¿Qué materias se evalúan en el examen de ingreso de posgrado en horticultura?
Las materias para el examen de ingreso de posgrado en horticultura son las materias del examen nacional unificado: inglés, política, diseño de jardines, teoría integral de jardines curso profesional 1, curso profesional 2; las escuelas de reexamen son diferentes, debe consultar el folleto de admisión de las disposiciones específicas de la escuela de examen.
Temas de examen:
①101 Teoría Ideológica y Política.
②201 inglés 1 o 203 japonés.
③615 Teoría Integral del Paisaje.
④802 Diseño de Paisaje.
Datos ampliados:
Principales cursos en horticultura:
Botánica, bioquímica, fisiología vegetal, fisiología y bioquímica vegetal, probabilidad y estadística aplicada, genética, ciencias del suelo , ecología agrícola, fitomejoramiento de plantas hortícolas, cultivo de plantas hortícolas, control de plagas de plantas hortícolas, almacenamiento y procesamiento de productos hortícolas, meteorología agrícola, microorganismos y etiología vegetal;
Fitopatología, entomología, plantas Introducción a la biotecnología, introducción hasta biología molecular, aplicaciones agrícolas informáticas, mejoramiento de cultivos hortícolas, cultivo de cultivos hortícolas, horticultura en instalaciones, productos hortícolas, poscosecha y comercialización de productos hortícolas, etc.
Conocimientos y habilidades que deben dominar los estudiantes de la carrera de horticultura;
1. Tener sólidos conocimientos teóricos básicos como matemáticas, física y química.
2. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la biología y la horticultura.
3. Dominar habilidades en planificación y diseño de campos hortícolas (huertos), cultivo de cultivos hortícolas, protección de recursos de germoplasma, selección de variedades, control de plagas y enfermedades y comercialización de productos hortícolas.
4. Conocer los lineamientos, políticas y regulaciones sobre producción agrícola, trabajo rural y producción de plantas hortícolas.
5. Tener conciencia y conocimientos básicos sobre el desarrollo agrícola sostenible, y comprender las fronteras científicas y las tendencias de desarrollo de la producción hortícola y de la ciencia y la tecnología.
6. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura científica y tecnológica y consulta de información, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.