Preguntas finales del examen de idioma chino de cuarto grado, volumen 2

1. Acumulación en el tiempo

1. Leer pinyin y escribir caracteres chinos (8)

jǔjuékāngkǎijǐnshènfánɡài

　()()( )()

tiānfùxiūsèxuànrǎnyòuhuò

　()()()()

　2. Comparar y formar palabras. (3)

　　　　 ( 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是将() 　　　　　　　

　 3. Elija la pronunciación correcta de las palabras con puntos. (2)

Rosa (guìguī) lleva (zǎizài) columna (jíjǐ) rabia en la espalda (nuènüè)

4. Escribe las palabras según sea necesario (8)

(1) Palabras de cuatro caracteres que describen la expresión del personaje:,,

(2) Tocar la trompeta a través de la rendija de la puerta ------().

(3) Drena el agua del lago y pesca. Describe a algunas personas que sólo se preocupan por intereses inmediatos cuando hacen cosas sin hacer planes a largo plazo. ——()

(4) Escribe las palabras tal como aparecen: nunca olvides,,,

5. Acumula y aplica. (10 puntos)

(1) Hay algunos estudiantes a nuestro alrededor a quienes no les gusta mucho leer. ¿Qué cita de lectura quieres usar para animarlos?

(2) ) En " En " El pastorcillo " de Lu Yan, podemos entender la vida tranquila y contenta del pastorcillo a partir de la frase ",."

(3) Aunque Xiao Ming no es muy inteligente, trabaja muy duro y siempre logra excelentes resultados. ¿Quieres usar ese famoso dicho para elogiarlo?

(4) Nuestra infancia se ha ido para siempre. Ahora debemos valorar el tiempo y estudiar mucho como "."

(5) Siguen ocurriendo desastres naturales como inundaciones repentinas, terremotos, deslizamientos de tierra y tormentas de arena.

6. Reescribe las siguientes oraciones según sea necesario. (3)

　(1)Hoy vi una actuación muy emocionante y hermosa. (Utilice símbolos de modificación para modificar la frase original)

(2) El sonido del gorgoteo del agua hace eco de los cordiales llamados de nuestros antepasados. Oración abreviada:

(3) Además, ¿cuántas personas pueden mudarse a otros planetas? Cámbiala por una oración afirmativa:

2. Feliz lectura.

(1) Organice las siguientes oraciones confusas en un párrafo fluido y escriba el número de serie entre (). (5)

()Pero un anciano me miró con calma y fue mi único público esa mañana.

() Fue como si la primera canción sonara en una gran ceremonia.

()Una mañana, salí de casa y fui al bosque.

()Pero estaba muy frustrado. El sonido del piano parecía el sonido de un aserrado de madera.

()Me paré debajo de un árbol y toqué el violín solemnemente.

(2) Sólo hay una Tierra (extracto)

Según los astronautas que tuvieron la suerte de volar al espacio, cuando miraban la Tierra mientras viajaban por el cielo, ¿qué que vieron era un planeta cristalino. La esfera tiene patrones azules y blancos entrelazados entre sí, y está rodeada por una fina "gasa" de color azul agua. La tierra, madre de la humanidad, cuna de la vida, es tan hermosa, espectacular y amable.

Sin embargo, comparada con el vasto universo, la Tierra es pequeña. Se trata de un planeta con un radio de poco más de 6.300 kilómetros. En el universo de las estrellas brillantes, es como un barco de hojas planas (biānpiān). Es muy grande y no crecerá más.

1. Elige la pronunciación correcta de la palabra punteada (tacha la pronunciación incorrecta).

(2)

2. ¿Cómo se ve la Tierra a los ojos de los astronautas? Utiliza curvas para dibujarla a partir del texto. (2)

3. Las tres oraciones con líneas de puntos en el texto se explican utilizando los métodos de explicación de, y. (4)

4. La oración subrayada por "" utiliza la técnica retórica de ",", comparando la tierra con "y", lo que ilustra vívidamente. (5)

5. Después de leer los dos párrafos anteriores, ¿qué le quieres decir a la Madre Tierra? (2)

(3) Lectura extraescolar

Un niño estadounidense nació con una nariz grande. Debido a su gran nariz, se convirtió en objeto de burla por parte de casi todos los estudiantes de la escuela. Como resultado, estaba deprimido todo el día. No le gustaba interactuar con sus compañeros de clase y no estaba dispuesto a participar en actividades grupales. A menudo simplemente se recostaba en la última ventana del salón de clases y observaba el paisaje.

Su maestra María descubrió la (tristeza) del pequeño. Después de una clase, se acercó al niño y le preguntó: "¿Qué estás mirando?".

"Vi a algunas personas enterrando a ese lindo cachorro".

□Entonces vayamos a una ventana de enfrente y echemos un vistazo □María llevó la mano del niño a la otra ventana □Niño □Qué viste□

Afuera de la ventana estaba un campo de rosas que florecían fragantes y brillantes, y la tristeza del niño desapareció instantáneamente.

"Niño, abriste la ventana equivocada". María acarició la cabeza del niño y le dijo: "¿Sabías? En la mente del maestro, tu nariz es la más linda". "Todos se ríen de mí." El niño se sintió profundamente agraviado.

"Eso es porque no cambiaste una ventana y mostraste el lado más lindo de tu nariz (pantalla) a todos".

Sucedió que había una pequeña representación dramática en el. escuela, y un El personaje encaja perfectamente con el niño. Bajo la guía de María, el niño se armó de valor para participar y lo consiguió. Por su gran nariz, todo el mundo recuerda a esta pequeña estrella en el campus. Posteriormente, el pequeño participó en la presentación del programa American Online y se hizo famoso. Posteriormente ingresó a Hollywood y se convirtió en una de las estrellas más populares. Este pequeño se llama Scott, una de las estrellas cómicas más famosas de los Estados Unidos en el siglo XX.

Sí, cuando nos angustian ciertas carencias pensamos: cambia una ventana, verás un escenario diferente; cambia la forma de pensar y actuar, se abrirá es la puerta del éxito.

1. Intenta darle al ensayo un título adecuado. (2)

2. Conecta el contexto y explica las palabras (4)

Hazte famoso:

Arrasa:

3 . Tacha las palabras inapropiadas entre paréntesis con "". (2)

4. Agregue la puntuación adecuada al espacio en blanco del cuarto párrafo natural. (2)

5. Complete los espacios en blanco según el contenido del pasaje. (4)

El niño pequeño vio su estado de ánimo al principio; luego, bajo la guía del maestro, volvió a ver su estado de ánimo.

6. "Hija, abriste la ventana equivocada." Según el contexto, cuéntanos tu comprensión de las palabras de la Maestra María. (2)

3. Ejercicios felices: (25)

Estudiantes, la protección del medio ambiente y la protección de la tierra se ha convertido en un tema de preocupación común para todos. Por favor, escriba una carta a su compañera de clase Wang Ling, que se ha trasladado a otro lugar, y cuéntele sobre sus prácticas en materia de protección del medio ambiente y vida con bajas emisiones de carbono. Debe tener ejemplos específicos y prestar atención al formato de la carta. 400 palabras.