Análisis sobre el diseño de tareas de la etapa de matemáticas de cuarto grado: Zhang Jinghui, escuela primaria de Shengedang.

? Este examen de mitad de período tiene cinco preguntas principales: preguntas para completar los espacios en blanco, preguntas de verdadero o falso, preguntas de opción múltiple, preguntas de cálculo, preguntas prácticas y preguntas de resolución de problemas. A juzgar por los tipos de preguntas, todas son preguntas de práctica comunes. A juzgar por el contenido, están dentro del alcance de la conferencia, la dificultad es moderada y no hay preguntas extrañas, pero los resultados de las pruebas no son los ideales. Reflexiono seriamente sobre lo siguiente:

1. Sobreestimar a los estudiantes, prestar atención al cultivo de los mejores estudiantes e ignorar el cultivo de los de bajo rendimiento. Hay 59 personas en esta clase, 30 de ellas están por encima de 90, 47 aprueban y 12 desaprueban, por lo que la puntuación media no es alta.

2. Ignore los detalles de las preguntas. Algunos estudiantes no respondieron las preguntas estrictamente de acuerdo con el formato de las preguntas. Por ejemplo, no sabían hacer dibujos y no usaban lápices. cometieron errores, fue difícil corregirlos. Tres estudiantes también cometieron errores en su aritmética oral.

3. El nivel de formación no es suficiente y no se atiende a todos los estudiantes, lo que provoca que algunos estudiantes cometan errores al calcular los problemas. Una de las pruebas de matemáticas obtuvo 6 puntos, que fue la puntuación más baja de la clase. Al calificar trabajos, pida a los estudiantes que los completen en un tiempo limitado. Este estudiante respondió correctamente las cuatro preguntas y obtuvo 16 puntos, pero su velocidad era un poco lenta, lo que dejó estupefactos a la gente. Pero la reflexión seria está relacionada con la personalidad del alumno y, en ocasiones, su falta de confianza está relacionada con la orientación del profesor.

? El siguiente paso es preguntar por la calidad de la clase de 40 minutos. No participar en batallas de fatiga, centrarse en los puntos clave, practicar la esencia y tener en cuenta la situación general, especialmente para aquellos con bajo rendimiento. Haga un buen trabajo en el trabajo ideológico, fomente más, desarrolle la confianza en uno mismo, progrese todos los días, esfuércese por aprobar todos los exámenes finales, aumente el índice de excelencia y obtenga excelentes resultados.

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? 2 de abril de 2022

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