La última política para los exámenes de ingreso de posgrado para docentes en servicio.
1. Condiciones de solicitud: los docentes en servicio que solicitan exámenes de posgrado deben cumplir primero con los requisitos básicos para los exámenes de posgrado estipulados por el estado, que generalmente incluyen tener un título universitario reconocido a nivel nacional o calificaciones académicas equivalentes, y Cumplir con los requisitos adicionales de la escuela a la que postulan (como años de trabajo, desempeño docente, etc.).
2. Formas de mejora de la calificación académica: los maestros en servicio pueden mejorar sus calificaciones académicas al postularse. para estudiantes de posgrado a tiempo completo o estudiantes de posgrado a tiempo parcial (como Maestría en Educación, Doctorado en Educación).
3. Trabajo-estudio: Algunos departamentos administrativos de educación locales apoyan a los docentes en servicio en sus estudios de posgrado y los alientan a estudiar en su tiempo libre. Sin embargo, solicitar estudios de posgrado a tiempo completo puede requerir el consentimiento de su empleador (escuela) y arreglos adecuados para la relación entre trabajo y estudio.
4. Políticas de recompensa y apoyo: Algunas regiones brindan apoyo e incentivos a los docentes en servicio, como incentivos y subsidios, exenciones de matrícula y retención de puestos públicos para alentar a los docentes a mejorar sus capacidades profesionales. y estándares académicos.