Cómo escribir la composición de la unidad 3 del segundo volumen de cuarto grado

La composición de la tercera unidad del segundo volumen de cuarto grado está escrita de la siguiente manera:

Cuando era niño, quería ver al pequeño erizo. En la vida de la naturaleza, obtuve una nueva comprensión de ella y aprendí mucho de ella. Un grupo de pequeños erizos pequeños, lindos y tímidos me dieron una revelación sobre cómo proteger los objetos de valor. Para encontrar las instrucciones dadas por el pequeño erizo, tengo que utilizar acciones para explorar. Unas vacaciones de invierno, fui en auto al zoológico para observar erizos.

2. Cuando llegamos a los animales, sus lindas miradas me atrajeron de inmediato. Los miré fijamente, luego pensé en comprar comida para atraerlos y luego tomé el dinero para comprar comida. .

3. Después de un rato, me acerqué al erizo con comida. Descubrí que había espinas en la espalda del erizo. Había un manzano donde vivía. Un pequeño erizo se acercó y pinchó la manzana. sobre su espalda. Sube y alimenta a tus compañeros.

4. Más tarde, observé los movimientos del erizo al caminar. Cuando una persona se acercaba, inmediatamente se acercaba y quería pincharla. En ese momento, de repente quise inventar algo relacionado con los erizos, que fuera una prenda de vestir, porque la inspiración y la inspiración que me dieron me hicieron pensar en este interesante invento.

5. Esta prenda suele estar cubierta de espinas, que no hacen daño a nadie. Si alguien se encuentra con una mala persona, las espinas se levantarán. Debido a que la ropa que quiero inventar es para que los objetos de valor de las personas no se pierdan, la mayor ventaja es que he realizado otra revelación de la naturaleza.