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¿Qué papel juegan los docentes en los elementos fundamentales de la educación preescolar?

Los elementos más básicos de la educación son: educadores, personas educadas, contenidos educativos y materiales educativos.

Los educadores y las personas educadas son factores humanos, mientras que los contenidos y materiales educativos son medidas educativas y factores materiales.

Sus funciones son: (1) La tarea del educador en el proceso educativo es estudiar el propósito, el contenido, los métodos, el proceso y la forma organizativa de la educación, y estar en la posición de liderazgo, control y enseñanza. en el proceso educativo, Ser el líder de las actividades educativas.

(2) Los educados son los principales sujetos de aprendizaje en el proceso educativo. Las personas educadas deben transformar el contenido educativo externo y los requisitos de los educadores en su propia sabiduría, talentos, pensamientos y comportamientos. Por lo tanto, los educados deben participar activamente en las actividades educativas y dar pleno juego a su iniciativa subjetiva en este proceso de transformación;

(3) Cualquier actividad educativa es inseparable del contenido educativo se refiere al contenido transmitido en. actividades educativas. Sin contenidos educativos no puede haber actividades educativas. (4) Desde la perspectiva del proceso de desarrollo de la educación, más recursos materiales seleccionados y creados por los educadores han entrado en el proceso educativo, y su riqueza, avance y calidad afectan directamente la calidad de la educación.

La importancia o papel de los docentes de preescolar en la educación preescolar es:

El papel de los docentes de preescolar en el proceso de educación infantil no es sólo el transmisor de conocimientos, sino también el sustentador de actividades de aprendizaje infantil, colaboradores y guías. Cada palabra y acción del maestro es un ejemplo a imitar por los niños y juega un papel sutil en los niños. Por lo tanto, los maestros de preescolar regulares deben tener una certificación de maestro de preescolar y la correspondiente calidad de educación preescolar.