La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - Lemas de la educación extranjera

Lemas de la educación extranjera

1. Toda la educación, o el 999% de la educación, se atribuye a modelos a seguir y a la corrección y perfección de la propia vida de los padres. - Tolstoi

2. En esencia, todas las disciplinas deben comenzar desde el momento de la iluminación mental. -Rousseau

3. El trabajo manual es el gran desinfectante contra todos los virus sociales. Marx

4. La razón por la que los alumnos aprenden el bien y el mal reside en el propio profesor. - Comenius

5. Sólo en lo colectivo los individuos pueden obtener los medios para desarrollar plenamente sus talentos. Es decir, sólo en lo colectivo puede haber libertad personal. ——Marx y Engels

6. El propósito de la educación no es la acumulación de conocimientos, sino el desarrollo de la capacidad mental. Pearl Buck

7. No necesitamos memorizar las cosas de memoria. Necesitamos utilizar conocimientos básicos para desarrollar y mejorar las habilidades de pensamiento de cada alumno. - Lenin

8. El objetivo final de toda educación es formar la personalidad. Dewey

9. La educación no debe detenerse después de que una persona deja la escuela. Dewey

10. Deje el espacio de pensamiento de los estudiantes para ellos mismos. Por supuesto, los profesores también deben brindar una sólida orientación a este respecto. ——Miao Tijun

11. Un cuerpo sano y un espíritu sano. - Locke

12. Sin la curiosidad y el deseo puro de conocimiento como fuerza impulsora, es imposible producir inventos que sean de gran valor para la humanidad y la sociedad. ——Lu·

13. La demostración personal del maestro es el rayo de sol más útil que no puede ser reemplazado por nada para el corazón de los jóvenes. - Ushinsky

14. El objetivo de las escuelas debe ser cultivar individuos con acciones y pensamientos independientes, pero deben considerar el servicio a la sociedad como su objetivo más elevado en la vida. - Einstein

15. Los propósitos de las personas son diversos y los profesores también deben preocuparse por todos los aspectos. -Herbart

16. Amo a mi maestro, y amo la verdad aún más. - Aristóteles

17. Leer historia hace que las personas sean sabias, leer poesía hace que las personas sean sabias, el cálculo hace que las personas sean precisas, la filosofía hace que las personas sean profundas, la ética hace que las personas sean cultas, la lógica y la retórica hacen que las personas sean elocuentes. Bacon

18. Para formar una persona, ésta debe formarse mediante la educación. - Comenius

19. La naturaleza humana no es algo abstracto inherente a una sola persona, sino que en realidad es la suma de todas las relaciones sociales. ——Marx y Engels

20. El arte de enseñar más exquisito, el principio más elevado a seguir es dejar que los estudiantes hagan preguntas. - Brubaker

El interés es una de las únicas formas de crear un ambiente de enseñanza feliz y brillante. - Comenius

22. Un día de trabajo puede darte una noche de sueño; si trabajas duro toda tu vida, conseguirás un sueño feliz. -Leonardo da Vinci

23. Las escuelas exigen que los profesores se conviertan en artistas en sus propios trabajos. - Einstein

24. Si quieres cultivar personas sanas, fuertes, sensibles, ingeniosas, valientes, buenas para superar las dificultades y que tengan la confianza para enfrentarse a las personas que tienen delante, el deporte y el ejercicio. son factores muy importantes. Kalinin

25. El conocimiento no es innato. Ilok

26. La educación es contener y guiar a los jóvenes y cultivar la racionalidad que deben tener. -Platón

27. Si el aprendizaje fuera solo imitación, no tendríamos ciencia ni tecnología. Gorky

28. Mantener y cultivar la autoestima de cada estudiante depende de cómo el maestro ve el desempeño académico personal del estudiante. - Suhomlinsky

29. El objetivo de la escuela siempre debe ser: los jóvenes salen de la escuela para ser personas armoniosas, no expertos. - Einstein

30. Sólo la educación que puede inspirar a los estudiantes a educarse a sí mismos es verdadera educación. -Suhomlinsky

31. No conocer la propia ignorancia es doble ignorancia. -Platón

32. El problema no es enseñarle diversos conocimientos, sino cultivar su interés por aprender. Cuando este interés crezca lo suficiente, enséñele a estudiar métodos de aprendizaje. -Rousseau

33. Donde los maestros carecen de amor, ni el carácter ni la sabiduría pueden desarrollarse plena ni libremente. -Rousseau

34. La educación no es adoctrinamiento, sino encender una llama. -Sócrates

35. El amor del maestro es una gota de néctar, que puede revivir incluso un corazón marchito; el amor del maestro es una brisa primaveral, que puede derretir incluso los sentimientos congelados.

Bartel

36. La reflexión es una actividad matemática importante. Es el núcleo y la motivación de las actividades matemáticas. - Friedenthal

37. La educación de los niños es la base de la sociedad. -Platón

38. Un buen profesor es alguien que entiende de psicología y educación. -Suhomlinsky

Solo enriqueciendo tu mente con toda la riqueza del conocimiento creado por la humanidad podrás convertirte en miembro del Partido Comunista. - Lenin

40. La esencia de educar a los niños es educarse a uno mismo. La autoeducación es la forma más poderosa que tienen los padres de influir en sus hijos. - Tolstoi

Los profesores son el vínculo vivo entre el pasado y el futuro. Su causa, aunque aparentemente mundana, fue una de las más importantes de la historia. - Ushinsky

42. Es necesario que todo el que nace sea educado. - Comenius

43. Quienes avanzan científicamente pero se quedan atrás moralmente no avanzan, sino retroceden. -Aristóteles

44. Abrir con paciencia las fuentes de conocimiento de los potenciales estudiantes. - Comenius

45. La mejor manera de hacer que los estudiantes se interesen por un tema es hacerles saber que vale la pena aprenderlo. Bruner

46. Un mal maestro revelará la verdad, pero un buen maestro enseñará a la gente a descubrir la verdad. ——Sto Hui

47. Hay tres tipos de conocimientos que el ser humano necesita: teoría, practicidad y discernimiento. -Aristóteles

48. La influencia de un maestro es eterna; es imposible estimar hasta qué punto será su influencia. Adams

49. El uno por ciento de los productos de desecho en la educación causará graves pérdidas al país. Makarenko

50. El poder de la opinión pública en el colectivo infantil es un poder educativo que se puede sentir físicamente. Makarenko

51, la forma más básica de educación para los seres humanos es la fe, y sólo la fe puede influir en la fe. - Ushinsky

En cualquier escuela, lo más importante es la dirección ideológica y política del plan de estudios, que está completamente determinada por los profesores. - Lenin

53. Un niño afectado por una mala educación equivale a perder el rumbo. Kennedy

54. Educar a las personas es formar su carácter. Owen

55. La dirección de la educación inicial de cada persona puede determinar fácilmente la naturaleza de su comportamiento futuro, y el poder de la inspiración no es pequeño. -Platón

56. La inmensidad del espíritu, la actividad de la imaginación y la diligencia de la mente son genios. - Diderot

57. - Comenius

58. Una voluntad fuerte puede conquistar cualquier montaña del mundo. Dickens

59. El método de educación más eficaz: hacerles preguntas en lugar de decirles las respuestas. -Sócrates

60. Para dirigir una escuela, lo primero es el liderazgo del pensamiento educativo, y lo segundo es el liderazgo administrativo. - Suhomlinsky

61. En términos de educación moral, sólo hay una cosa, que no sólo es adecuada para los niños, sino también la más importante para las personas de todas las edades, y es: nunca dañar a los demás. - Rousseau

62. El objetivo supremo de la educación no es el conocimiento, sino la acción - H. Spencer.

63. La educación no consiste en hacer saber a las personas lo que no saben, sino en hacer lo que no hacen. ——Yuan Sijinj.

64. Todo el mundo tiene un sol, lo principal es dejarlo brillar. -Sócrates

65. La combinación temprana de trabajo productivo y educación es uno de los medios más poderosos para transformar la sociedad moderna. Marx

66. Los estándares del proceso educativo de la pintura al óleo son el efecto y el tiempo. Bruner

67. Hacer del proceso educativo un esfuerzo artístico. - Herbart

68. Quien no se ha desarrollado, cultivado y educado a sí mismo, no puede desarrollar, cultivar y educar a los demás. ——Sto Hui

69. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en inspirar, despertar e inspirar. ——Sto Hui

70. En educación, la práctica debe preceder a la teoría y el entrenamiento físico debe preceder al entrenamiento intelectual. -Aristóteles

71. Entre las diversas cualidades de una persona, la virtud es la primera. - Locke

72. La mayor motivación para aprender es el interés por los materiales de aprendizaje. Bloom

73. La escuela es un taller para cultivar personas. - Comenius

74. La educación es una herramienta y un método para seducir el corazón de las personas. -Sócrates

75. Derrotarte a ti mismo es la victoria más difícil.

-Suhomlinsky

76. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en ser bueno para inspirar, despertar e inspirar. ——Sto Hui

77. La profesión docente es la profesión más gloriosa del mundo. - Comenius

78. La única fuente de respeto hacia los profesores por parte de los alumnos reside en sus virtudes y talentos. - Einstein

79. Un verdadero maestro no puede usar su influencia personal para influir en los estudiantes. Alcott

80. Una escuela sin disciplina es como un molino sin agua - Comenius

81. La disciplina es el rostro colectivo, la voz colectiva, la acción colectiva, la expresión colectiva y la creencia colectiva. Makarenko

82. Sin emoción, la moralidad se convertirá en palabrería y sólo puede cultivar hipócritas. -Suhomlinsky

83. Mientras la escuela y la vida estén conectadas, todas las materias estarán inevitablemente conectadas entre sí. Dewey

84. El propósito más elevado y último de la enseñanza está contenido en este concepto: la virtud. - Herbart

85. Sembrar comportamiento puede cosechar hábitos; sembrar hábitos puede cosechar carácter; sembrar carácter puede cosechar destino. - Thackeray

86. El mayor secreto de la educación es permitir que el ejercicio físico y el ejercicio mental se regulen mutuamente. -Rousseau

87. ¡La educación es una herramienta para la continuación de la vida social! Dewey

El problema no es decirle una verdad, sino enseñarle cómo descubrirla. -Rousseau

Una persona puede convertirse en persona sólo si recibe la educación adecuada. - Comenius

90. Qué tipo de persona quieres que sean tus hijos, debes esforzarte por ser ese tipo de persona en palabras y hechos. - Sra. Sigrid

91, una profesora sin ninguna característica, (next88) los alumnos que educa tampoco tendrán ninguna característica. -Suhomlinsky

92. Sé más que otros, pero conozco mi ignorancia. -Sócrates

El propósito de la educación es permitir que las personas sigan educándose. Dewey

94. El arte de la educación es hacer que a los estudiantes les guste lo que enseñas. -Rousseau

95. La educación de una persona comienza desde que nace. Se le educa antes de que pueda hablar u oír hablar a los demás. -Rousseau

96. La adversidad es la escuela superior para formar personas. -Sócrates

97. Mientras un maestro mienta a sus alumnos una vez, todos sus logros educativos pueden arruinarse. -Rousseau

98. La raíz de la educación es amarga, pero su fruto es dulce. -Aristóteles

99. El aprendizaje es el adorno de los ricos, el refugio de los pobres y el alimento de los viejos. -Aristóteles

100, la transformación de la sociedad depende de la transformación de la educación. Dewey

101. Los pensamientos son la base, los ideales son los brotes verdes, y en ellos crecen los árboles de los pensamientos, actividades, comportamientos y pasiones humanas. -Suhomlinsky

102, realmente creo que en nuestra educación se pone demasiado énfasis en la educación intelectual pura, a menudo solo por practicidad y practicidad, lo que conduce directamente al daño a la educación ética. -Einstein