¿Cuáles son los métodos de educación para los bebés de cuatro años?
Primero, no seas aburrido.
En primer lugar, los padres deben aceptar el fenómeno de los niños habladores en esta etapa. El desarrollo del lenguaje debe pasar por las etapas de “escuchar y hablar”, por lo que los adultos deben establecer patrones de habla correctos para sus hijos, y al mismo tiempo, deben ser oyentes leales de sus hijos. En particular, no reprima el deseo de sus hijos de hablar. Los padres deben prestar atención a las palabras de sus hijos y crear una atmósfera agradable; actitudes como "¡palabras!" y "¡cállate!" Si hay un invitado en casa y al adulto le preocupa que eso afecte la conversación, primero puedes decirle: "Te escucharé más tarde, ¿de acuerdo?". La afirmación anterior no significa que los padres deban estar con sus hijos en todo momento. Pasar de 30 a 40 minutos cada día con paciencia con él es suficiente. El resto del tiempo, las madres pueden decir: "¡Ya está!" mientras trabajan y prestar atención a sus ojos para hacerle saber que usted responde a sus palabras. Aunque se trata de una reacción muy sencilla, ya deja al niño bastante satisfecho.
Además, también es una buena forma de que papá acompañe a sus hijos mientras mamá está ocupada comiendo. En este momento, es posible que el padre desee contarles a sus hijos sobre cosas interesantes del exterior, lo que puede satisfacer mejor la curiosidad de los niños y mejorar la relación entre padre e hijo (hija). Un niño de 4 años que habla demasiado no habla tanto fuera como en casa. Esta tendencia es aún más evidente cuando nos enfrentamos a entornos desconocidos. En ese momento, los adultos pueden decir inmediatamente con impaciencia: "¿No es bueno hablar en casa?" "Este fenómeno no es tanto un problema de lenguaje del niño en sí, sino un problema social. Mientras se acostumbren a diferentes personas y entornos, podrán superar este obstáculo de forma natural.
Los cuatro años -bebé viejo y sus compañeros Una vez que la vida social va bien, a menudo se escuchan palabras groseras o inaceptables. En este momento, los adultos no deben prestar demasiada atención si les prohibimos usar palabras sucias debido a la interacción social; equivalente a prohibirles la vida, interfiriendo así en su comunicación cuando tienen cuatro años. Cuando un bebé dice malas palabras por primera vez, sus padres también podrían decirle: "Esto no es lindo, no deberías decirlo". !" "Entonces enséñale la forma correcta de decirlo; si escribes el documento a 100 millones en el futuro y lo escuchas maldecir, deliberadamente permanecerás en silencio para hacerle sentir que esas palabras no se pueden comunicar con los adultos, y naturalmente cambiarás". Si los adultos hacen un escándalo por ello, será contraproducente. En resumen, los niños aprenden constantemente nuevas palabras. Siempre que los miembros de la familia utilicen el lenguaje correcto, la novedad de decir malas palabras desaparecerá fácilmente y los adultos no necesitarán prestar demasiada atención.
En segundo lugar, tratar correctamente los monólogos infantiles
Los niños de alrededor de 4 años suelen hablar solos. Los padres que comprenden el desarrollo psicológico de sus hijos saben que este tipo de diálogo interno es un fenómeno normal en el desarrollo psicológico de los niños. También se le llama "habla egocéntrica" y es una etapa importante en el desarrollo del lenguaje de los niños. Lo que utilizamos habitualmente para comunicarnos se llama lenguaje externo, y lo que utilizamos para pensar en silencio en nuestra mente es lenguaje interno. Los niños ya tienen un determinado lenguaje externo, pero aún no han formado un lenguaje interno. De esta manera, cuando piensan en los problemas, muchas veces necesitan la ayuda de acciones externas o del lenguaje. El diálogo interno es una forma de transición de los niños del lenguaje externo al lenguaje interno. Cuando juegan, los niños hablan mientras realizan acciones, usan el lenguaje para complementar las acciones y usan el lenguaje para guiar las acciones. Los niños hablan solos y muchas veces no necesitan respuestas de los demás. Hablan consigo mismos mientras encuentran soluciones. Por lo tanto, cuando los adultos escuchen a los niños hablar solos, no se preocupe, no se aburra y no impida que sus hijos hablen solos. A medida que los niños crecen, el fenómeno de que los niños hablen solos desaparecerá gradualmente.
En tercer lugar, permitir que los niños reciban educación musical desde una edad temprana.
Dejar que los niños reciban educación musical desde pequeños no es convertirlos a todos en cantantes o intérpretes en el futuro, sino hacerse amigos de la música para que los niños puedan crecer felices y sanos. La música es algo hermoso, más adecuado para el desarrollo físico y mental de los niños. Los niños pueden divertirse aprendiendo música, desarrollar la inteligencia, cultivar el sentimiento y aprender a descubrir y sentir la belleza.
El proceso de juego es un proceso de exploración y experimentación de los niños. En el juego, la relación entre las personas y el mundo exterior se comprende y establece gradualmente. El proceso del juego de los niños es el proceso de su crecimiento físico, social, intelectual y creativo. Por tanto, todo niño necesita juegos para favorecer un desarrollo saludable en todos los aspectos.
Jiayu y Meijia están jugando al juego de ir al médico. Jiayu vestía una bata blanca y sostenía un estetoscopio. Dijo seriamente: "Tienes un resfriado grave. No importa. Toma un jarabe para la tos y estarás bien en unos días. Además, presta atención al descanso y no corras afuera". "En el juego, las líneas las forman los propios niños, y su imaginación y creatividad son muy ricas. Al mismo tiempo, el juego también puede ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades lingüísticas. Por lo tanto, para los niños, jugar es aprender. Juegos son una parte importante del proceso de crecimiento de los niños. Parte indispensable, debemos prestar total atención al valor de los juegos. Los padres deben crear activamente las condiciones para que los niños participen en actividades de juego significativas.
7. ámbito de la ciencia. >La educación científica para bebés de cuatro años no es enseñar principios científicos, sino guiar a los niños para que establezcan la actitud correcta de observar, cuidar y explorar la naturaleza a través de experiencias de la vida real, estimulando así la capacidad de pensamiento de los niños. En este momento, son fuertes, curiosos y les gustan los deportes y los juegos. La educación ilustrada correcta y científica no solo puede abrir la inteligencia de los niños, cultivar la observación, la imaginación y la creatividad de los niños, sino también cultivar las buenas cualidades de personalidad de los niños. de descubrimientos accidentales los arreglos intencionales y la orientación de los padres en la vida diaria pueden estimular el interés de los niños en explorar los misterios del mundo científico, ayudarlos a dominar los métodos básicos de exploración de la ciencia y ayudarlos a desarrollar habilidades de pensamiento lógico. >8. Empezar a ayudarlos a dominar los conceptos de clasificación y correspondencia.
La clasificación es la agrupación de objetos según ciertos estándares. Es la base para que los niños dominen conceptos como número, espacio y reglas. Cultivar la capacidad de clasificación de los niños en la vida, por ejemplo, clasificar verduras, frutas y frutos secos comprados; clasificar camisas, ropa interior, abrigos y pantalones lavados; esta actividad de clasificación es muy relevante para los niños. dispuesto a hacer esta actividad de clasificación por correspondencia es coordinar cosas relacionadas. Los niños pueden realizar muchas actividades en su vida diaria, como colocar una silla frente a la mesa, un par de palillos encima del cuenco y los lados izquierdo y derecho. pies de cada par de zapatos. Estas actividades proporcionan una rica experiencia de percepción para dominar el concepto de números. Es un método eficaz para ayudar a los niños a aprender la clasificación y los conceptos correspondientes. ambiente
Las habitaciones y los muebles familiares son limpios, hermosos, cómodos y agradables, lo que favorece el cultivo de los sentimientos de los niños y los buenos hábitos de vida. Al mismo tiempo, los miembros de la familia deben vivir en armonía entre sí. Un ambiente familiar cálido tiene una gran influencia en el crecimiento de los niños. Cada miembro de la familia debe tener autoestima, amor propio, respeto por sí mismo, autodisciplina, respeto y amor mutuo, y actuar de acuerdo con las normas morales correctas. que los niños puedan aprender a vivir en una familia armoniosa, cómo comportarse, cómo amar a los demás y cómo manejar las relaciones interpersonales. Los niños que crecen en este tipo de familia son generalmente alegres, vivaces y emprendedores, de buen corazón. y tener excelentes cualidades morales y hábitos de comportamiento. Cuando los adultos quieran discutir sobre determinados hechos, deben tener cuidado con los niños.
La educación de un bebé de cuatro años es muy importante. Si tienes un bebé de cuatro años en casa, puedes brindarle la educación necesaria de acuerdo con los métodos mencionados en este artículo. Esto determina directamente el futuro de tu bebé.