Experiencia especial de formación docente de verano en la Plataforma Nacional de Educación Inteligente para escuelas primarias y secundarias (6 aspectos destacados)
La primera parte de la Experiencia especial de formación de profesores de verano de la Plataforma Nacional de Educación Inteligente de Escuelas Primarias y Secundarias (6 aspectos destacados) tuvo la suerte de participar en la formación a distancia. A través de diversos estudios, mi crecimiento profesional ha alcanzado un nuevo nivel. Mi especialidad es la educación preescolar. Me gusta mucho y he participado en este trabajo. En el trabajo, trabajé duro para aprender habilidades y acumulé mucha experiencia profesional. En primer lugar, resumo mi experiencia educativa de la siguiente manera:
Primero, el conocimiento incluye la educación familiar.
Aunque el foco de la educación infantil ahora ha pasado del conocimiento a las habilidades emocionales. Luego se desarrolla una educación completa de la personalidad con un desarrollo integral y armonioso. Sin embargo, el conocimiento, como portador de todos los aspectos de la educación, todavía ocupa una gran proporción en la mente de los padres. Pero, de hecho, en nuestra vida familiar diaria se esconden todo tipo de conocimientos científicos que pueden guiar completamente a los niños a descubrir y percibir. Siempre que los padres estén dispuestos, pueden utilizar estos materiales didácticos vivos de acuerdo con las condiciones locales para inspirar de manera intuitiva y vívida a los niños a observar, pensar y explorar.
En segundo lugar, las emociones ricas provienen de la experiencia de la vida.
Antes prestábamos demasiada atención al conocimiento externo de los niños e ignoramos la educación emocional interna. Como resultado, han surgido muchos problemas sociales. Al interactuar con los demás, los niños pueden aprender a cooperar, cuidarse y respetarse unos a otros, lo que también jugará un papel decisivo en su crecimiento futuro. Mientras resuelven problemas, los niños pueden reflejar su autoestima, sentir responsabilidad y confianza en sí mismos. Todo tipo de educación emocional se esconde en cada detalle de la vida. Siempre que lo tomemos en serio y brindemos educación oportuna, creo que podemos obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
En tercer lugar, el entrenamiento de habilidades proviene de la práctica de la vida.
Ahora la sociedad tiene requisitos cada vez más altos para las habilidades de todos, y el desarrollo y mejora de estas habilidades provienen de la acumulación de práctica de vida. La educación está en todas partes de la vida y la educación sirve a la vida en todas partes. Los niños aprenden de la vida. La experiencia y la capacidad no solo pueden ayudar a los niños a resolver los problemas que encuentran en la vida, sino también ayudarlos a sentir plenamente la alegría y la plenitud de la vida. Más importante aún, puede ayudarles a desarrollar buenas cualidades para aprovechar el futuro.
Experiencia especial de capacitación docente de verano de la plataforma nacional de educación inteligente para escuelas primarias y secundarias (6 puntos destacados) Parte 2 La capacitación en sí es algo bueno y también es una gran oportunidad para promover el crecimiento profesional de los docentes. Aunque la capacitación anual en línea se realiza en el verano caluroso y fresco, especialmente en los últimos dos años, ha estado lloviendo mucho, lo que hizo que todos experimentaran la sensación de una situación desesperada al mismo tiempo. Sin embargo, sentado frente a la computadora y viendo caras emocionadas, no importa si está nublado o soleado, todavía puedo sentir el entusiasmo de todos.
La formación es un impacto en las concepciones de los docentes, una reorganización de las concepciones de los docentes, una reconstrucción de las concepciones de enseñanza y una revisión de los modelos de enseñanza. Normalmente consulto algunos libros relacionados con la educación y la docencia, participo en algunas reuniones de informes similares y consulto las opiniones de algunos expertos. Gran parte del contenido es similar al contenido de la formación, pero no me canso de repetirlo durante el proceso de formación. Utilizaré las ventajas de mi materia para analizar cada capacitación en línea desde una perspectiva química.
Desde una perspectiva química, un instrumento se utiliza a menudo en experimentos químicos y su nombre es "mortero". La función del mortero es moler grumos o sólidos granulares hasta convertirlos en polvo para facilitar la rápida reacción o disolución de los fármacos. Personalmente, creo que la "investigación" en "investigación" es muy similar a la "investigación" en "mortero". En el proceso de investigación, a través del pulido repetido, se pule y refina el conocimiento que los profesores necesitan aprender, aumentando así el área de contacto con el pensamiento de los profesores, aumentando su probabilidad de colisión, haciendo que la reacción sea más intensa y suficiente, hasta que la energía sea transformado y transformado de cantidad en cantidad A un cambio cualitativo. A través de cada formación, cada docente tendrá un cambio químico y un nuevo cambio en sí mismo, para que pueda lograr grandes avances en su trabajo futuro.
No sólo hay cambios químicos drásticos en la investigación, sino también cambios físicos. A través de la plataforma de formación en línea, se ha construido un puente para el intercambio de ideas entre profesores y profesores, y en esta plataforma también se intercambian intensamente diferentes ideas.
Todos están constantemente "puliendo" sus pensamientos en esta plataforma, permitiendo que pensamientos completamente fundamentados entren en la plataforma y entren en contacto entre sí. Estos pensamientos se mezclan entre sí para formar un pensamiento mixto unificado y estable. Todos obtendrán muchas ideas de él, y estas ideas eventualmente se arraigarán en cada una de nuestras mentes hasta que maduren.
A veces, pensar en la naturaleza agotadora de la formación en línea, se convierte en algo feliz frente a nuestros entusiastas alumnos. En resumen, ¡nada mal! !
La Plataforma Nacional de Educación Inteligente para Escuelas Primarias y Secundarias Experiencia especial de capacitación docente de verano (6 aspectos destacados) Parte 3 Con expectativas y sueños, nos reunimos en la escuela secundaria Zhuzhou Tianxin. Participó en el Plan Nacional de Capacitación 20xx: la capacitación del "Proyecto de Mejora de Capacidades" para profesores de semillas de arte de secundaria. Antes de eso, había estado trabajando en la primera línea de la educación artística. Durante los siete días de estudio, escuchar las vívidas y detalladas conferencias de expertos no solo me dio una nueva comprensión de la educación artística y la enseñanza en las escuelas, sino que, lo que es más importante, tocó, mejoró, bautizó y sublimó mis pensamientos, conceptos y alma. . Aunque el tiempo de capacitación es corto, la disposición es compacta y ordenada, el contenido de aprendizaje es rico, las conferencias son emocionantes y la observación es reveladora. Ahora hablaré sobre algunas ideas de la formación y el aprendizaje para animarte.
Primero, conferencias de expertos, ubicación estratégica.
Escuchar la clase del profesor me hizo darme cuenta de que la educación debe volver a su punto de partida original. Como profesora de arte, enseño a los estudiantes no solo educación artística profesional, sino también educación artística para la vida. En la enseñanza, mientras restamos importancia al conocimiento y las habilidades artísticas, debemos estimular su interés y cultivar sus habilidades. Además, la enseñanza del arte debe estar cerca de la vida de los niños, y la enseñanza debe integrarse en la vida de los niños, convirtiendo la vida de juego única de los niños, el entorno universitario circundante y la vida familiar y social en ricas fuentes de práctica. Deje que los niños observen la vida con sus propios sentidos, registren la vida con pinceles y déjeles probar la diversión de la vida y la pintura. Sólo persiguiendo las necesidades de los estudiantes, creando su interés en aprender y experimentando la estrecha relación entre el arte y la vida, los niños podrán enamorarse verdaderamente de las clases de arte. Además, el arte no es una materia sencilla. Está integrada con la tecnología de la información, la música, la educación física, el chino, las matemáticas y otras materias, lo que la convierte en un curso muy completo. No solo eso, la conferencia también me enseñó métodos de pensamiento innovadores, incluido el pensamiento divergente, el pensamiento inverso y el pensamiento asociativo. Estas ideas deben estar conectadas con cosas originales capa por capa. Este tipo de creatividad es ilimitada. También está el aprovechamiento y aprovechamiento de los residuos, utilizando materiales locales y materiales sencillos. Por lo tanto, una buena clase de arte requiere que nuestros profesores de arte no sólo tengan profundos conocimientos y habilidades básicos, sino también una amplia alfabetización cultural y un espíritu profesional innovador para poder enseñar bien el arte.
En segundo lugar, a través de la comunicación y la discusión, * * * se han realizado mejoras.
En los debates interactivos entre estudiantes, todos hablaremos de nuestras propias experiencias basadas en nuestras propias prácticas docentes. Cada tema desencadenará acaloradas discusiones entre los estudiantes y cada día se gana mucho. Durante el intercambio, todos expresaron sus opiniones, lo que amplió mis horizontes y mejoró mis habilidades docentes. Las discusiones y los intercambios me enriquecieron y me hicieron progresar. Aplicaré lo que he aprendido en la práctica para hacer mi trabajo más conveniente y llevar el efecto de la enseñanza a un nuevo nivel.
Esta formación no sólo es integral, sino también detallada, con maravillosas interpretaciones y análisis por parte de expertos, hay clases presenciales por parte de profesores de arte y capacitación en línea después de una capacitación centralizada, también hay experiencias de reflexión; profesores superiores. La "capacitación nacional" nos brinda a los docentes de primera línea grandes oportunidades de aprendizaje, pero también nos presenta nuevos desafíos.
Experiencia especial de capacitación docente de verano de la plataforma nacional de educación inteligente para escuelas primarias y secundarias (6 puntos destacados) Parte 4 El crecimiento y desarrollo de los docentes es inseparable de la educación y el aprendizaje continuos. La lectura enriquece la vida espiritual y el aprendizaje hace que la vida sea más significativa. Tener la oportunidad de participar en capacitaciones nacionales sobre mejora de la disciplina para docentes de educación primaria. Este evento de capacitación para todo el personal está bien organizado, es rico en contenido, conveniente, práctico y eficaz. Proporciona una buena plataforma de desarrollo para el crecimiento profesional de los docentes. Todos los estudiantes deben valorar esta oportunidad de aprendizaje, participar seriamente en la capacitación, tomar la iniciativa de aprender, ser diligentes en resumir y reflexionar, mejorar integralmente su propia calidad, promover el desarrollo profesional y lograr las metas esperadas.
1. Ventajas de la capacitación
1. Disfrute de los recursos de la red * * *
El aprendizaje en línea realmente logra la interacción entre maestros, el intercambio de recursos y ventajas complementarias; Hace que la comunicación entre los profesores sea conveniente, los materiales son flexibles y los problemas difíciles se pueden resolver a tiempo. También permite a los profesores ser independientes en el tiempo y el espacio, ampliar sus horizontes y aprender de las fortalezas de los demás;
2. La red es cómoda y rápida.
El aprendizaje online te permite quedarte en casa sin afectar el trabajo. El aprendizaje en línea refleja la iniciativa subjetiva del aprendizaje y se puede aprender en cualquier momento. Los profesores y estudiantes pueden cada uno resolver sus propios asuntos urgentes y publicar respuestas cuando tengan tiempo. El entorno en línea es propicio para el aprendizaje colaborativo. Todos los estudiantes pueden discutir temas a través del chat en línea. Por un lado, los profesores pueden transmitir rápidamente las últimas preguntas a través de la función de gestión de los anuncios de clase. Los estudiantes publicarán en Internet sus opiniones y opiniones formadas durante el proceso de aprendizaje. Al participar en debates, obtendrán una sensación de placer y logro, estimularán aún más el interés de los estudiantes en el aprendizaje y mejorarán su sed de conocimiento y su sentido de innovación.
3. Ahorra tiempo de entrenamiento.
La mayoría de los estudios de formación anteriores requerían que los profesores participaran en estudios de formación en momentos y lugares designados, por lo que los profesores que participaron en la formación tuvieron que abandonar temporalmente sus trabajos y sus familias. De esta manera, no sólo quedan dificultades familiares que resolver, sino que también conviven ganancias y dificultades en el traspaso de la labor docente al regreso de los estudios. La capacitación y el aprendizaje remotos en línea pueden resolver estos problemas: permite a los docentes aprender mientras trabajan, sin retrasar el trabajo docente de la escuela, y les permite verificar y aplicar algunos avances en el aprendizaje de manera oportuna durante el proceso de enseñanza, por lo que la capacitación remota es una Una formación más económica y más humana.
4. Permitir que los profesores obtengan más beneficios de la formación y el aprendizaje y amplíen sus horizontes.
En el video, los expertos utilizaron su actitud académica rigurosa, su rica experiencia docente, su noble ética profesional y su nivel teórico avanzado para proporcionar informes maravillosos para la formación de docentes, lo que mejoró enormemente la ética profesional de los docentes y su nivel teórico. y nivel de práctica docente. Los profesores generalmente creen que cada informe pericial es un bautismo de pensamiento, impacto en el alma, orientación teórica y mejora del nivel de cada profesor en formación. Su arte docente y su experiencia práctica han mejorado a nuestros profesores. La enseñanza in situ impartida por profesores de primera línea también les dio mucha inspiración. Su dedicación a sus carreras, su amor por los estudiantes, su entusiasmo por la educación, su amplio conocimiento y su rico arte educativo han dejado una profunda impresión en sus compañeros y han sido un ejemplo.
A través de la interacción y el debate docente, y de la guía de profesores famosos, exploramos las reglas de la educación y la enseñanza de una manera más práctica, enriqueciendo la connotación de educación. En la plataforma de aprendizaje en línea a distancia, los profesores tienen acceso a más información educativa y docente. No sólo pueden comunicar y discutir sus propias experiencias y problemas docentes, sino también ampliar sus horizontes.
2. Experiencia de capacitación y características principales
(1) Combinación de aprendizaje centralizado en línea y descentralizado fuera de línea
Esta capacitación se basa en el aprendizaje independiente en línea, que combina aprendizaje independiente y descentralizado de los estudiantes, preguntas y respuestas en línea de expertos y aprendizaje y discusión centralizados en línea. Las escuelas de formación de profesores organizan a los estudiantes para que realicen una formación centralizada dentro de un determinado período de tiempo. Al mismo tiempo, aprovechando al máximo las ventajas de la tecnología de la información moderna e Internet, los docentes participantes llevaron a cabo aprendizaje independiente y debates interactivos a través de la plataforma Tangshan Teacher Training Network.
(2) Combinación de orientación experta y participación interactiva
Durante la capacitación, los profesores participantes deben participar en diversas formas de enseñanza en línea a través del autoestudio en línea, enseñanza por video de expertos y enseñanza de casos. y otros recursos interactuar en línea y fuera de línea, y completar las tareas según sea necesario, el Ministerio de Educación organizará periódicamente expertos en cursos para responder preguntas en línea, los tutores guiarán a los estudiantes en el aprendizaje y la discusión, y el equipo de expertos tendrá asistencia directa. diálogo con los estudiantes.
(3) Innovación implementada por las organizaciones de formación.
Para esta capacitación, utilicé los recursos del curso de alta calidad, la plataforma de aprendizaje y la experiencia de capacitación en gestión proporcionada por Teacher Training Network. Utilicé métodos modernos de capacitación docente a distancia para aprovechar al máximo las ventajas de todas las partes. , integrar recursos de alta calidad e innovar el modelo de formación Una nueva exploración. La formación escolar tradicional tiene problemas como la unicidad y la falta de entusiasmo de los profesores por la enseñanza y la investigación. Aunque algunos grupos de docencia e investigación también han propuesto actividades de docencia e investigación con temas como "una lección, múltiples trabajos", muchas veces llegan a su fin por cuestiones de tiempo y espacio. Después de llevar a cabo la enseñanza y la investigación en línea, mis formas y métodos de enseñanza e investigación se han vuelto más abundantes y efectivos.
Tres. Esperanzas y sugerencias para la formación futura
1. El vacío en esta formación
(1) Los profesores suelen tener una gran carga de trabajo y están sobrecargados física y mentalmente, lo que hace que algunos profesores dediquen menos tiempo. comunicarse y aprender en línea limitado, a menudo incapaz de lograr lo que uno desea.
(2) Todavía hay algunos profesores que no están muy entusiasmados con la formación en línea y se limitan a completar varios indicadores, lo que reduce en gran medida la calidad del aprendizaje.
(3) Además, debido a restricciones condicionales en algunas áreas, es difícil estudiar en línea sin computadoras e Internet.
2. Sugerencias para futuras mejoras
Espero que los expertos presten atención a estas cuestiones.
En trabajos futuros, comunicarse con sus compañeros de manera oportuna para comprender sus voces, pensar en lo que piensan y abordar sus inquietudes. Aprovechar al máximo las condiciones existentes para maximizar el entusiasmo de los estudiantes. Controle estrictamente la calidad de la tarea, sea estricto consigo mismo y sea estricto con sus alumnos. En el trabajo futuro, nos esforzaremos por mejorar y enfrentar con valentía más desafíos.
A lo largo de esta etapa de estudio, he fortalecido y mejorado mis conceptos educativos y didácticos, y encontrado el meollo de los problemas y soluciones en la transformación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Seguiré considerando la formación en línea como una oportunidad para el desarrollo profesional de los docentes y como el medio más importante para mejorar la calidad profesional de los docentes. Aproveche al máximo su tiempo libre para estudiar en línea, comunicarse con sus compañeros sobre temas de educación y enseñanza, y aprender experiencias y métodos exitosos de expertos, profesores y otros docentes destacados. Mejorar la educación, la enseñanza y las habilidades de resolución de problemas, utilizar hábilmente los conocimientos existentes al servicio de la educación y la enseñanza, actualizarse constantemente, construir gradualmente su propio estilo de enseñanza y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Una mañana del 20xx de octubre, acompañados por la llovizna, tomamos el autobús arreglado por el equipo de la conferencia y llegamos al xx Jardín de Infantes del Grupo de Educación Preescolar en el xx Distrito, xx Ciudad. Cuando llegamos al jardín de infancia, visitamos libremente la distribución y el entorno del jardín de infancia. Lo que me impresionó fue que había tarjetas hechas con vasos de papel y paragüeros hechos con grandes tubos de PU. Luego de la visita, XX, directora general de su grupo de educación preescolar, nos brindó la conferencia "xxXXX", la cual nos introdujo a la construcción curricular de su jardín de infantes a partir de su comprensión del currículo, los antecedentes y la filosofía del currículo. Objetivos del plan de estudios, contenido del plan de estudios, La implementación del curso se presentó en detalle. El director X dijo en la conferencia que todos los educadores de XX tienen el sueño de "sembrar las semillas de la felicidad" y que la construcción del plan de estudios de su jardín de infantes se centra en el concepto de hacer felices a los niños. La alegría y la felicidad no sólo las necesitan sus xx hijos, sino todos nuestros hijos. Nuestra construcción curricular no debe abandonar la felicidad y la alegría de los niños. Aunque la felicidad no se puede alcanzar por completo, se puede acercar a ella gradualmente.
Por la tarde, después de una breve comida y descanso, caminamos bajo la lluvia hasta el jardín de infantes xx en la ciudad xx, no lejos de nuestro comedor. Este no es un jardín de infantes cualquiera. No están bajo el control de la Oficina de Educación, sino directamente bajo el control de la Comisión de Salud y Planificación Familiar. Sus clases de especialidad son las clases de bienestar. Como hoy llovió, no pudimos ver sus juegos al aire libre en el jardín de infantes. Acabamos de escuchar a su director, el Sr. xx, presentar sus juegos regionales al aire libre para edades mixtas, principalmente desde dos aspectos: juegos regionales al aire libre y juegos regionales bajo techo. Durante la introducción, el Director X también vio algunos videos sobre juegos deportivos al aire libre en su jardín de infantes. Del director Al mismo tiempo, sus juegos al aire libre son para edades mixtas, fomentando el desarrollo del juego a través del modelo “big band y small band”.
Al día siguiente, visitamos por primera vez xx jardín de infantes en el distrito xx y escuchamos a su directora X presentar sus pensamientos sobre el valor de los juegos, incluyendo principalmente "¿Qué es un juego? ¿Por qué es un juego? El valor de juegos ¿Dónde?" y así sucesivamente. Además, el Director X invitó a la maestra de la clase pequeña de su jardín de infantes a compartir una historia de la clase pequeña "Construyendo una casa". Durante el intercambio de historias, la maestra usó las oraciones más vívidas para restaurarnos la historia de "construir una casa" y analizó el valor del juego en la historia. Luego también visitamos el jardín de infancia xx en el distrito xx, que es el jardín de infancia más grande del distrito xx. Tan pronto como entré al parque, me sentí "elegante". A través de la presentación que nos dio su director, sabemos que son un jardín de infantes con "aula especial y características curriculares creativas", y la Academia de Bellas Artes de XX está justo al lado de su jardín de infantes. Muchos padres son profesores de la Academia de Bellas Artes y hacen buen uso de sus recursos para ayudar a crear el entorno y cursos especiales en el parque. Finalmente, también visitamos el área xx del jardín de infantes xx.
En este famoso seminario de intercambio de planes de estudio de jardín de infantes, aprendí y visité mucho, no solo aprendí los objetivos, los modelos y la implementación de la construcción del plan de estudios basado en el jardín de infantes en cada jardín de infantes, sino que también observé el ambiente exquisito y original. de cada jardín de infancia y la creación de zonas de juego. Como dice el refrán: "Dale a los estudiantes un vaso de agua y el profesor tendrá un balde de agua". Si estás en la industria de la educación, ¡debes estudiar todo el tiempo y recargar tus baterías para brindarles a tus hijos la mejor educación!
Experiencia especial de capacitación docente de verano de la Plataforma Nacional de Educación Inteligente de Escuelas Primarias y Secundarias (6 aspectos destacados) Capítulo 6 Durante esta capacitación, nuestras actividades fueron diversas y ricas en contenido, y escuchamos conferencias de profesores y expertos en diferentes campos.
Cada conferencia fue como una comida deliciosa. No sólo aprendí muchos conocimientos teóricos, sino que también adquirí muchas ideas nuevas. A continuación haré un resumen simple de tres partes: aprendizaje de maestros famosos, intercambios de enseñanza e investigación con el mismo grupo y experiencia docente diaria.
Primero, algunas experiencias y logros al estudiar y capacitarme con maestros famosos.
En primer lugar, escuchar conferencias de profesores y expertos famosos fue refrescante para mí. Los informes de los expertos son profundos, originales, fáciles de entender, informativos, estrechamente relacionados con el tema, estimulantes y fascinantes. La vanguardia de su disciplina es refrescante y admirable. Experimenté un bautismo de pensamiento y disfruté de una rica comida espiritual. Sus conferencias señalaron la dirección de la enseñanza actual: debemos "entrar en el pensamiento de los estudiantes, aprender a enseñar eficazmente y enseñar conocimientos en la vida". Los expertos nos alientan a los profesores de primera línea a ser buenos en el descubrimiento y la reflexión. Se requiere que seamos docentes de alta calidad y con buen gusto. Antes del final de cada conferencia, los estudiantes interactuarán con expertos, y los expertos responderán las confusiones de los estudiantes una por una. Estoy muy contento de poder ingresar a la famosa formación docente. Tengo mucha suerte de haber conocido a estos profesores expertos en la famosa clase de formación de profesores. Estoy un poco orgulloso porque soy su alumno. Así que les presté atención con los ojos, los registré con un bolígrafo y los escogí con el corazón. Estos profesores tienen un alto nivel educativo y experiencia, y cada uno de ellos tiene algo especial. Sus clases no sólo son integrales, sino también detalladas, con maravillosas interpretaciones y análisis de los últimos estudios, reflexiones sobre ejemplos de aula y experiencias que invitan a la reflexión. Puedo escuchar su comprensión de la enseñanza de materias todos los días y sentir sus nuevas ideas y métodos, lo que me hace sentir que esto no es un tipo de aprendizaje, sino un tipo de disfrute. A menudo me trae el bautismo del pensamiento, la conmoción del alma y la innovación de ideas. La perspectiva única y los profundos pensamientos del profesor dejaron una profunda impresión en mí, que me influirá profundamente y me inspirará a dedicarme a mi trabajo futuro.
En segundo lugar, intercambiar algunas experiencias y logros de la enseñanza y la investigación en el mismo grupo.
Después de que nuestros estudiantes escucharon conferencias de profesores y expertos famosos, aprendieron y se comunicaron en nuestro grupo. Aprendí mucha experiencia docente y experiencia en gestión de clases. Durante la sesión interactiva, los estudiantes y el líder del equipo tuvieron intercambios profundos sobre cómo preparar las lecciones, cómo recolectar materiales y cómo movilizar la atmósfera del aula. Bajo la guía del líder del grupo, los estudiantes aprendieron muchas experiencias valiosas y se volvieron más conscientes de sus propias debilidades, lo que señaló la dirección para futuros estudios para fortalecer las debilidades. A través de este estudio e intercambio en profundidad, los estudiantes comprendieron aún más cómo enseñar bien una clase, sentando una base más sólida para los estudiantes que están a punto de regresar al podio de la escuela secundaria y enseñar bien una clase.
En tercer lugar, algunas experiencias y logros del aprendizaje y la capacitación en el trabajo.
Utilizo las teorías, los nuevos conocimientos y las habilidades que aprendí para reflexionar sobre mi trabajo docente. En mi propia posición, hice un plan que pensé que me convenía. En primer lugar, apliqué las teorías, los nuevos conocimientos y las habilidades que aprendí a la enseñanza y formulé un plan que estaba en consonancia con la situación real de los estudiantes de mi clase. Por ejemplo, debido a que mi escuela secundaria es privada, faltan la base de conocimientos culturales y la capacidad receptiva de los estudiantes. No se puede tener tanto conocimiento como los estudiantes patrocinados por el gobierno, que tienen una buena base de conocimiento cultural. Si vas a clase de acuerdo con los requisitos de los libros de texto, el efecto puede ser muy bueno en las escuelas provinciales y municipales, pero puede que no sea tan bueno en nuestras escuelas privadas. Por lo tanto, después de estudiar, en la clase de enseñanza de séptimo grado, intente localizar los materiales didácticos, hacerlos fáciles de entender y leer los métodos y ejemplos de enseñanza utilizados para centrarse en los puntos clave y las dificultades de la enseñanza. Ya no nos preocupamos por si cumple con los requisitos de la nueva reforma curricular o si es factible manejar los materiales didácticos de esta manera. Además, en la enseñanza hacemos pleno uso de los recursos generativos del aula al servicio de la enseñanza. Ya no sabemos cómo manejarlos y utilizarlos como antes, por temor a engañar o influir en los niños. En segundo lugar, volví a trabajar y escribí algunas experiencias docentes que normalmente quiero escribir. Si he obtenido algo de este famoso profesor, es un gran beneficio, porque no habría utilizado Internet para servirme de esta manera antes de ir a la formación. Después de esta formación, fui como un niño ingenuo que aprendió bajo la guía paciente y meticulosa de profesores expertos. En mi tiempo libre, escribiré mis experiencias docentes y reflexiones en mi blog. Planeo dejar que mi blog me sirva, mejorar mis habilidades profesionales y la calidad de la enseñanza, promover mi mejora y progreso profesional y sentar las bases para ser un docente de investigación científica.
En definitiva, a través de la formación y estudio de este famoso maestro, no solo he sido bautizado conceptualmente, sino también mejorado teóricamente no solo la acumulación de conocimientos, sino también el crecimiento de habilidades docentes e investigativas; lo cual es una buena oportunidad para mí de aprender educación y enseñar conocimientos y promover el desarrollo profesional. En el futuro, me esforzaré por aplicar las teorías educativas que he aprendido a la enseñanza real y me esforzaré por ser un profesor orientado a la investigación. Fortalecer el aprendizaje.
Además de continuar estudiando y comprendiendo el contenido de esta capacitación, los estudiantes también deben leer más periódicos y revistas, escribir activamente artículos educativos, estudios de casos y reflexiones sobre enseñanza, y dar ejemplo para el aprendizaje permanente. Investigue, cambie conceptos y descubra los "puntos calientes y destacados" de la nueva reforma curricular. Aproveche al máximo la plataforma, fortalezca la comunicación, deje que la sabiduría choque y deje que las "semillas" sembradas por "maestros famosos" echen raíces, broten y den frutos.