Oficina Nacional de Educación sobre los exámenes
De acuerdo con los “Dictámenes Orientadores del Ministerio de Educación sobre la Reforma Piloto del Examen de Calificación para Docentes de Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes” (Carta Docente [2011] N° 6) y la “Carta General Oficina del Ministerio de Educación sobre la Ampliación del Examen de Calificación para Docentes de Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes en 2012 "Aviso sobre la Reforma Piloto del Sistema de Registro Regular" (Oficina de Maestros [2012] No. 1)
1. Ideología rectora
Bajo los requisitos generales del piloto de reforma del sistema educativo nacional, con el fin de construir alta calidad. Con el objetivo de promover el desarrollo profesional de los docentes en las escuelas primarias y secundarias y en los jardines de infancia. , a través de la reforma piloto del examen de calificación docente en escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia, mejoraremos e implementaremos estrictamente el sistema de acceso profesional docente, controlaremos estrictamente el acceso profesional de los docentes y mejoraremos el estatus social de los docentes. enseñar y mejorar continuamente la calidad general del equipo docente.
2. Metas y tareas
A través de la reforma piloto de los exámenes de calificación de docentes de primaria y secundaria, establecer estándares nacionales de exámenes de calificación de docentes, mejorar el contenido de los exámenes y fortalecer la ética profesional y la alfabetización psicológica. , capacidad docente y potencial de desarrollo profesional de los docentes, reformar el formato de los exámenes, fortalecer la gestión de los exámenes, mejorar la evaluación de los exámenes, orientar la reforma de la formación docente, combinado con la reforma del sistema de contratación abierta para nuevos docentes, formar gradualmente una admisión y gestión de docentes. sistema de "estándares nacionales, exámenes provinciales, contratación de condado y empleo escolar".
3. Contenido principal
De acuerdo con los estándares de exámenes nacionales, organizar una reforma piloto unificada del examen de calificación docente en toda la ciudad, centrándose en mejorar el contenido del examen y fortalecer la gestión de los exámenes. y coordinar la relación entre el examen y la espera de certificación. , examinar exhaustivamente las cualidades físicas y mentales y las capacidades educativas y docentes de los solicitantes de calificaciones docentes, controlar estrictamente las admisiones de docentes y explorar el establecimiento de un sistema de exámenes de calificaciones docentes que cumpla con los requisitos nacionales unificados.
Los principales contenidos del piloto de reforma:
(1) Implementar estándares nacionales para los exámenes de calificación docente.
Se organizará un examen unificado de calificación docente de acuerdo con los estándares profesionales para maestros de primaria, secundaria y jardín de infantes, los estándares del examen de calificación docente y el plan de estudios del examen de calificación docente formulado por el Ministerio de Educación. El estado determina el límite para aprobar el examen de cualificación docente.
(2) Objetos de inspección
Personal de los solicitantes en Shanghai (incluido el registro del hogar o la unidad de trabajo).
Los estudiantes universitarios normales de tiempo completo que se matricularon antes de 2011 pueden solicitar directamente las calificaciones docentes correspondientes con sus certificados de graduación. Una vez iniciado el trabajo piloto, los estudiantes de formación docente que se matriculen en 2012 o después y soliciten las calificaciones de docentes antes mencionadas deben realizar el examen de calificación docente.
(3) Condiciones de solicitud
1. Para solicitar el título de maestro de jardín de infantes y escuela primaria, debe tener un título universitario o superior.
2. para solicitar títulos de maestro de escuela secundaria, debe tener una licenciatura o superior;
3. Para solicitar títulos de maestro en escuelas intermedias superiores o escuelas secundarias vocacionales, debe tener una licenciatura o superior.
4. Para solicitar la calificación de instructor en prácticas en una escuela secundaria vocacional, se debe tener un diploma de escuela secundaria vocacional o superior, y tener un puesto técnico profesional equivalente a asistente de ingeniero o superior o un técnico. nivel superior al trabajador intermedio.
5. Los estudiantes de tercer grado o superior de colegios y universidades de tiempo completo pueden postularse con certificados escolares.
(4) Contenido y método del examen
1. Contenido del examen
El examen de calificación de docentes de primaria, secundaria y jardín de infantes examina principalmente las ocupaciones que los candidatos deben poseer para dedicarse a la profesión docente. Moralidad, alfabetización psicológica y capacidad docente educativa.
El examen se divide en dos partes: prueba escrita y entrevista.
La prueba escrita examina principalmente los conceptos educativos, la ética profesional y el conocimiento de las leyes y normas educativas que deben tener los candidatos para ejercer la profesión docente, la alfabetización científica y cultural y las habilidades básicas como comprensión lectora, expresión del lenguaje; , razonamiento lógico y procesamiento de información; educación y enseñanza, conocimientos básicos de orientación estudiantil y gestión de clases, conocimientos básicos de la materia (especialidad) a enseñar, conocimientos y métodos de diseño, implementación y evaluación de la enseñanza, y capacidad de uso; los conocimientos aprendidos para analizar y resolver problemas prácticos en la educación y la enseñanza.
La entrevista examina principalmente las cualidades docentes básicas del solicitante, como la ética profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y la calidad del pensamiento, así como las habilidades docentes básicas, como el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza. .
Esta ciudad agregará preguntas de entrevista correspondientes a diferentes tipos de calificaciones docentes de manera oportuna en función de las necesidades del desarrollo de la educación básica y la situación real de los docentes.
En la entrevista de 2012, la entrevista para el certificado de calificación de maestro de jardín de infantes agregó pruebas de habilidades como tocar el piano, cantar y pintar.
2. Materias del examen
La primera materia de la prueba escrita del Examen del Certificado de Calificación de Maestros de Jardín de Infantes es la calidad integral, y la segunda materia es el conocimiento y la capacidad de cuidado infantil.
La primera materia de la prueba escrita del examen para el certificado de calificación de maestro de escuela primaria es la calidad integral, y la segunda materia es la educación y los conocimientos y habilidades docentes.
El examen escrito del Examen de Calificación de Maestros de Escuela Secundaria se basa en la calidad integral, el conocimiento y la capacidad educativos, el conocimiento de la materia y la capacidad de enseñanza.
La primera materia del examen de calificación de docentes de secundaria superior es la calidad integral, la segunda materia es el conocimiento y la capacidad educativos y la tercera es el conocimiento de la materia y la capacidad docente.
Durante el período piloto, las materias sobre conocimiento y capacidad de enseñanza en las escuelas secundarias y preparatorias se dividen en 13 materias, que incluyen chino, matemáticas, física, química, biología, historia, geografía, ideología y moralidad ( política), inglés, música y arte, deportes y salud, tecnologías de la información.
Quienes soliciten el título de profesor de cultura en escuelas secundarias profesionales deben realizar el examen de título de profesor de secundaria superior.
Quienes soliciten cursos profesionales y pasantías para obtener calificaciones de docentes de orientación en escuelas secundarias vocacionales deben tomar la prueba integral de calidad, conocimientos y habilidades educativas para las calificaciones de docentes de secundaria superior. La prueba de conocimientos profesionales y capacidad docente se realiza principalmente en conjunto con entrevistas y, cuando es necesario, se realiza una prueba escrita.
3. Método de examen
El examen escrito se realizará de dos formas: examen por ordenador y examen en papel. El método de examen que se adopte se implementará de acuerdo con el despliegue unificado del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación.
La entrevista se realizará mediante entrevista estructurada y simulación de escenarios.
La prueba escrita tendrá una duración de 120 minutos para cada tema, y la entrevista tendrá una duración de 20 minutos.
4. Resultados del examen
La puntuación para aprobar el examen escrito la determina el Ministerio de Educación. Las puntuaciones aprobatorias en el examen escrito tienen una validez de dos años. Sólo podrán participar en la entrevista quienes superen la prueba escrita de cada materia. La Comisión Municipal de Educación de Shanghai confirma que los resultados de la entrevista están calificados. Después de aprobar el examen escrito y la entrevista, el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación emitirá un certificado de examen de calificación docente como base para solicitar las calificaciones docentes.
(5) Organización e implementación de exámenes
Los exámenes de calificación para maestros de escuela primaria, secundaria y jardín de infantes se llevan a cabo cada primavera y otoño. El Centro de Exámenes del Ministerio de Educación emite exámenes unificados. estándares, plan de estudios de examen unificado, tiempo de examen unificado.
La Comisión de Educación Municipal de Shanghai unificó la organización y la implementación y estableció una base de datos de examinadores. La entrevista adopta el sistema examinador por examinador. Los examinadores deben estar capacitados, enviados y certificados.
La Autoridad de Exámenes de Educación de Shanghai y el Centro de Intercambio de Talentos Educativos de Shanghai son respectivamente responsables de la gestión de exámenes escritos y entrevistas y de la implementación del trabajo de examen relacionado. Cada oficina de educación de distrito y condado organiza y organiza específicamente los exámenes. examen de calificación docente.
(6) Tarifas de examen
Las tarifas del examen de calificación docente se cobrarán de acuerdo con las regulaciones pertinentes del Ministerio de Finanzas y la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, y se anunciarán por separado. por la Autoridad de Exámenes de Educación de Shanghai y el Centro de Intercambio de Talentos Educativos de Shanghai.
(7) Cualificaciones del profesorado.
De acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Maestros" y el "Reglamento de Calificación de Maestros", las agencias de certificación de calificaciones de maestros de todos los niveles aceptan solicitudes de calificaciones de maestros de maestros y personal calificado que hayan aprobado la calificación de maestros. examen dentro del límite de tiempo especificado por el estado. La autoridad de acreditación de calificaciones de maestros implementa la acreditación de calificaciones de maestros.
La columna "Asignaturas de enseñanza" en los certificados de calificación de maestros de escuela secundaria y preparatoria debe completarse de la misma manera que la materia "Conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza" en el examen escrito del solicitante.
Para los recién graduados universitarios que aprobaron el examen de calificación docente y cumplieron con las condiciones de calificación, la agencia de certificación de calificaciones docentes solo reconocerá sus calificaciones docentes correspondientes después de que obtengan su certificado de graduación.
IV. Calendario del Examen de Calificación para Docentes de Primaria, Secundaria y Jardín de Infantes en el Primer Semestre de 2012
(1) Convocatoria del Programa de Exámenes
El El Centro de Exámenes del Ministerio de Educación anunció el plan de estudios del examen de calificación para maestros de jardín de infantes y otra información. Los candidatos pueden iniciar sesión en el sitio web del examen de calificación de docentes de primaria, secundaria y jardín de infantes (www.ntce.cn) para verificarlo.
(2) Hora y método de inscripción
El examen de calificación de maestros de primaria, secundaria y jardín de infantes adopta una combinación de inscripción en línea y confirmación in situ.
El tiempo de inscripción en línea para la prueba escrita es del 14 al 20 de mayo de 2012, y el tiempo de inscripción en línea para la entrevista es del 23 al 27 de agosto de 2012. Durante este período, los candidatos pueden iniciar sesión en el sitio web del examen de calificación de maestros de primaria, secundaria y jardín de infantes (www.ntce.cn), seguir las pautas de la columna para registrarse en línea y cargar fotografías.
La Autoridad de Exámenes Educativos de Shanghai y el Centro de Intercambio de Talentos Educativos de Shanghai anunciarán por separado los asuntos de gestión del examen, como la confirmación in situ, la disposición de la sala de examen y la organización e implementación específicas del examen.
(3) Horario de examen
1. Horario de examen escrito
30 de junio de 2012.
2. Hora de la entrevista
22-23 de septiembre de 2065 438+02
Verbo (abreviatura de verbo) liderazgo organizacional
El El Grupo Líder del Sistema de Calificación de Maestros de Shanghai es responsable de promover y guiar la reforma de los exámenes de calificación de maestros de escuelas primarias y secundarias de Shanghai. La Oficina del Grupo Dirigente del Sistema de Calificación de Maestros de Shanghai organizó y guió la reforma piloto de los exámenes de calificación de maestros de primaria, secundaria y jardín de infantes de la ciudad.
La Autoridad de Exámenes de Educación de Shanghai y el Centro de Servicios de Intercambio de Talentos Educativos de Shanghai son responsables de la organización y gestión de los exámenes de calificación de docentes de primaria, secundaria y jardín de infantes.
Cada oficina de educación de distrito o condado ha establecido un grupo de liderazgo correspondiente para ser responsable del trabajo relacionado con el examen de calificación docente en el distrito o condado.
Las universidades normales deben participar activamente y emprender la reforma de los exámenes de calificación de docentes de primaria, secundaria y jardín de infantes.
Esto es 12, el contenido general es así. Para obtener más información, preste atención al sitio web del Examen de Calificación de Maestros de Guizhou.
Si tienes alguna pregunta, consulta con las empresas de educación pública chinas.