Respuestas después de la Lección 3 del Curso Integral de Inglés de Negocios
El libro de texto de inglés de negocios internacionales de autoaprendizaje es "Guomao Business English".
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Cómo aprender cursos de inglés de negocios
1. Introducción al curso
El "Curso integral de inglés de negocios" ha sido seleccionado como un curso de inglés de negocios para estudiantes de inglés de negocios. que consiste en capacitar a los estudiantes para que dominen un libro de texto autorizado sobre conocimientos básicos de inglés y conocimientos y habilidades profesionales de comercio exterior. El primer y segundo volumen están dirigidos a estudiantes de segundo año de esta especialidad. El primer volumen se centra en el conocimiento básico del inglés y la terminología simple de comercio exterior; el segundo volumen se centra en el cultivo de la capacidad de redacción de comercio exterior y la capacidad práctica de operaciones de comercio exterior; A través del estudio de este curso, la capacidad lingüística de los estudiantes puede alcanzar un nuevo nivel y se puede mejorar su nivel de conocimientos, sentando una base sólida para trabajar en empresas, empresas y departamentos financieros después de graduarse.
Dos. Métodos de aprendizaje
En el proceso de enseñanza, los profesores son el líder y los estudiantes el cuerpo principal, utilizando ejercicios en clase y discusiones grupales después de clase, autoevaluación y vista previa, enfocándose en cultivar a los estudiantes; 'capacidad de pensamiento sistemático y capacidad práctica de resolución de problemas, utilizando métodos de enseñanza heurísticos y basados en la discusión para dar rienda suelta a la iniciativa y creatividad de los estudiantes, y agregando algunos métodos de enseñanza mejorados y basados en la investigación, como métodos prácticos de entrenamiento de simulación para movilizar a los estudiantes' iniciativa tanto como sea posible sexo, para lograr el propósito de maximizar la eficiencia y el efecto de la enseñanza.
1. En clase: Antes de estudiar en clase, debes obtener una vista previa de los materiales didácticos y explorar la lectura previa y las palabras del texto con antelación. A través de la vista previa, tenemos una comprensión general del tema y el contenido del texto. El propósito de una vista previa preliminar del vocabulario a dominar en el texto es tener una comprensión preliminar del contenido, los puntos clave y las dificultades del material didáctico, para cambiar de pasivo a activo en clase, aumentar el entusiasmo por el aprendizaje y mejorar la enseñanza en el aula. eficiencia. Se deben hacer cuatro combinaciones, a saber, la combinación de enseñanza en el aula y actividades prácticas, la combinación de orientación docente y planificación y operación independientes de los estudiantes, la combinación de actividades individuales y actividades grupales, y la combinación de actividades dentro y fuera del campus. actividades del campus. Por ejemplo, la enseñanza en el aula incluye debates, actividades grupales e interacciones situacionales. Se llevan a cabo actividades prácticas dentro y fuera del colegio, en forma de inspecciones in situ, encuestas en tiendas, análisis de mercado, encuestas por cuestionario, promoción de productos, etc. También existen diversas formas de encargos, como la producción de tarjetas de visita, el diseño de la imagen de la empresa, el diseño de cuestionarios, la redacción de cartas, la comunicación telefónica, la comunicación por correo electrónico, las encuestas específicas, etc.
Escuche atentamente las conferencias del profesor en clase, desde la introducción de nuevas lecciones hasta el análisis de puntos clave y difíciles, desde la expresión de vocabulario, gramática y hábitos hasta connotaciones culturales, saque inferencias de una instancia y introducir otros nuevos. Los profesores hacen todo lo posible para que los materiales didácticos sean fáciles de aceptar para los estudiantes y se esfuerzan por ampliar y profundizar el contenido de los materiales didácticos. Por tanto, en el aula, los estudiantes deben seguir las ideas del profesor para comprender los materiales didácticos y mejorar la calidad de las conferencias para escuchar la clase con preguntas; Los estudiantes no pueden comprender completamente el contenido del material didáctico durante la vista previa e inevitablemente tendrán dudas. Luego, preste atención al método del profesor para resolver dudas en clase, exponga rápidamente sus propias opiniones al profesor y comience una discusión. Sólo así podremos resolver problemas de forma específica y cambiar la situación de escucha pasiva en clase participar activamente en las actividades; En las clases de inglés, los profesores organizarán muchas actividades, como representaciones escénicas, debates en grupo, etc. Los estudiantes no deben perder la oportunidad de practicar en clase y recibir orientación presencial de los profesores. Repasar después de clase es un factor importante para aprender bien inglés. Es necesario revisar a tiempo, resumir, comprobar omisiones y llenar vacíos, profundizar y ampliar.
2. Extraescolares: Realizar ejercicios complementarios en el tiempo indicado. Las dudas sobre el texto o el aprendizaje del inglés se pueden discutir con el profesor o los compañeros. Después de completar la tarea de estudiar libros de texto, los estudiantes deben leer activamente materiales de aprendizaje extendido, como periódicos, revistas, lecturas literarias, etc. También deberíamos hacer pleno uso de los medios en línea. Muchos sitios web de aprendizaje de inglés brindan a los estudiantes un buen entorno de aprendizaje práctico y un entorno de aprendizaje en línea. El aprendizaje extracurricular debería ser un canal importante para mejorar la habilidad en inglés.
3. Respetar las leyes del aprendizaje y la cognición.
Centrándonos en los puntos clave y difíciles del curso y en algunas ideas abstractas, como ventas y negociación, marketing, etc., aprovechamos al máximo los recursos y profesores con experiencia práctica para enseñar y llevar a cabo actividades multiángulo y multinivel. Diseño de escenarios de simulación para lograr mejores resultados.
La característica de aprendizaje de este curso es combinar el aprendizaje de conocimientos básicos de inglés con terminología de comercio exterior y prácticas de importación y exportación. El objetivo final del aprendizaje es aplicar hábilmente los conocimientos y habilidades aprendidos al comercio exterior real. negocio. Este curso es muy práctico y nunca podrás aprenderlo bien simplemente confiando en los esfuerzos del profesor y el estudio escrito. Una vez que los estudiantes hayan dominado ciertos conocimientos del idioma y habilidades de aprendizaje, no solo deben participar en actividades prácticas en inglés, como conferencias en inglés, rincones en inglés, etc., para fortalecer sus habilidades para escuchar y hablar, sino también simular negociaciones comerciales, vender productos, firmar. contratos y otras actividades para mejorar sus habilidades de inglés en comercio exterior. Capacidad de aplicación práctica.
Materiales de referencia:
¿Cuáles son los materiales didácticos del pregrado autodidacta BEC Business English I? Edite este párrafo sobre el examen de Certificado BEC que está diseñado para empleados que necesitan utilizar el inglés comercial en el trabajo de oficina. Las empresas utilizan el Certificado BEC Junior como requisito básico del idioma inglés comercial al contratar personal, que puede evaluar con precisión el verdadero nivel de solicitud de inglés comercial del solicitante; BEC Intermediate está dirigido a usuarios de inglés intermedios y es adecuado para gerentes de nivel medio. Es una herramienta para identificar si tienen un dominio intermedio del inglés de negocios. El Certificado Avanzado BEC está dirigido a personas con un alto dominio del inglés y demuestra que el titular del certificado tiene la capacidad de utilizar el inglés comercial en una amplia gama de campos profesionales.
El mejor y más simple inglés de negocios internacionales, recomiende un libro de texto simple, gracias por el curso de inglés de negocios internacionales.
Precio: 18 yuanes
Autor: Editor Wu Xinghong
ISBN: ISBN7-309-04669-2/H.922 Otros libros relacionados en esta categoría.
Formato: 32 Formato: Rústica Número de páginas: 448 páginas: 350.000 palabras
Fecha de publicación: Septiembre de 2005
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