Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres
Los borradores de discursos pueden organizar las ideas del orador, impulsar el contenido del discurso y limitar la velocidad del mismo. En la vida diaria y en el trabajo, las aplicaciones de voz están cada vez más extendidas. ¿Qué tipo de discursos has visto? El siguiente es un ejemplo de discurso que pronuncié en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres (9 artículos seleccionados), que recopilé cuidadosamente. Espero que ayude.
Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres 1 ¡Hola a todos! El desastre sísmico es uno de los desastres naturales que causa las pérdidas económicas y las víctimas más graves del mundo. Debemos fortalecer el estudio de los conocimientos de la ciencia sísmica y dominar correctamente los métodos de reducción de terremotos, autorrescate y rescate mutuo.
Debemos escuchar los pronósticos de terremotos y aprender a leer las señales antes de los terremotos, como animales volando, escapando y ladrando anormalmente. También debemos evitar que ocurran desastres e informar temprano y evacuar temprano.
Cuando ocurre un terremoto, el espacio triangular interior formado por el derrumbe de una casa suele ser un lugar relativamente seguro para que las personas sobrevivan. Especialmente en los edificios, las personas eligen lugares con espacios más pequeños como cocinas y baños, que tienen espacios y rincones que no son propensos a colapsar. Las mesas, camas y otros muebles con espacio sólido pueden ser a prueba de golpes. Proteja su cabeza con una almohadilla a tiempo. No saltes del edificio a ciegas, usa el ascensor. Debemos utilizar métodos científicos para protegernos a nosotros mismos y a nuestros hogares y prevenir desastres.
Hoy es el día del simulacro de terremoto en la escuela, y todos los profesores y estudiantes participaron. La profesora ha explicado en repetidas ocasiones la situación concreta a cada uno de nuestros compañeros. El grito urgente de la maestra "Se acerca el terremoto" salió de la radio. Rápidamente nos pusimos las mochilas en la cabeza y salimos corriendo. Todos no querían quedarse atrás y corrieron al patio como locos, pero la maestra fue muy ordenada.
También debería leer más libros sobre prevención de terremotos y reducción de desastres. Cuéntele a todos los que lo rodean sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, y deje que este conocimiento se difunda de una palabra a diez palabras, para que todos sepan cuándo ocurre un terremoto y todos sepan cómo protegerse y reducir los desastres causados por los terremotos. Que este conocimiento nos acompañe a cada uno de nosotros y que cada uno de nosotros tengamos conciencia de la prevención de terremotos.
Somos los constructores y defensores de nuestra patria. Actuemos rápidamente para evitar desastres. "La prevención de terremotos y la reducción de desastres es responsabilidad de todos". ¡Deseemos que el futuro de la Tierra sea cada vez más brillante!
¡Gracias a todos!
Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres Estimados profesores y estudiantes:
El desastre sísmico es uno de los desastres naturales que causa las pérdidas económicas y las víctimas más graves del mundo. Es necesario fortalecer el estudio de los conocimientos de las ciencias sísmicas y dominar correctamente los métodos de absorción de impactos, autorrescate y rescate mutuo.
Debemos escuchar los pronósticos de terremotos y aprender a buscar señales antes de los terremotos, como huidas anormales, fugas y ladridos de animales. También es para evitar que ocurran desastres y prevenir la alerta temprana y la evacuación temprana.
Cuando ocurre un terremoto, el espacio triangular interior formado por el derrumbe de una casa suele ser un lugar relativamente seguro para que las personas sobrevivan. Lo anormal es que las personas en el edificio elijan espacios pequeños como cocinas y baños, que tienen espacios y rincones que no son fáciles de derrumbar. Las mesas, camas y otros muebles con espacio sólido pueden ser a prueba de golpes. Proteja su cabeza con una almohadilla a tiempo. No saltes del edificio a ciegas, usa el ascensor. Debemos utilizar métodos científicos para protegernos a nosotros mismos y a nuestros hogares y prevenir desastres.
Hoy es el día del simulacro de terremoto en la escuela, y todos los profesores y estudiantes participaron. El profesor ha explicado la situación concreta a cada uno de nuestros alumnos una y otra vez. El grito urgente de la maestra "Se acerca el terremoto" salió de la radio. Rápidamente nos pusimos las mochilas en la cabeza y salimos corriendo. Todos los alumnos no quieren quedarse atrás y corren al patio de recreo como locos, pero el profesor es ordenado.
También debería leer más libros sobre prevención de terremotos y reducción de desastres. Cuéntele a todos los que lo rodean sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, y deje que este conocimiento se difunda de una palabra a diez palabras, para que todos sepan cuándo ocurre un terremoto y todos sepan cómo protegerse y reducir los desastres causados por los terremotos. Que este conocimiento nos acompañe a cada uno de nosotros y que cada uno de nosotros tengamos conciencia de la prevención de terremotos.
Somos los constructores y defensores de nuestra patria. Actuemos rápidamente para evitar desastres. "La prevención de terremotos y la reducción de desastres es responsabilidad de todos". ¡Deseemos que el futuro de la Tierra sea cada vez más brillante!
Discurso 3 en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres ¡Hola a todos! Los desastres son los mayores enemigos de las personas, como terremotos, tsunamis, incendios, etc.
Los desastres pueden causar grandes pérdidas a las personas, incluidas vidas humanas, por lo que debemos comprender los conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres y aprender a protegernos.
La escuela organizó muchas actividades para que aprendiéramos conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, como pedir a los tíos del cuerpo de bomberos que nos explicaran los conocimientos de escape en caso de incendio, realizar simulacros de escape en caso de incendio y cubriéndonos la boca con toallas en caso de incendio, hicimos fila y rápidamente corrimos hacia el patio de recreo desde el pasaje seguro. La escuela también invitó a un tío policía de tránsito para que nos explicara los conocimientos de seguridad vial para evitar accidentes de tránsito.
Algunos desastres se pueden prevenir y existen algunos factores inseguros en nuestras escuelas. Por ejemplo, las escaleras de una escuela se amontonan en una olla de avena cada vez que bajas las escaleras, y es más probable que ocurran incidentes de excavación de torres. El ventilador del salón de clases, cuando estaba al máximo, se balanceaba sobre el techo, como si estuviera a punto de caerse. Cada vez que el viento empuja la puerta del aula y la cierra de golpe, el vidrio de la puerta puede romperse. Al perseguir y pelear en el pasillo, es fácil caerse accidentalmente y herir a la otra persona. Estos son factores inseguros que nos rodean y se pueden prevenir. Por favor lea lo siguiente:
1. No persiga ni pelee en la escuela.
2. Baje las escaleras uno por uno, no se amontonen.
3. No cierres la puerta de golpe cuando sople el viento. Utiliza una silla para sujetar la puerta.
Debemos proteger las instalaciones públicas del colegio. ¡Cuidar la escuela significa cuidar de nosotros mismos y mejorar nuestra escuela!
¡Gracias a todos!
Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres Estimados docentes y estudiantes:
¡Hola a todos! El contenido de nuestro discurso de hoy es aprender conocimientos sobre prevención de terremotos y construir un campus seguro. Los terremotos son lo que la gente comúnmente llama movimientos del suelo. Al igual que el viento y la lluvia, es un fenómeno natural que ocurre con frecuencia, pero es extremadamente destructivo y es el primero de muchos desastres. Pero a veces la gente se siente muy indefensa ante los desastres naturales y la vida es muy frágil. Esto requiere que tengamos un sentido de prevención, autoprotección, valorar la vida y prevenir desastres. Entonces, ¿qué debe hacer un estudiante de primaria? Se trata de aprender más sobre los terremotos, comprender la naturaleza, proteger la vida, prevenir terremotos y reducir los desastres.
De hecho, existen algunos precursores de los terremotos, como aguas subterráneas anormales, anomalías biológicas y sonidos anormales del suelo. Específicamente, podemos saber de antemano mediante la observación que aparecerán nubes especiales de terremotos en el horizonte y que el agua subterránea en algunos lugares cambiará de color y emitirá sonidos extraños. Las condiciones climáticas anormales a menudo ocurren antes de los terremotos, incluyendo calor sofocante, ansiedad e irritabilidad, sequía prolongada o lluvia continua, vientos extraños, granizo en junio, etc. Algunos animales tendrán reacciones especiales, como vacas, ovejas, mulas y caballos que no entran a los establos, los cerdos que no comen y los perros que muerden a las personas. Los patos hacían ruido en la orilla sin entrar al agua, pero las gallinas volaban a los árboles y croaban ruidosamente. Prevenga los terremotos y reduzca los desastres, prevenga los desastres provocados por el hombre, mantenga las alarmas sonando y esté preparado para el peligro en tiempos de paz. Para protegerse durante un terremoto, debe dominar las siguientes técnicas de supervivencia en caso de emergencia.
En caso de terremoto: Si vives en un edificio y ocurre un terremoto, no intentes salir corriendo del edificio. La forma más segura y eficaz es esconderse en la habitación más pequeña entre dos muros de carga, como el baño o la cocina. También puedes esconderte debajo de mesas, armarios y otros muebles y en los rincones de la habitación, teniendo cuidado de proteger tu cabeza. Nunca te escondas cerca de balcones o ventanas. Si ocurre un terremoto en clase, no entre en pánico y no corra por el aula ni luche por salir. Los estudiantes cerca de la puerta pueden salir corriendo rápidamente. Los estudiantes de las filas del medio y de atrás pueden esconderse debajo de sus escritorios lo más rápido posible y cubrirse la cabeza con sus mochilas. Los estudiantes que estén cerca de la pared deben cubrirse la cabeza con las manos.
Creo que con el rápido progreso de la ciencia, los seres humanos eventualmente madurarán cada vez más y podrán predecir los terremotos con tanta precisión como el clima, protegiendo así vidas y reduciendo pérdidas.
Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres Estimados docentes y estudiantes:
¡Buenos días! El contenido de mi discurso de hoy es "¿Qué debemos hacer durante un terremoto?".
La escuela realizó un simulacro de terremoto la semana pasada. Todos los estudiantes lo tomaron en serio y cooperaron activamente con el maestro, pero algunos estudiantes sonrieron y pensaron que no había manera de que les pasara un terremoto. De hecho, hay terremotos todos los días en la Tierra, unos 5 millones de veces al año. Los terremotos, tan comunes como el viento y la lluvia, son un fenómeno natural frecuente, pero son muy destructivos y muchas veces ocurren en un instante. Esto requiere que tengamos un sentido de prevención, nos protejamos y aprendamos más habilidades resistentes a los terremotos.
¿Qué debemos hacer si ocurre un terremoto en el aula? Deberíamos sujetarnos rápidamente la cabeza, cerrar los ojos, escondernos debajo del escritorio, dar la espalda a la ventana y usar mochilas para protegernos la cabeza. Siga las instrucciones del maestro, evacue de manera organizada para evitar accidentes por estampida, no salga corriendo del aula presa del pánico y no salte por la ventana para escapar.
¿Qué debo hacer si hay un terremoto en casa? Escóndete cerca de muebles resistentes y abre paredes interiores, rincones, cocinas, baños, trasteros y otros lugares pequeños.
¿Qué debo hacer si ocurre un terremoto mientras visito una librería? Debe elegir un pilar fuerte o una esquina interior para agacharse en el lugar, protegerse la cabeza con las manos u otras cosas, evitar puertas, ventanas o mostradores de vidrio, no entrar en pánico y seguir las instrucciones del personal del lugar.
¿Y si lamentablemente quedamos enterrados? Intente utilizar ladrillos y palos de madera para sostener la pared rota y evitar que los escombros circundantes colapsen aún más y queden enterrados nuevamente durante las réplicas. No utilice instalaciones interiores, incluido el suministro de electricidad y agua, y no utilice llamas abiertas. Cuando huele gas, olor tóxico o demasiado polvo, trate de cubrirse la boca y la nariz con ropa mojada, no grite, mantenga sus fuerzas y toque la puerta para pedir ayuda.
Estudiantes, tomen precauciones. Vuelve a casa al mediodía y haz tú mismo una "bolsa para terremotos". Primero busque una mochila escolar (puede ser una mochila vieja o que se haya usado antes) y coloque en ella algunos suministros para la prevención de desastres, como silbatos, linternas, medicamentos de primeros auxilios, fósforos, velas, toallas, cuerdas, mantas, tarjetas con la familia. tipos de sangre de los miembros, etc. También puedes poner dos botellas de agua mineral y algún alimento sólido (como galletas, maní). Recuerda cambiar estos alimentos cada cierto tiempo, porque caducan si se almacenan por mucho tiempo. Luego, coloque esta "bolsa a prueba de golpes" en un lugar visible y de fácil acceso de su casa. Si ocurre un desastre, este "kit para terremotos" puede salvarnos la vida.
Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres Estimados estudiantes:
¡Hola a todos!
Los terremotos son uno de los 10 desastres naturales y el desastre más grave, trayendo destrucción y destrucción a la sociedad y a las personas.
Actualmente, la predicción humana de los terremotos sigue siendo un problema científico sin resolver. Después de más de 30 años de incansables esfuerzos, los sismólogos chinos han acumulado una rica y valiosa experiencia en la predicción exitosa de terremotos. Actualmente, existen más de 400 estaciones y más de 2.000 puntos de venta en todo el país. La prevención de terremotos y la reducción de desastres implementa la política de "prevención primero, combinando prevención y rescate" y se centra en el trabajo de publicidad sobre la prevención de terremotos y reducción de desastres. Una vez que se desarrolla un terremoto, lo principal es garantizar cómo llevar a cabo el socorro doméstico de manera ordenada durante y después del terremoto.
Entonces, ¿cuáles son las señales ante un terremoto?
1. Anomalías de las aguas subterráneas.
A medida que los estratos subterráneos se comprimen o estiran, el nivel del agua subterránea sube o baja; o los gases y ciertas sustancias de la corteza terrestre se desbordan con el agua, provocando que el agua subterránea burbujee, se vuelva turbia y tenga mal sabor. Recordar este jingle nos ayuda más a detectar terremotos: El agua de pozo es un tesoro, los precursores llegan temprano, la calidad del agua es turbia en los días de lluvia, el nivel del agua cambia mucho en la etapa inicial, las flores florecen, algunas cambian de color y algunos cambian de gusto.
2. Los animales son anormales.
Uno o dos días antes del terremoto, las vacas y los caballos no podían entrar al corral, saltaban, relinchaban, se inquietaban y comían menos, algunos cerdos y ovejas no comían, estaban inquietos y corrían; ; los perros ladraron; las gallinas no entran al nido, simplemente croan; los patos no se meten en el agua; los conejos saltan asustados unos días antes del terremoto; ; las abejas se fueron volando una por una; los ratones son los más sensibles. Uno o unos días antes del terremoto, los ratones huyeron repentinamente, algunos con ratones en la boca. Algunas serpientes hibernantes salieron de sus madrigueras y treparon a los árboles; los peces nadaron hasta la orilla presa del pánico, girando sus blancos vientres y esperando. Los animales tienen avisos antes de los terremotos; los ratones se mueven y huyen; las gallinas vuelan hacia los arcos de los árboles y los cerdos no se meten en el agua y los perros ladran; las serpientes que hibernan salen temprano de sus madrigueras;
¿Cómo prepararse ante un terremoto?
En primer lugar, debemos dominar el conocimiento de la prevención de terremotos y la reducción de desastres y mejorar la conciencia de autoprotección; en segundo lugar, debemos aclarar las rutas de evacuación y la ubicación de los refugios contra terremotos durante los terremotos; frente a las puertas; y manipular adecuadamente los elementos inflamables y explosivos del interior; por último, debemos cerrar el gas, cortar el suministro eléctrico, apagar la estufa, etc. Poner una lista de familiares, lugar de trabajo, números de comunicación, etc. En tu bolsillo.
¿Cómo sobrevivimos a un terremoto? Debemos recordar los siguientes puntos:
1. Cuando sea posible evacuar, evacuar a la zona segura seleccionada de forma rápida y ordenada, y no abarrotar escaleras y pasillos.
2. Si es demasiado tarde para evacuar, debe usar amortiguadores cerca y evacuar rápidamente a un área segura después de que ocurra el terremoto. Por ejemplo, en casa puedes esconderte debajo de la cama, debajo de la mesa o en una habitación de poco espacio, como el baño. Puedes esconderte debajo del escritorio o en un rincón del aula. Puede esconderse debajo de la máquina herramienta o en una pequeña habitación del taller. En el teatro, puedes esconderte debajo de las sillas del comedor.
3. Las personas que sean evacuadas al aire libre o al aire libre deberán optar por refugiarse en zonas abiertas.
4. Para absorber los impactos, preste atención a proteger la cabeza, como usar una almohada en la cabeza, un lavabo en la cabeza, una mochila escolar en la cabeza y proteger la cabeza con ambas manos.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Mensaje en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres 7 "Vida" es una palabra viva y enérgica. Pero es tan frágil que no puede soportar golpes fatales una y otra vez. Sólo vive una vez. Necesitamos protegerlo.
¡Hola a todos! El tema de mi discurso fue la prevención de terremotos y la reducción de desastres. Todo el mundo sabe cuántas personas murieron a causa del terremoto. ¡Es como un dios maligno que controla la vida y la muerte de las personas! Por lo tanto, todos deberíamos prestar más atención a la terrible palabra terremoto. Trae malas consecuencias a todos los seres vivos, pero también es miembro de la naturaleza y nadie puede detenerlo. La mejor manera es escapar y salvarse durante un terremoto.
Cuando se produce un terremoto, la absorción de impactos en interiores es más realista debido al corto tiempo de aviso. El espacio interior amortiguador se refiere principalmente al espacio formado por grandes objetos y soportes colapsados. Cuanto más grande y más fuerte era el objeto, más grande se formaba el espacio triangular de absorción de impactos. Por lo tanto, las personas que pueden utilizar este espacio tienen más probabilidades de ser rescatadas. ¿Todos lo saben?
Por supuesto, los animales también son miembros de la naturaleza. Pueden sentir el ritmo de la naturaleza y darnos señales, por lo que no podemos ignorar a los animales.
Además, también es necesario conocer las precauciones para la absorción de impactos en exteriores:
1. Elija ponerse en cuclillas o acostarse en un área abierta.
2. Manténgase alejado de calles estrechas, edificios de gran altura, transformadores, muros cortina de vidrio, viaductos y lugares donde se almacenan mercancías peligrosas e inflamables.
3. No regresar a los edificios dañados después de un fuerte terremoto para evitar que las réplicas hirieran a las personas.
4. Cuando estés en un coche en movimiento, debes agarrarte de los pasamanos para evitar caídas o golpes. También puedes bajar tu centro de gravedad, agacharte cerca del asiento y bajarte del auto después de un terremoto.
¿Aún te acuerdas? No dejemos que nos quite nuestras preciosas vidas.
Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres Queridos profesores y estudiantes:
Cuando ocurre un terremoto repentinamente, si podemos adoptar métodos correctos y científicos de escape y autorrescate, el El número de víctimas se reducirá al mínimo. Para fortalecer la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela y mejorar las habilidades de autorrescate y rescate mutuo, la Escuela Primaria No. 2 de Suiping Quyang formuló un plan y realizó todos los preparativos de acuerdo con los requisitos unificados de la Oficina de Educación. Al mediodía del 11 de mayo se llevó a cabo un simulacro de escape y autorrescate. Esta actividad consta principalmente de dos partes: un simulacro de terremoto de un minuto debajo del escritorio y un simulacro de evacuación posterior al terremoto. Se invitó a observar a los líderes relevantes de Lianhua Lake de la Oficina de Seguridad Pública del condado.
En primer lugar, el oficial Li de la comisaría de Lianhua Lake de la Oficina de Seguridad Pública del condado explicó los conocimientos de seguridad y prevención de la violencia escolar a todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela. El oficial Li combinó la vida real y ejemplos vívidos para decir cómo protegerse y salvarse a tiempo cuando ocurre un accidente de seguridad, y personalmente dio una maravillosa clase de educación sobre seguridad a los niños.
Tras ello, comenzó el simulacro de seguridad de fuga y autorrescate. Había cinco clases de estudiantes de cuarto grado y cuatro clases de sexto grado; los niños estaban estudiando tranquilamente en el aula cuando de repente el señalizador envió una señal de "advertencia de terremoto".
(Suena la campana de la escuela) Los estudiantes rápidamente recogieron sus libros de texto, se sujetaron la cabeza, se metieron debajo de los pupitres, se acurrucaron lo más posible y bajaron su centro de gravedad. La última fila de estudiantes en la parte de atrás estaba en cuclillas en la esquina frente a la pared. Un minuto más tarde, el cuerpo de señales emitió una señal de "alivio del terremoto" (silbato): el profesor dijo a los estudiantes que el terremoto había pasado y que ahora estaban evacuando el aula y entrando en simulacros de evacuación de emergencia.
Bajo la organización unificada del maestro, los niños no tenían prisa, se cubrieron la cabeza con libros, salieron corriendo del aula de manera ordenada y rápida, fueron evacuados rápidamente al lugar designado de acuerdo con la ruta de evacuación predeterminada y evacuaron con éxito. sin peligro.
A través de esta actividad de prevención y reducción de desastres, se mejoró la conciencia de profesores y estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres y, al mismo tiempo, se cultivó el carácter moral de los estudiantes de obedecer órdenes, unirse y ayudarse unos a otros.
Discurso en el Día Internacional para la Prevención y Reducción de Desastres Estimados docentes y estudiantes:
¡Buenos días a todos!
El título de mi discurso de hoy es "Prevención de terremotos y mitigación de desastres, valorando la vida".
Existen diversos peligros a nuestro alrededor, como tifones, fuertes lluvias, incendios, terremotos, rayos, accidentes de tráfico, etc. Por lo tanto, es muy importante crear conciencia sobre la “prevención y reducción de desastres” entre todos los profesores y estudiantes.
Los desastres son terribles, pero lo que es más terrible que los desastres es la ignorancia. Como estudiantes, debemos valorar la vida y protegernos al máximo. Deberíamos adquirir conocimientos y habilidades para la prevención y el socorro en casos de desastres. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención los estudiantes durante un terremoto?
En primer lugar, mantenga la calma y no entre en pánico ante cualquier situación de emergencia. Si hay un terremoto durante la clase, los estudiantes que están cerca de la puerta pueden salir corriendo rápidamente. Los estudiantes en el medio y detrás deben esconderse debajo de sus escritorios lo antes posible y cubrirse la cabeza con sus mochilas.
Los estudiantes que estén apoyados contra la pared deben permanecer cerca de la pared y protegerse la cabeza con ambas manos; mantenerse alejados de las ventanas para evitar lesiones por vidrios rotos. Los estudiantes deben encontrar un rincón en el pasillo o las escaleras para agacharse, protegerse la cabeza, mantenerse alejados de las decoraciones que cuelgan de la pared y evacuar rápidamente después de que cese la vibración.
Si apareces al aire libre, asegúrate de no correr hacia el interior del edificio para evitar peligros, ni permanecer en lugares peligrosos como vallas publicitarias y canastas de baloncesto. Intenta concentrarte en el espacio vacío.
Cúbrete la boca y la nariz con una toalla y ropa para evitar ahogarte por el humo; conserva tus fuerzas, no grites pidiendo ayuda, trata de encontrar comida y agua, crea condiciones de vida y espera el rescate. Por supuesto, la probabilidad de que ocurra un desastre importante en la vida de una persona es muy pequeña, por lo que deberíamos prestar más atención a las pequeñas cuestiones de seguridad y aumentar nuestra conciencia sobre la prevención.
Estudiantes, la vida es hermosa y colorida, y el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos mejorar la conciencia sobre la seguridad, valorar la vida, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención, prestar siempre atención a la prevención y reducción de desastres y ¡estar preparados!
Esto concluye mi discurso, ¡gracias a todos!
；