¿Qué libros son adecuados para los estudiantes de cuarto grado? Libros extraescolares.
1. La telaraña de Charlotte:
"La telaraña de Charlotte" es un cuento de hadas sobre la amistad. En el granero de Zuckerman, el cerdo Wilbur y la araña Charlotte entablaron la amistad más sincera. Cuando Wilbur estaba muriendo, la aparentemente insignificante Charlotte usó su propio poder para salvar a Wilbur, pero en ese momento, la vida de Charlotte la araña llegó a su fin.
El autor utiliza el estilo narrativo de un cuento de hadas para expresar su alabanza y apego a la vida misma, brindándonos una profunda reflexión sobre la vida.
2. El Principito:
"El Principito" es un cuento breve sobre literatura infantil escrito por el escritor francés Antoine de Saint-Exupéry en 1942. El protagonista de este libro es un principito de otro planeta. El libro utiliza a un piloto como narrador para contar la historia de las distintas aventuras que vivió el principito cuando partió de su propio planeta hacia la tierra.
3. Harry Potter:
"Harry Potter" es una serie de novelas de literatura fantástica creada por la escritora británica Rowling, con un total de 7 libros. Los primeros seis volúmenes toman el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería como escenario principal y describen los seis años de estudio, vida y aventuras de Harry Potter en Hogwarts. El séptimo libro describe la búsqueda de los Horrocruxes por parte de Harry Potter y la destrucción de Voldemort durante la Segunda Guerra Mundial Mágica.
Métodos para guiar la lectura:
1. Establecer un plan de lectura.
Para ayudar a los estudiantes a planificar mejor su tiempo y objetivos de lectura, podemos desarrollar un plan de lectura. planificar plan. Los estudiantes pueden organizar tiempo de lectura diario o semanal, contenido de lectura y objetivos de lectura de acuerdo con su propio tiempo libre y necesidades de lectura. Esto permite a los estudiantes leer de forma planificada y mejorar la eficiencia y calidad de la lectura.
2. Organiza reuniones periódicas para compartir lecturas.
Para promover la comunicación y la interacción entre los estudiantes, se pueden organizar sesiones de intercambio de lecturas periódicamente. En la reunión para compartir, los estudiantes pueden mostrar los libros, artículos o historias que han leído, compartir sus ideas y logros en lectura y también escuchar las experiencias de lectura de otros estudiantes. Esto puede estimular el entusiasmo y el interés de los estudiantes por la lectura y promover la comunicación y la interacción entre los estudiantes.
3. Desarrollar incentivos
Para animar a los estudiantes a participar activamente en actividades de lectura, se pueden desarrollar algunos incentivos. Por ejemplo, los estudiantes que participan activamente en actividades de lectura pueden recibir ciertos puntos y ser seleccionados como estrellas de lectura. Esto puede estimular a los estudiantes a participar activamente en actividades de lectura y mejorar el interés y la motivación en la lectura.
4. Crear un buen ambiente de lectura
Para que los estudiantes se concentren más y disfruten de la lectura, se puede crear un buen ambiente de lectura. Por ejemplo, se puede proporcionar un espacio tranquilo, asientos cómodos e iluminación suave para que los estudiantes puedan concentrarse y relajarse mientras leen.