Recopilación de puntos de conocimiento del primer volumen de idioma chino para estudiantes de cuarto grado
Cuando los estudiantes de primaria aprenden chino, deben prestar atención a la organización de los puntos de conocimiento. Los siguientes son los puntos de conocimiento del libro de texto de chino de cuarto grado que he recopilado cuidadosamente para profesores y estudiantes que utilizan el idioma. Materiales didácticos chinos de People's Education Press. Espero que ayuden a profesores y estudiantes a aprender y sean útiles en la enseñanza.
Recopilación de puntos de conocimiento del primer volumen de idioma chino de cuarto grado publicado por People's Education Press
★1. Observa la tendencia
1. Texto. ideas
1. Texto Está escrito en el orden de (antes de que llegue la marea), (cuando llegue la marea), (después de que llegue la marea).
2. La marea entrante se escribe en orden (de lejos a cerca), y se capturan las características de la marea entrante (sonido), (apariencia), (impulso) y otras características para describir.
3. La marea de primavera del río Qiantang es más espectacular que la marea de otoño en otros lugares porque (en relación con la topografía local).
★4. Bird's Paradise
1. Lectura en clase
1. En el artículo "Bird's Paradise", el autor fue a Bird's Paradise (dos veces). ), la primera vez solo vi (un árbol de higuera grande y exuberante) pero no (pajaritos), la segunda vez vi (muchos pájaros con diferentes movimientos).
2. Después de ver el gran árbol de higuera, el autor suspiró: (Este es un hermoso árbol del sur).
3. Las primeras cuatro veces que aparece "el paraíso de las aves" en el artículo.
Están todas entre comillas porque (el paraíso de las aves se refiere al gran árbol de higuera, exagerando el gran árbol de higuera en el paraíso de las aves, el autor cita palabras de otras personas), la última vez no hay comillas porque (el autor vio con sus propios ojos muchas aves viviendo libremente y sin preocupaciones, era realmente como el cielo).
4. El "paraíso de las aves" es de hecho un paraíso para las aves porque ① (el gran baniano proporciona un entorno para las aves) ② (a los agricultores no se les permite capturar aves).
★5. Dos poemas antiguos
1. Explicación de palabras y oraciones
1. No conozco el verdadero rostro del Monte Lu, solo porque Estoy en esta montaña.
Traducción: No conozco la verdadera apariencia de la montaña Lushan porque solo puedo ver una parte desde el interior de la montaña.
2. La granja de Mo Xiao está llena de vino de cera y muchas gallinas y delfines para los visitantes durante los años buenos.
Traducción: No te rías de los agricultores porque su vino está turbio. En un buen año de cosecha, siempre puedes tener suficiente para entretener a tus invitados.
3. No hay salida en las montañas y los ríos, pero hay otro pueblo con flores oscuras y flores brillantes.
Traducción: Después de caminar a través de montañas y ríos, pensé que no había camino. Cuando vi racimos de flores y árboles frente a mí, supe que había un pueblo más adelante.
4. Parece una cresta desde un lado y un pico desde un lado, con diferentes alturas cerca y lejos.
Traducción: Desde el frente, parecen montañas continuas, pero desde el costado, parecen picos. La forma y postura de la montaña Lushan son diferentes cuando se ven desde diferentes ángulos.
2. Habla sobre tu propia comprensión basada en la realidad de la vida.
1. No conozco la verdadera cara del Monte Lu, solo porque estoy en esta montaña.
Respuesta: Las autoridades están confundidas, pero los transeúntes lo tienen claro.
2. No hay salida en las montañas y los ríos, pero hay otro pueblo con flores oscuras y flores brillantes.
Respuesta: Cuando te encuentras con dificultades en la vida y sientes que no hay esperanza, de repente hay un nuevo punto de inflexión.
3. Si miras el problema desde diferentes ángulos, verás resultados diferentes. ¿Qué verso debería usarse para describirlo? (Visto horizontalmente, es como una cresta y su costado es como un viento, con diferentes alturas y distancias)
Buenos hábitos de aprendizaje del chino
Los hábitos de aprendizaje de los estudiantes se forman gradualmente en el proceso de aprendizaje a largo plazo. Los diferentes hábitos de estudio desempeñan diferentes funciones a la hora de mejorar la capacidad de pensamiento y la capacidad del idioma chino. Los buenos hábitos de estudio no sólo pueden mejorar la eficiencia del aprendizaje, sino también ayudar a cultivar la capacidad de autoaprendizaje. Por lo tanto, cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes de primaria es una tarea importante de la enseñanza de la escuela primaria. Entonces, ¿qué buenos hábitos de estudio se deben cultivar en los estudiantes de primaria que aprenden chino?
1. El hábito de previsualizar y revisar.
2. Hábitos de estudio de pensamiento diligente y concentración.
3. El hábito de participar en las actividades de aprendizaje en el aula.
4. El hábito de utilizar el cerebro y las manos con frecuencia.
5. El hábito de hablar con valentía, atreverse a cuestionar y formular preguntas, y atreverse a expresar las propias opiniones.
6. El hábito de realizar los deberes y la autoevaluación de forma independiente.
7. El hábito de la lectura extraescolar.
Como todos sabemos, la escuela primaria es la etapa inicial de los estudiantes, y su base de conocimientos y hábitos de comportamiento a menudo afectan toda la vida de los estudiantes. Es particularmente importante cultivar las formas de pensamiento relativamente independientes y cooperativas de los estudiantes. y personalidad. Los estudiantes de primaria son animados, curiosos y tienen una gran capacidad para aceptar cosas nuevas. Pero al mismo tiempo, tienden a carecer de perseverancia en hacer las cosas y, a menudo, terminan de manera anticlimática. Los padres deben ayudar y orientar el aprendizaje de sus hijos para conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.