¿Cómo realizan el trabajo de clase con alta calidad los profesores de jardín de infancia del condado de Xing, Ciencia y Educación?

El trabajo diario de las guarderías es complejo y específico. Las clases de infantil son la unidad básica para que las guarderías realicen actividades de apoyo a la enseñanza. La gestión ordenada de las clases no sólo facilita a los profesores la organización de la enseñanza, sino que también ayuda a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida, higiene y estudio. Como maestra de jardín de infantes, siempre ha sido nuestro deseo crear un grupo de clase cálido, armonioso, feliz y saludable. Debemos utilizar nuestro amor, paciencia y cuidado para gestionar las clases de nuestros hijos de manera razonable y científica, para que los niños puedan desarrollarse sana e integralmente. Comprender las características del desarrollo físico y mental de los niños y planificar el futuro. Los niños de diferentes edades tienen diferentes características de desarrollo físico y psicológico. Sólo comprendiendo plenamente sus características podrán los profesores educar y enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Los maestros de preescolar deben formular planes de gestión de clases basados ​​en las "Directrices para la educación de jardín de infantes" y las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años", basándose en las diferentes características de los niños de diferentes edades, y gestionar eficazmente las clases de jardín de infantes.