¿Cómo deben prepararse los estudiantes de secundaria para el examen de ingreso a la universidad durante las vacaciones de invierno?
1. ¿Cuáles son las verdaderas preguntas del examen de ingreso a la universidad?
Las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad son una guía de oro para que los estudiantes se preparen para el examen. Representan la tendencia de los puntos del examen y los tipos de preguntas y pueden predecir pistas para las preguntas del examen de ingreso a la universidad de este año. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad son de alta calidad. Fue elaborado por expertos en un proceso cerrado durante medio año, y su calidad puede superar a cualquier conjunto de ejercicios del mercado. Las reglas de proposición de las preguntas del examen de ingreso a la universidad se reflejan más directamente en las preguntas reales de años anteriores. Al estudiar las preguntas reales, podrá comprender rápidamente las dificultades, direcciones y tendencias del examen de ingreso a la universidad. Las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad son el mejor material para que los estudiantes de secundaria practiquen sistemáticamente antes del examen y descubran de antemano la sensación del examen de ingreso a la universidad.
2. ¿Qué necesitas hacer para el examen de ingreso a la universidad?
1. El tiempo necesario para realizar las preguntas reales es limitado.
Al hacer preguntas reales, es necesario limitar el tiempo como en un examen formal. El verdadero problema es que sólo hay un juego por año, lo cual es muy raro en términos de valor y cantidad. Debemos aprovecharlo al máximo y nunca practicarlo como un ejercicio. Al hacer preguntas de prueba reales, puede adaptarse al momento y la atmósfera del examen formal de ingreso a la universidad. Los estudiantes de secundaria deben tratar cada ejercicio y examen como un examen de ingreso a la universidad y realizar el examen estrictamente en 120 minutos. Cuando los estudiantes de secundaria hacen preguntas reales, deben simular completamente la atmósfera real del examen de acuerdo con los requisitos de tiempo del examen de ingreso a la universidad. Es mejor que los estudiantes de secundaria elijan el mismo período de tiempo o uno similar al del examen de ingreso a la universidad cuando practican preguntas reales, para cultivar su sentimiento de hacer preguntas de materias designadas durante este período de tiempo y mejorar su nivel práctico.
2. Para hacer la pregunta real, es necesario hacer un resumen.
Después de terminar cada pregunta real, los estudiantes de secundaria deben clasificar las preguntas incorrectas a tiempo, verificar si hay omisiones y llenar los vacíos, clasificar los puntos de prueba que a menudo cometen errores y analizar las razones de los errores, descubrir las ideas para la resolución de problemas, dominar los métodos de resolución de problemas y mejorar su capacidad de aprendizaje. Las preguntas reales se utilizan para comprobar qué puntos del examen son débiles, y las preguntas incorrectas se utilizan para comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos, a fin de mejorar el rendimiento académico en cooperación entre sí. Los estudiantes de secundaria deben profundizar en qué ángulos de puntos de conocimiento se plantearán, cuáles son trampas, cuáles son dificultades, etc., para que puedan comenzar conscientemente a resumir y realizar análisis comparativos detallados de ideas de propuestas y métodos de solución para el ingreso a la universidad. preguntas del examen. Los estudiantes de secundaria necesitan cultivar conscientemente su velocidad de respuesta para lograr el equilibrio perfecto entre velocidad y precisión en la sala de examen. Entre las preguntas equivocadas, los estudiantes de secundaria deben trabajar duro para superar las partes en las que han cometido errores muchas veces y se confunden fácilmente.
3. El rango de selección de preguntas reales cubre los últimos cinco años.
El examen de ingreso a la universidad existe desde hace 40 años, al igual que las preguntas reales. Como estudiante de secundaria, ¿qué preguntas reales deberías hacer? Hay 10 preguntas reales, preguntas reales de 5 años, preguntas reales de 3 años y 1 pregunta real en el mercado. Debes leer los exámenes reales de 1, pero solo mirar los exámenes reales del último año no es suficiente para comprender completamente las reglas de las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Debido a la reforma del examen de ingreso a la universidad, las preguntas del examen de ingreso a la universidad también están cambiando con el tiempo y algunas de ellas no son adecuadas por ahora. Los exámenes de tres años son el contenido de preparación más básico para los estudiantes de secundaria. Teniendo en cuenta la cantidad máxima de capacitación y la comprensión más completa del examen de ingreso a la universidad, las preguntas del examen real de cinco años son una elección perfecta. En general, las preguntas reales de los últimos cinco años cubren básicamente más de 98 puntos de conocimiento e información de prueba en el examen de ingreso a la universidad, lo que puede desempeñar un muy buen papel para verificar omisiones y llenar vacíos.
3. Detalles a los que se debe prestar atención al hacer preguntas reales
Al hacer preguntas reales, encontraremos que hay muchas preguntas que no podemos hacer o que podemos hacer un poco. poco pero pierdo puntos por errores. Pero no importa. El objetivo principal de hacer las preguntas reales es sentir el estilo de las preguntas del examen de ingreso a la universidad y consolidar el conocimiento de los puntos del examen. Los exámenes de ingreso a la universidad son básicamente "similares todos los años", por lo que dominar estos puntos de prueba relativamente estables es muy beneficioso para prepararse para el examen.
Para responder las preguntas reales, debe comprender las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad y estar familiarizado con el estilo de proposición de las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Específicamente, podemos resumir qué tipos de preguntas aparecen a menudo en el examen de ingreso a la universidad, cuáles son las similitudes entre las preguntas del examen de ingreso a la universidad en los últimos tres años y buscar el estilo de las preguntas del examen de ingreso a la universidad a partir de estas preguntas del examen de ingreso a la universidad. . Sienta las preguntas del examen de ingreso a la universidad con anticipación, pero son solo práctica. No pierdas la confianza por demasiados errores.
Para los estudiantes de secundaria, lo más importante es aprender y experimentar preguntas reales. Cuántas preguntas haces o cuántas veces las haces no es el punto. Lo más importante es comprender las ideas para resolver los problemas.
¿Cómo deberían pensar los estudiantes de secundaria sobre preguntas reales?
1. ¿Cuál es la proporción de conocimientos básicos clave y conceptos básicos en el libro de texto? ¿El examen se centra en un tema de conocimiento o cubre la relación entre múltiples puntos de conocimiento? 2. ¿Cuántas preguntas involucran puntos o problemas de conocimiento poco comunes? ¿Hay trampas y juegos de palabras obvios? 3. ¿Hay algún término o concepto nuevo que aparezca en el examen?
Los estudiantes de secundaria necesitan practicar preguntas de exámenes reales para comprender sus propias deficiencias y lagunas, identificar y llenar los vacíos de manera específica, captar con precisión la dirección del examen de ingreso a la universidad, entrenar el pensamiento para tomar exámenes y estandarizar. Habilidades de resolución de problemas y mejorar la velocidad de resolución de problemas.