Cíñete a la intención original y continúa paso a paso.

Las majestuosas montañas, acumuladas durante el tiempo y el mes en una pulgada de tierra, no siempre tienen aspiraciones elevadas; la inmensidad del mar, en la condensación del agua que gotea, tiene presente el principio de la turbulencia, en lo cotidiano; gestos, nunca olvides lo que una vez prometió juramento.

Los docentes deben apegarse a sus aspiraciones originales, guiar con el corazón, acompañar con amor, demostrar con acciones y respetar a cada alumno que emprende el camino de la educación.

Guía con atención, respeta a cada alumno y comienza animándolo.

El proceso de crecimiento de los estudiantes es como llegar a la cima, que pone a prueba la persistencia del tiempo, el temple del carácter, la perseverancia de la mente y la forja de la fuerza física.

Como profesores, debemos ser guías y apoyo de nuestros estudiantes en su camino hacia la montaña.

El hermoso paisaje, "las flores se vuelven cada vez más encantadoras", el camino hacia el éxito está lleno de espinas y necesitan apoyo y aliento en el camino hacia arriba. Debemos acompañar a los estudiantes en su camino hacia la escalada, calentar sus corazones con justas palabras de aliento y acompañarlos en cada paso del camino con firme apoyo espiritual, para que el camino hacia el crecimiento no sea frío debido a la compañía del maestro y a la El camino hacia el aprendizaje no será frío gracias al apoyo del maestro y al sol.

Acompáñate con amor, respeta a cada alumno y procede con justicia.

Tratar bien a cada estudiante es la ética profesional básica de los docentes, y tratar a cada estudiante de manera justa es la actitud profesional básica de los docentes. Las personas que suben a la montaña nunca deben mirar con desprecio a los que bajan de la montaña, porque han visto el paisaje; las personas en la montaña nunca deben mirar con desprecio a los que bajan de la montaña, porque algún día subirán. "

El proceso de crecimiento no "va de la mano". La velocidad de los pioneros es asombrosa. Si bien los admiramos, no debemos olvidar recordarles que den cada paso; los recién llegados son un Un poco lento, y hay que rastrear sus raíces. Ayudarles a acelerar.

¿Quién sabe que el paisaje es mejor en las alturas, pero también al pie de la montaña? Maestros, debemos explorar las fortalezas de los estudiantes y descubrir sus debilidades, guiarlos con sus fortalezas y apoyarlos con sus debilidades, para que cada estudiante pueda encontrar su propia dirección de crecimiento en el cuidado constante de los maestros y prosperar en un ambiente justo. p>

Demuéstralo con acciones y respeta a cada estudiante, empezando por la democracia.

El ambiente de clase es el primer ambiente colectivo para que los estudiantes salgan de casa, y tiene un impacto absoluto en el desarrollo de. responsabilidad social. Promover la formación de una atmósfera democrática en la clase es una manifestación concreta del respeto de los profesores hacia los estudiantes. Establecer un sentido de democracia es un requisito previo necesario para un diálogo estrecho entre profesores y alumnos. El Primer Ministro Winston Churchill dijo una vez: “La democracia no es algo bueno, pero es el mejor sistema que hemos encontrado hasta ahora. ”

Como profesor, cultivar la democracia profesor-alumno y la democracia estudiante-alumno en el entorno de clase no sólo puede formar una buena relación profesor-alumno, sino también cultivar la amistad que los estudiantes deben tener.

Sólo así la clase podrá producir colectivamente notas armoniosas y el ascenso del crecimiento podrá florecer maravillosamente.

El camino hacia el ascenso es largo. Los profesores deben apegarse a sus aspiraciones originales y utilizar su corazón. , amor y acciones para componer una sonata de crecimiento con sus alumnos /p>

El suelo de la migración de alta montaña no se puede separar de la acumulación del viento, el hilo de la intersección del mar no se puede separar de la ayuda. de los ríos, el crecimiento de los maestros no puede separarse de los estudiantes, y el éxito de los estudiantes no puede separarse del cuidado, el estímulo, el trato justo y la práctica democrática de los maestros.

Espero que cada estudiante tenga compañeros. partidarios y ayudantes en el camino hacia arriba; espero que todos los maestros puedan mirar hacia la cima de la montaña, mirar hacia abajo, tomar en serio el crecimiento de cada estudiante y respetar los esfuerzos de cada estudiante. p>

Cíñete a la intención original y emprende el camino de la educación