercambio del grupo? Figura 3. Resuma cada escenario en un lenguaje conciso. Melones y enredaderas trepan por los aleros, las flores florecen, los brotes de bambú brotan después de la lluvia, las gallinas y los patos buscan alimento, cenan en el patio y duermen profundamente en una noche de luna. 5. Guía para escribir palabras nuevas 1. Lean juntos las palabras nuevas y hablen sobre dónde deben prestar atención. 2. La maestra se centró en explicar las tres palabras difíciles "Guan", "Shu" y "Dong". Presta atención a la estructura de las palabras y colócalas de forma simétrica. 3. Los estudiantes practican la escritura: copian palabras nuevas. 4. Escribe un cuaderno de ejercicios.
8 visitas 35202016-02-13
Información sobre el autor de la Lección 21, Volumen 2, Volumen 4, Idioma chino: gente rural.
El famoso maestro de caligrafía moderna Chen Zuiyun, anteriormente conocido como Chen Yingru, nació en Taishan, Guangdong y es el propietario de la Torre Zuiyun. Cuando era niño, la caligrafía de mi abuelo Chen Shaodian me influyó profundamente. Emigró a Estados Unidos en 1962 y se instaló en San Francisco. Chen Zuiyun no sólo es un fuerte pionero del arte de la caligrafía moderna, sino también un poeta moderno fuerte y valiente. Sus poemas son de forma informal, claros en el amor y el odio, y concisos y concisos. Es autor de "Collection of Cold Stars", "Music of Love" y "Drunk Gathering".
281 visitas 205582020-02-07
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