Palabras que fácilmente se escriben incorrectamente en idioma chino de cuarto grado
Caliente, zancada, zanja, compañero, nota, disposición, baile, brillo, grado, cabeza arriba, arrugar, elevarse, precisar una vez, dominar, regularidad, estallar, estimar, aproximadamente, instantáneamente, hermoso, caer, reunir, agregar, extremadamente brillante, ondular, aureola, traza, pasar, ondular.
La enseñanza del vocabulario es el foco de la enseñanza en los grados inferiores. Comprender las palabras es clave para comprender el significado de las oraciones e incluso del texto. En la enseñanza, basándose en la situación real de los estudiantes, algunas palabras utilizan el conocimiento de los estudiantes para ayudar a la transferencia. Por ejemplo, "Clasificar" requiere que los estudiantes cambien el significado de una palabra.
Puedes encontrar algunas palabras difíciles del texto a través del significado del profesor, lo que no solo reduce la dificultad, sino que también permite a los estudiantes ganar algo, como mansedumbre, amabilidad, mansedumbre.
También hay algunas palabras que se expresan con acciones, como “desprecio”… Hay muchas maneras de entender las palabras. Es un buen método organizar la enseñanza de acuerdo con la situación real de los estudiantes y la dificultad del texto, y elegir métodos de enseñanza que se adapten a las características cognitivas de los estudiantes.
Cultivar el interés en aprender chino;
“El interés es el mejor maestro”, que es la clave para aprender chino. Por lo tanto, en la enseñanza en el aula, me concentro en inspirar el pensamiento de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en aprender a través del diálogo igualitario, cultivar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, permitirles ejercer plenamente su iniciativa subjetiva y hacer del aprendizaje una pasión por aprender. Los estudiantes toman la iniciativa de responder preguntas en clase y la eficiencia de la clase es alta.
El interés es la tendencia cognitiva positiva de las personas hacia cosas objetivas. Es una cualidad de personalidad compleja que promueve a los estudiantes a explorar nuevos conocimientos y aprovechar nuevos potenciales. La tecnología educativa moderna tiene la función de estimular los sentidos. Utiliza los medios y hace pleno uso de varios sentidos para realizar la transmisión multicanal de información, mejorar la transparencia de la cognición del conocimiento de los estudiantes y, por lo tanto, mejorar la absorción y digestión del conocimiento de los estudiantes.
Los estudiantes de primaria son ingenuos y tienen una gran curiosidad y amor por los paisajes hermosos y dinámicos. Cuando los profesores enseñan nuevos conocimientos, deben elegir el material didáctico adecuado de acuerdo con el contenido de la enseñanza, coordinar la postura y el lenguaje apropiados del profesor y estimular el interés de los estudiantes en aprender.