¿Cuál es mejor, la escuela secundaria internacional o la escuela secundaria ordinaria?

Cada uno tiene sus propios méritos.

1. Los planes de educación superior son diferentes

Los estudiantes de las escuelas secundarias ordinarias todavía siguen la ruta de la educación nacional y se esfuerzan por ingresar a una buena universidad dentro del sistema a través del examen de ingreso a la universidad, un " "Una prueba determina la vida". Los estudiantes de escuelas secundarias internacionales postularán a universidades extranjeras famosas después de graduarse. Para ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos de estudiar en el extranjero, la mayoría de las escuelas secundarias internacionales se han conectado con universidades extranjeras para brindarles a los estudiantes la mayor garantía posible en su viaje de estudios en el extranjero.

2. Diferentes entornos curriculares

Los cursos en las escuelas secundarias ordinarias se dividen en artes liberales y ciencias. El plan de estudios es relativamente fijo y los estudiantes solo necesitan estudiar paso a paso. Las escuelas secundarias internacionales ofrecen cursos internacionales. Los cursos no solo son diversos, sino que los estudiantes pueden elegir libremente los cursos que estudian en función de sus propias fortalezas, intereses y direcciones de desarrollo futuro.

3. La enseñanza en el aula es diferente

Hay muchos estudiantes en cada clase de las escuelas secundarias ordinarias. En algunas ciudades de segundo nivel, hay incluso 70 estudiantes por clase y la enseñanza es intensiva. También se utiliza en la enseñanza. El maestro habla desde arriba, pero es difícil para el maestro estimar si los estudiantes escucharán desde abajo. Las escuelas secundarias internacionales adoptarán la enseñanza en clases pequeñas, con cada clase con alrededor de 20 personas. En la enseñanza, los maestros enfatizarán la autonomía, la cooperación y el aprendizaje basado en la investigación, y alentarán a los estudiantes a expresar sus opiniones en clase y comunicarse activamente con sus compañeros y maestros.

4. Diferentes evaluaciones de desempeño

La evaluación del desempeño de las escuelas secundarias ordinarias básicamente solo se refiere a los puntajes de las pruebas de los estudiantes, mientras que el sistema de evaluación del desempeño de las escuelas secundarias internacionales es más científico, razonable y justo. En las escuelas secundarias internacionales, los puntajes de los exámenes de los estudiantes solo representan el 30% de la evaluación, mientras que la asistencia de los estudiantes, el desempeño en los cursos, las tareas, etc., representan el 70%. Esto requiere que los estudiantes internacionales de secundaria no sólo obtengan los mejores resultados posibles, sino también que tengan buenas cualidades personales.

5. La matrícula es diferente

Las escuelas secundarias ordinarias cobran según las regulaciones nacionales. La matrícula pública sólo cuesta unos pocos miles de yuanes al año, mientras que la matrícula privada oscila entre 30.000 y 50.000 yuanes. Esta matrícula es mayoritariamente aceptable para las familias. Las tasas de matrícula anuales de las escuelas secundarias internacionales oscilan entre cientos de miles y más de doscientos mil.

6. Diferentes estructuras docentes

Los profesores de las escuelas secundarias ordinarias siguen siendo principalmente profesores nacionales, y los conceptos educativos son en su mayoría conceptos educativos orientados a exámenes. Los profesores de las escuelas secundarias internacionales tendrán una cierta proporción de profesores extranjeros, y la mayoría de las escuelas internacionales tienen una proporción de profesores extranjeros que llega a 50.