Autoevaluación de los alumnos de cursos de formación

Parte 1: Autoidentificación de los estudiantes del curso de formación

El 28 de octubre de 20XX tuve el honor de participar en la Escuela de Química y Materiales, Escuela de Física y Ciencias de la Información Optoelectrónica , Facultad de Ciencias de la Vida y Educación La formación básica para estudiantes universitarios organizada conjuntamente por las cuatro facultades de la universidad. El contenido de esta formación es rico e inspirador, y las formas también son diversas, lo que nos da una nueva sensación. A través de esta capacitación de cuadros, pude comunicarme y discutir con cuadros de estudiantes destacados de diferentes universidades y hablar libremente. A partir de esto, me di cuenta profundamente de que la chispa de la colisión del conocimiento y la sabiduría es extremadamente maravillosa. En un ambiente tan amigable, tenemos más contacto y aprendemos más. Permítanme presentarles mi experiencia en detalle a continuación:

En primer lugar, en términos de la disposición del contenido de la capacitación, hay una diferencia. ceremonia de apertura: discurso de liderazgo, anuncio del curso, conferencias de anuncio de disciplina, conferencias del secretario del comité de la liga escolar, conferencias sobre la vida inspiradora, apreciación del arte elegante, análisis de casos, discusiones e intercambios grupales, conferencias sobre cómo construir un equipo de primera clase. y actividades de desarrollo de la calidad. Este tipo de disposición de contenido ha sido una mejora integral en todos los aspectos de cómo convertirse en un cuadro estudiantil sobresaliente. Por ejemplo, a través de discusiones e intercambios grupales, hemos ejercido nuestras habilidades de comunicación y organización a través de las conferencias del comité de la liga escolar; secretario, podemos entender claramente cómo convertirnos en excelentes cuadros estudiantiles a través de la apreciación del arte elegante, el comportamiento artístico, la apreciación estética, etc., tiene un gran impacto visual y respuesta de pensamiento para nuestros estudiantes de ciencias e ingeniería, que en cierta medida cultiva nuestra conciencia y sentimiento estéticos; a través de la conferencia, también nos dimos cuenta claramente del papel vital que juega un excelente equipo en el entorno social altamente competitivo de hoy, lo que nos hizo comprender que debemos tener el espíritu de "trabajo en equipo" para poder lograrlo. Podemos avanzar más y más en nuestro propio camino; a través de actividades de desarrollo de calidad, también hemos cultivado nuestra capacidad práctica, aprendemos a ayudarnos unos a otros en las dificultades y sentimos una sensación de "unidad es la cálida corriente de "fuerza"... Por lo tanto, este entrenamiento realmente nos benefició mucho a cada uno de nosotros.

En segundo lugar, me gustaría compartir mis opiniones sobre el Secretario Tu Rong sobre cómo convertirse en un excelente cuadro estudiantil. Esta ceremonia de apertura fue la primera vez que vi al Secretario Tu de cerca en más de dos años desde que ingresé a la escuela. Como era de esperar, la conferencia del Secretario Tu me sorprendió mucho. Dio una descripción completa y objetiva de los cuadros estudiantiles de toda la universidad. Los problemas existentes y los malos estilos de trabajo también plantean nuevas exigencias para los cuadros estudiantiles.

Los cuadros estudiantiles deben ser buenos para realizar el trabajo bajo el liderazgo del partido y la liga, insistir en diseñar contenidos de trabajo para la mayoría de los estudiantes, esforzarse por ganarse el apoyo y la confianza entre los compañeros de clase, centrarse en diseñar un trabajo que respete la posición dominante de los compañeros de clase, Y aprovechar al máximo las preferencias de comunicación y contacto de los compañeros de clase, el breve "Seis elementos esenciales" resumió los métodos de trabajo y los principios de trabajo de los cuadros de estudiantes a la hora de realizar su trabajo, de manera concisa y concisa. Al mismo tiempo, también propuso cómo son los estudiantes. Los cuadros deben manejar seis tipos de relaciones que están estrechamente relacionadas con nosotros. Según mi propia experiencia, me gustaría compartir con ustedes: Primero, la relación entre el estudio y el trabajo es un tema común cuando muchos de nuestros cuadros lo son. Si les va bien en el trabajo, su rendimiento académico se desploma. Creo que nuestros cuadros estudiantiles deben coordinarse bien. Deberíamos asignar el tiempo del lector y luego mejorar nuestra eficiencia de aprendizaje y cientificidad. Deberíamos estudiar cuando otros duermen y estudiar cuando otros juegan. Y aprovechar al máximo todo tipo de tiempo libre, porque el tiempo lo exprimimos. El segundo es la relación entre herencia e innovación. En este sentido, creo que debemos promover nuestra marca de trabajo como ejemplo. , debe estar en línea con lo que a la mayoría de los estudiantes les gusta escuchar y ver, y luego llevamos a cabo el empaque y el embellecimiento para formar nuestra Una actividad innovadora única, la tercera es la relación entre la escuela y la universidad. duro en la escuela, dar aires oficiales tan pronto como regresan a la universidad y no cooperar con el trabajo de la universidad, el grado o la clase, creo que es muy inconsistente con las cualidades básicas de los cuadros. Los cuadros están acostumbrados a servir a los estudiantes, y el servicio sirve para servir. El cuarto es la relación entre estudiantes y profesores. No hay duda de que algunos profesores todavía tienen sentimientos humanos al dar puntuaciones. bueno, por supuesto, la propia fuerza es la reina; quinto, la relación entre uno mismo y los demás dependemos de nuestros padres en casa, de nuestros amigos cuando salimos y de nuestros compañeros de clase en la escuela, por lo que debemos fortalecer la conexión con nuestros compañeros. También es muy útil para nuestro desarrollo preocuparnos más por nuestros compañeros. En sexto lugar, en cuanto a la relación entre el presente y el futuro, nuestros compañeros deben adoptar una visión a más largo plazo y atreverse a asumir más responsabilidades y trabajar más. es trabajo sucio, en lugar de mirar las pequeñas ganancias que tienes delante, gritar sobre becas todos los días, puntos extra por trabajo ideológico y político, etc. Como estudiantes universitarios, debes atreverte a asumir la responsabilidad.

Además, a través de esta capacitación, también me di cuenta de algunas de mis propias deficiencias. Como excelente cuadro estudiantil, lo más importante es poder escribir cuando me siento, y mis habilidades de escritura deben entrenarse. ser lo suficientemente fuerte. Este es el "defecto" de muchos estudiantes. Tienes que poder hablar cuando te pones de pie. No debemos aprender de Chen Jingrun en este punto. Sólo hablando puede entender lo que quieres expresar. Siento que todavía puedo mejorar mucho en estos dos puntos, debo hacer planes relevantes para mejorar mis habilidades de expresión oral y escrita.

Finalmente, con respecto a la discusión grupal, algunos cuadros plantearon el problema: los estudiantes están menos motivados para participar en las actividades (autodesarrollo versus desarrollo de la clase). Creo que hay varios canales para solucionarlo. primero haciendo duro Se deben realizar varias actividades para familiarizar a todos; ② las actividades deben ser atractivas y significativas ③ considerar la situación de los compañeros de clase, organizar diferentes actividades para motivar gradualmente a los compañeros inactivos ④ no debe ser demasiado apresurado, pero debe crear un " sentimiento de familia "para todos, apreciar el colectivo, establecer un sentido de propiedad; ⑤ Una pequeña parte impulsa pequeñas actividades y las actividades a gran escala no se pueden apresurar. Los estudiantes llevaron a cabo intercambios detallados basados ​​en los problemas que encontraron.

Creo que es realmente valioso tener la oportunidad de participar en dicha capacitación. Venimos de cuatro universidades diferentes, con una combinación de artes y ciencias que me han enseñado mucho. La colisión de pensamientos y el intercambio de sabiduría me han hecho mejorar mucho en esta gran clase. Cito las palabras del secretario Tu para animar a todos: manténganse siempre leales y apasionados. Capítulo 2: Autoevaluación de los estudiantes de la clase de capacitación

Nuestra universidad organizó a nuestros cuadros de estudiantes para participar en dos capacitaciones. La primera vez fue impartida por nuestro director Tan, y la segunda vez fue invitado a enseñar en el Transporte. Vocational College El profesor Hu, consultor de Sany Heavy Industry, dio dos conferencias sobre cómo ser un cuadro estudiantil y cómo ser un buen cuadro estudiantil.

Al comienzo de la conferencia (no creo que haya sido una conferencia forzada sobre nuestros pensamientos, sino un conocimiento que no está en los libros de texto), el director Tan nos hizo cuatro preguntas:

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1. ¿Cuál es la naturaleza del sindicato de estudiantes? ¿Cuáles son sus propósitos y tareas?

2. ¿Por qué deberíamos unirnos al sindicato de estudiantes? ¿Comité de la Liga Juvenil?

3. ¿Cómo podemos ser buenos cuadros y compañeros? ¿Hacer un buen trabajo?

4. ¿Cómo realizar el trabajo sindical estudiantil?

En cuanto al primer punto, creo que la naturaleza del sindicato de estudiantes es servir a los compañeros, ayudar a la escuela, mejorar sus propias capacidades y calidad e implementar las políticas del partido en todo momento. Su propósito siempre ha sido servir con entusiasmo a sus compañeros y creo que esa es también su tarea más importante. Otras tareas son también el desarrollo de intercambios entre estudiantes de departamento, la creación de una buena imagen de nuestra escuela y el aumento de su popularidad.

Hoy en día, muchos cuadros estudiantiles tienen una opinión demasiado alta de sí mismos, una opinión demasiado alta de sí mismos, son tan arrogantes, autoritarios, autocráticos y todas las cosas malas se han convertido en sinónimo de ellos. , simplemente olvidaron el verdadero significado de su puesto, se olvidaron de contactar a sus compañeros, se olvidaron de atender a sus compañeros y se olvidaron de manejar correctamente la relación entre estos deberes y la psicología.

El profesor Hu también habló sobre cómo aprender a lidiar con las relaciones interpersonales en su discurso y nos dio varios principios para manejar las relaciones interpersonales:

1. reservar las diferencias

2. El principio de autocontrol y beneficio de los demás

3. El principio de beneficio mutuo

4. El principio de honestidad y confiabilidad

Entre estos cuatro puntos, creo que la honestidad y la confiabilidad son morales básicas que todos deberían tener sin importar el rol que desempeñen. Si él ni siquiera tiene esto, ¿cómo pueden otros estar dispuestos a darle el trabajo? ? A continuación, creo que se trata de abnegación y beneficio de los demás. Creo que a muchos cuadros estudiantiles, independientemente de si son cuadros, al 80% de ellos les resulta difícil hacerlo bien. Mientras no dejen su egoísmo creo que sigue siendo aconsejable herir a otras personas. Si es lo suficientemente serio como para volverse autoritario, no habrá reciprocidad y no podrá escuchar las sugerencias o críticas de otras personas, lo que significa que buscar puntos en común reservando las diferencias es una charla vacía. Capítulo 3: Autoevaluación de los estudiantes del curso de formación

Esta formación me hizo reflexionar mucho sobre mi propio trabajo y el pueblo donde trabajo. Descubrí que mi trabajo estaba lejos de estar bien hecho. El primer problema fue que no me integré en Jianfa Village y realmente no puse los intereses de los aldeanos en primer lugar en mi trabajo. Este artículo está basado en mi propia experiencia. Lo dividí en dos significados: uno es reflexión sobre mi propio trabajo, segundo, es planificar y posicionar el desarrollo de mi pueblo a través de la capacitación. El segundo punto es el foco de este artículo.

A través de la forma actual de análisis, creo que la clave para resolver los problemas rurales es aumentar los ingresos de los agricultores, lo cual es a la vez una cuestión clave y primaria. Entonces, ¿qué método debería utilizarse para aumentar los ingresos? Según la situación real de nuestra aldea, creo que el punto decisivo de Jianfa Village es el melón rojo que no está disponible en otras aldeas. Las razones son las siguientes: primero, el agua y el suelo en Jianfa Village determinan que solo los melones rojos cultivados en Jianfa Village son los más deliciosos; segundo, el cultivo de melón rojo en Jianfa Village tiene una larga historia; tercero, los melones rojos tienen; Aún no se ha abierto. Aunque el mercado es su debilidad, creo que también es su ventaja. Por eso podemos creer firmemente en lo grande que es el mercado y en la amplia gama de grupos de consumidores que tiene. A continuación, presentaré los pasos de implementación específicos para sacar los melones rojos de Jianfa Village del condado de Qixian y de Shanxi basándose en el ejemplo de las naranjas verdes en el mercado:

Primero, debemos resolver el problema de la variedad. de melones rojos

Llegados a este punto, tenemos que desglosar algunos puntos más pequeños.

(1) Optimizar semillas. Aunque los melones rojos de la aldea de Jianfa tienen una larga historia, los agricultores dejaron las semillas mediante su propio análisis. Las semillas se deterioran año tras año. Las manifestaciones específicas son que los melones no son tan dulces como antes, el tiempo desde la maduración hasta la madurez se acorta y los melones no son tan fragantes como antes. En este caso, la optimización de las semillas es especialmente importante. Sólo mediante la optimización de las semillas se puede garantizar la calidad de los melones rojos. Sólo una excelente garantía de calidad es el arma mágica para ganar en el mercado.

(2) Cultivo característico. Estamos planeando establecer un campo de prueba para ver si podemos crear un empaque único para melones rojos a través de experimentos.

Una es poner el melón en una caja rectangular o triangular una vez que sale, para que crezca así, lo cual es conveniente para el transporte y despierta la curiosidad de los consumidores. La segunda es escribir en el melón y poner a la persona que escribe; en la manzana El método se aplica al melón rojo.

En segundo lugar, hacer un buen trabajo en publicidad y abrir el mercado

Puntos de publicidad:

(1) A través de la medición de los departamentos profesionales y técnicos, consulte El contenido nutricional del melón rojo lo considera la primera opción para publicidad.

(2) La práctica de vida a largo plazo nos dice que los melones rojos son adecuados para una amplia gama de personas, desde personas mayores de ochenta años hasta niños pequeños de unos meses. tipo de melón, y no causa enteritis La condición del vientre. Es realmente adecuado para todas las edades.

En tercer lugar, procesamiento profundo para aumentar el valor añadido.

El melón rojo tiene una característica que otras frutas no tienen, es decir, puede emitir una fuerte fragancia frutal. Por ejemplo, si llevas unos melones rojos en un tren, el vagón en el que te encuentres tendrá el olor de estos melones. Este tipo de fragancia no es la fragancia penetrante que se encuentra en los cosméticos modernos, sino una fragancia refrescante natural especial. Creo que si este aroma pudiera extraerse y convertirse en especias, el valor del melón rojo sería mucho mayor.

Esta es solo mi idea preliminar. Aunque es fácil de decir, será difícil actuar realmente, pero no tengo miedo. Aunque el sombrero de gasa negro de un funcionario municipal es pequeño, mientras lo use por un día, debe pensar en la gente. Green Orange necesitó tres años de arduo trabajo para abrir el mercado. También necesitamos este espíritu de perseverancia. Por eso, a partir de ahora debemos actuar.