Excelente plan de lección para maestros para el volumen de idioma chino de cuarto grado "Cricket's House"

Excelente plan de lección "Cricket's House"

Objetivos de enseñanza

1. Comprender las características de Cricket's House y el proceso de construcción de la casa, y apreciar lo difícil -trabajo y falta de voluntad de Cricket Un espíritu despreocupado.

2. Aprender cómo el autor observa atentamente las cosas que le rodean y capta las características de las cosas para describirlas.

3. Comprender el contenido del texto, dividirlo en párrafos y resumir la idea principal del párrafo.

4. Aprenda nuevos caracteres, nuevas palabras y comprenda palabras clave.

5. Practica escribir un animal pequeño.

6. Leer el texto de forma emocional.

Enfoque de la enseñanza

1. Comprender las características de la casa de Cricket y el proceso de construcción de la casa, y apreciar el espíritu de trabajo duro y la falta de voluntad de Cricket para tomarse las cosas con calma.

2. Aprende cómo el autor observa atentamente las cosas que te rodean y capta las características de las cosas para presentarlas.

Dificultades de enseñanza

Cultivar el interés de los alumnos por observar las cosas que les rodean y aprender a presentarlas captando sus características.

Tiempo lectivo

Tres horas de clase.

Proceso de enseñanza

Primera lección

1. Repaso de preguntas

¿Cuáles son las características del tema “La Casa del Cricket”?

"Vivienda" suele hablar de la vivienda de las personas, pero los grillos son animales. La característica del título de este texto es que el autor escribe sobre los grillos como humanos.

Maestra: ¿Qué tipo de casa tendría Cricket? ¿Cómo describe el autor la casa de Cricket? Lo entenderemos después de estudiar el texto detenidamente.

2. Aprenda nuevas palabras y comprenda las palabras clave.

1. Complete la nueva lista de palabras.

2. Indique a los estudiantes que lean la pronunciación y escriban correctamente:

Discute las nuevas palabras una por una y pide a los estudiantes que descubran las características de cada palabra en términos de pronunciación y forma. para profundizar su memoria.

Por ejemplo: el lado izquierdo de la palabra "脷" es "马", y el lado derecho es la palabra "Ju" para reunir "马" y "Ju" se combinan para formar "锟".斤拷", que se pronuncia como "zhòu" y no se puede leer "jū" o "zòu".

3. Explicar palabras clave y ayudar a comprender el texto.

4. Discuta el significado de las palabras y encuentre sinónimos y antónimos.

3. Comprender el contenido del texto, aclarar el contexto del artículo, dividir el texto en párrafos según diferentes aspectos y resumir el significado de los párrafos.

1. el texto en voz alta y comprender el contenido de cada párrafo natural:

Los estudiantes leen el texto libremente y lo entienden párrafo por párrafo. También puedes pedir a tus compañeros que hablen sobre el contenido de cada párrafo.

Analiza el contenido de 10 párrafos naturales y aclara la relación entre cada párrafo natural.

2. El profesor guía a los alumnos para que lean y comprendan que el texto presenta la casa del grillo desde varios aspectos, y analiza en cuántos párrafos se pueden dividir los 10 párrafos naturales según diferentes contenidos. ¿a ellos?

El título (es decir, tema) de este texto es "Cricket's House", y el texto completo está dividido en tres párrafos en torno a este tema.

El primer párrafo (Párrafo Natural 1) habla de la residencia de Cricket como una de las razones por las que es famoso.

El segundo párrafo (párrafos naturales 2 al 6) habla de las características de Cricket House.

El tercer párrafo (párrafos 7 al 9) habla sobre el proceso de construcción de Cricket House.

IV.Tareas

1. Leer el texto en voz alta.

2. Copia nuevos caracteres y nuevas palabras.

Segunda lección

1. Introducción

Muchos estudiantes están familiarizados con animales pequeños como los grillos, pero están familiarizados con las casas de los grillos, que también son grillos. nidos. Ya no todo el mundo lo sabe. Fabre, el famoso entomólogo francés, es aficionado a los animales y las plantas, especialmente los insectos, desde que era un niño. Realizó cuidadosas observaciones e investigaciones sobre los grillos y utilizó técnicas antropomórficas para presentar de manera vívida y metódica el nido del grillo, que en sus palabras es la residencia del grillo.

Desde aquí se puede ver que a Fabre le gustan mucho los grillos y los trata como a sus amigos. Entonces, ¿por qué son conocidos los grillos? Pida a los estudiantes que lean juntos el primer párrafo.

(Principalmente conocido por su residencia.)

Escritura en pizarra: Residencia

2. Estudie el segundo párrafo

¿Qué significa la residencia de Cricket? ¿Qué pasa con las características? Pida a los estudiantes que lean el segundo párrafo en silencio y piensen en las características de Cricket House en este párrafo desde varios aspectos. ¿Qué características de Cricket House se describen en cada aspecto?

(Este párrafo describe principalmente las características de Cricket House desde tres aspectos: selección del sitio, herramientas y el interior y exterior de la cueva.)

Escribir en la pizarra: Sitio herramientas de selección, dentro y fuera de la cueva

Esta es una característica obvia de Cricket House. Mientras leíamos, analizamos estas características de Cricket House.

Escribiendo en la pizarra: Características

Los grillos son diferentes a otros insectos Los grillos no quieren dejarse llevar. ¿Qué significa "seguir la corriente"? ¿En qué parte del texto se indica que el grillo "no quiere tomar las cosas como vienen"?

“Estar en paz con la situación” significa ser capaz de adaptarse a diversos entornos y estar satisfecho en cualquier entorno.

El texto habla de que los grillos eligen cuidadosamente su lugar de residencia, que debe tener buen drenaje y luz solar suave. No utiliza cuevas existentes. Desde estos lugares se puede ver que los grillos no quieren tomar las cosas como vienen.

Escribiendo en la pizarra: Excelente drenaje y luz solar suave.

La casa de Cricket está excavada poco a poco por sí misma. Pero ¿por qué la gente se sorprende por su efecto laboral?

Las herramientas que utilizan los grillos para construir casas son muy débiles. Precisamente porque el grillo utiliza herramientas tan simples para construir una casa con excelente drenaje y luz solar suave, la gente queda sorprendida por el efecto de su trabajo.

Escrito en la pizarra: Debilidad

Esto también es lo que llamó la atención del autor sobre los grillos, por lo que decidió estudiarlo. Pide a los alumnos que sigan leyendo y le echen un vistazo. la situación dentro y fuera de la casa.

¿Por qué se dice que las herramientas que utilizan los grillos para cavar son “tan sencillas”? ¿Y por qué la casa de Cricket “realmente se considera un gran proyecto”?

Debido a que las herramientas que usan los grillos para construir casas son solo cuatro simples patas y unos alicates, las herramientas que usan los grillos para cavar son tan simples.

Y como Cricket utilizó herramientas tan simples para construir una casa tan plana, limpia, seca e higiénica, puede considerarse un gran proyecto.

"Esta casa es realmente un gran proyecto." ¿Qué papel juega esta frase al final de este párrafo?

Invite a los estudiantes a leer este párrafo con emoción, comprender las características de la casa de Cricket y apreciar el arduo trabajo de Cricket y su falta de voluntad para simplemente aceptar la situación.

3. Estudie el tercer párrafo

Pida a los estudiantes que lean este párrafo en silencio y piensen en cómo este párrafo presenta cómo los grillos construyen casas desde varios aspectos.

Escribiendo en la pizarra: Construcción de una casa

Esta sección presenta cómo Cricket construye una casa desde tres aspectos: tiempo de construcción, cómo construir y renovar.

Escrito en la pizarra: Tiempo de construcción y renovación

"Los grillos construyen casas principalmente en octubre, cuando hace frío a principios de otoño". Este es el momento en que los grillos construyen sus casas.

Escrito en la pizarra: Octubre

¿Cómo se nota que Cricket trabaja muy duro? Pida a los estudiantes que lean los párrafos 8 y 9 en silencio, encuentren la oración que describe la acción de un grillo construyendo una casa y subrayen los verbos para comprender las dificultades y las dificultades de un grillo construyendo una casa.

Escribiendo en la pizarra: Recoger, mover, pisar, empujar, comprar

La casa del grillo está construida, pero parece no estar satisfecho ¿Qué hizo?

Renovación.

Sí, ¿cómo se cuidan los grillos?

Escribir en la pizarra: profundización y ampliación con el tiempo

Después de aprender sobre los grillos construyendo casas, ¿tienes alguna idea?

Lea este párrafo con emoción y aprecie la perseverancia y el espíritu de trabajo serio del grillo.

IV. Indique a los estudiantes que lean el texto completo

Este texto trata sobre animales pequeños. El autor no tiene experiencia con los grillos construyendo casas. ¿de modo realista? Invite a los estudiantes a leer con preguntas. Invite a los estudiantes a hablar libremente y compartir sus opiniones.

El autor escribió un artículo tan bueno a través de una observación muy detallada de los grillos que construyen casas.

Maestro: ¿Cómo observó el autor y qué debemos aprender? Continúe aprendiendo en la próxima clase.

5. Tarea

1. Leer el texto en voz alta.

2. Observar un animal pequeño.

La tercera lección

1. Resume el texto completo y resume el contenido principal

¿Cuál es el contenido principal de "Cricket's House"?

"La casa de los grillos" describe principalmente cómo los grillos cavan y construyen nidos.

¿Por qué el autor compara un nido de grillos con una casa? ¿Cuáles son los beneficios de escribir de esta manera?

Escribir de esta manera es muy vívido y puede despertar el interés de los lectores por la lectura.

Profesor: ¿Qué explica este texto?

Maestro: ¿Por qué el autor puede escribir sobre la casa de Cricket con tanto detalle?

Por favor, lea atentamente los párrafos 5, 6 y 7 del texto y piense en el orden en que el autor los observó. ¿Cuáles son los beneficios de observar de esta manera?

2. Lea el texto completo en voz alta y comprenda las oraciones de personificación.

En muchos lugares del texto, los grillos se comparan con personas y los nidos de grillos se comparan con casas humanas. para leer el texto completo en voz alta y descubrir las palabras anteriores y discutir los beneficios de escribirlas de esta manera.

3. Consolidar la práctica y escribir una composición sobre pequeños animales.

Este tipo de ejercicio requiere que los estudiantes observen un pequeño animal y presten atención a su apariencia, sus ojos, su boca, ¿Cuáles son las características de las garras, etc.? Luego, describa estas características de manera vívida y vívida, y también escriba sobre sus actividades.

Cuando el profesor guía este tipo de ejercicio, primero puede pedir a los estudiantes que lean un ensayo de ejemplo y luego brindarles orientación sobre los ejercicios, para que sea más fácil de comprender y dominar.

Diseño de pizarra

7. La casa de Cricket

Selección del sitio: buen drenaje, luz solar suave (no contento con la situación)

Características : exterior : Soleado, escondido, seco, curvo, con puertas y plataformas (gran ingeniería)

Interior: Paredes lisas, piso plano, simple, limpio, higiénico

Hora: Inicio de construcción en otoño

Métodos de construcción: raspar, mover, pisar y empujar (todo trabajo duro)

Renovación: Renovación de vez en cuando en invierno

Requisitos: plano , suave, seco y confortable

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