Interpretación de las nuevas políticas de las instituciones de formación
Contenido de la política:
Primero, continuar llevando a cabo acciones especiales para estandarizar el comportamiento de gestión escolar de las instituciones de formación, tomar medidas severas contra actividades ilegales de las instituciones de formación fuera del campus y regular aún más el mercado de formación fuera del campus.
El segundo es explorar medidas de supervisión de fondos para instituciones de formación fuera del campus, reducir los riesgos de pago anticipado y promover el desarrollo sano y ordenado del mercado de formación fuera del campus.
El tercero es promover la formulación de documentos normativos que fortalezcan la supervisión y gestión de las instituciones de formación y esforzarse por formar un buen ecosistema para el mercado de educación y formación fuera del campus en el distrito de Pengjiang.
El cuarto es aprobar el registro de conformidad con la ley. De acuerdo con la "Ley de Promoción de la Educación Privada", se aclara que la aprobación y el registro de instituciones de formación fuera del campus estarán sujetas a una gestión localizada, y se implementará estrictamente el sistema de "licencia primero, luego certificado", y la formación puede Sólo se realizará si los certificados y certificados están completos.
Base jurídica:
Los "Dictamenes de la Oficina General del Consejo de Estado sobre la Regulación del Desarrollo de Instituciones de Formación Fuera del Campus" determinan los estándares de establecimiento. El departamento de educación provincial debe trabajar con los departamentos pertinentes para estudiar y formular normas específicas para el establecimiento de instituciones de formación fuera del campus basadas en las realidades locales. Si existe una gran brecha entre las ciudades de la provincia, se puede autorizar al departamento de educación municipal a trabajar; con los departamentos locales pertinentes para formular e informar al Departamento Provincial de Educación y registrar con los departamentos pertinentes.
Nuevo modelo de mecanismo:
1. Sala de estudio inteligente con IA:
La sala de estudio inteligente con IA es un lugar de autoestudio inteligente basado en tecnología de inteligencia artificial. En comparación con las salas de estudio tradicionales, las salas de estudio inteligentes con IA mejoran la eficiencia del aprendizaje a través de medios técnicos. La sala de estudio inteligente con IA utiliza iluminación inteligente, purificación de aire y otros sistemas para brindar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje cómodo.
A través de algoritmos de IA, la sala de estudio puede analizar los hábitos de estudio y la utilización del tiempo de los estudiantes, y ayudarlos a organizar su tiempo de estudio de manera razonable. Los estudiantes pueden utilizar materiales de tutoría de IA, recomendaciones de temas inteligentes y otras funciones en la sala de estudio para lograr un aprendizaje independiente y un desarrollo personalizado.
2. Tarjetas de lectura con máquina de palabras:
Las tarjetas de lectura con máquina de palabras son una herramienta de aprendizaje que combina la memoria de palabras y la comprensión lectora. En comparación con el método tradicional de memorizar palabras y memorizarlas mientras leen, las tarjetas de lectura de máquinas de palabras permiten a los estudiantes memorizar palabras de forma natural y mejorar los efectos de la memoria seleccionando pasajes cortos. Con la ayuda de la IA, el sistema de IA incorporado puede ayudar a los estudiantes a corregir errores de pronunciación y ortografía y mejorar la calidad del aprendizaje.
Uso eficiente del tiempo fragmentado, el lector de tarjetas de la máquina de personajes es pequeño, liviano y fácil de transportar. Los estudiantes pueden utilizar el tiempo fragmentado para estudiar y mejorar la eficiencia del aprendizaje.