La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - Traducción al inglés Unidad 5 del Volumen 2 para 4.º grado, página 50, página 48

Traducción al inglés Unidad 5 del Volumen 2 para 4.º grado, página 50, página 48

DE ACUERDO Son las cuatro en punto. Es hora de volver a casa.

Está bien. Son las cuatro en punto. Es hora de volver a casa.

Amy, ¿estos son tuyos?

Amy, ¿estos son tuyos?

No, no lo son. Mis zapatos son verdes. Pertenecen a Chen Jie.

No, no lo es. Mis zapatos son verdes. Son de Chen Jie.

¿Qué tal este sombrero? ¿Es esto de John?

¿Qué tal este sombrero? ¿Es de Jon?

No, no lo es. Es Mike.

No, no lo es. Este es Mike.

Ponte la ropa de esquiar.

Ponte tu vestido.

Cuelga el teléfono.

Cuelga la ropa.

Quítate el sombrero.

Quítate el sombrero.

Lava tu vestido.

Lavar la falda.

Pon una hormiga aterradora.

Quítate los pantalones.

Ahora te toca a ti.

Ahora te toca a ti cantar.

Esta parte de la información ampliada examina principalmente los puntos de conocimiento de los pronombres interrogativos:

En la oración, el pronombre interrogativo debe colocarse antes del verbo predicado, y la parte del discurso y El número no cambiará excepto en el caso del objeto who. Tampoco hay cambios. Qué, cuál y quién también pueden utilizarse como determinantes. ? Los pronombres interrogativos funcionan como frases nominales en oraciones y se usan para formar oraciones interrogativas. Existen los siguientes pronombres interrogativos: qué, quién, quién, cuál, lo que sea, lo que sea, quién, etc.

Cuando se usaba un pronombre interrogativo para preguntar sobre el objeto de una preposición, antiguamente era común juntar la preposición y el pronombre interrogativo al comienzo de la oración. En inglés moderno, el pronombre interrogativo está al principio de la oración y la preposición al final. Por ejemplo, ¿para qué vive y trabaja la mayoría de la gente? ¿Cuál es el propósito de la vida y el trabajo de la mayoría de las personas? (Estilo antiguo)

Los pronombres interrogativos también pueden introducir cláusulas sustantivas, por ejemplo: No entiendo lo que quiere decir. No sé lo que quiere decir.