La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Cuáles son las combinaciones de palabras del carácter polifónico "tradicional"?

¿Cuáles son las combinaciones de palabras del carácter polifónico "tradicional"?

Pinyin: fánpó

Ocupado

[fán máng]

Muchas cosas que hacer, no hay tiempo que perder

Con frecuencia

[pín fán]

Intervalo corto (número de veces)

Prosperidad

[fán róng]

1. La vegetación exuberante también se refiere al desarrollo vigoroso de la economía o los negocios;

Prosperidad

[fán huá]

1. Prosperidad

Exuberante

[fán mào]

Exuberante

Reproducir

[fán zhí]

Los organismos biológicos producen nuevos individuos que se transmiten de generación en generación

Estrellas

[fán xīng]

Estrellas numerosas y densas

Denso

[fán mì]

Muchos y densos.

Engorroso

[fán suǒ]

Engorroso

Eliminar lo complicado

[shān fán]

Eliminar palabras redundantes.

Difícil

[fán nán]

Complicado y difícil;

Complicado y caótico

[fán luàn]

Complejo y caótico. "Recitando poemas al libro de Lotte" de Tang Yuanzhen: "Ayer en Banan Road, había cincuenta y un poemas. El documento fue escrito siete años después, y hay doscientos poemas. Es complicado y complicado, y ya no lo es un diácono". Su Xun de la dinastía Song. "Talentos de enfermería": "Desafortunadamente, una vez que hay problemas fronterizos, cosas complicadas que son difíciles de controlar, y luego puedes usar edictos para convocar ...

Complejos

[fán fù]

p>

Muchos y complejos

Muchos y complicados

[fēn fán]

Muchas y confusas pistas

Complejas y hermosas

[fán lì]

Hermosa y hermosa

Versión tradicional

[fán běn]

Una versión con mucho texto; El original sin borrar ni comprimir

Chino tradicional

[fán tǐ]

①Los trazos no están simplificados: ~ ②Se refiere al carácter tradicional chino: '车 '' es 'coche'

Muchas palabras

[fán yán]<. /p>

1. "Guiguzi·Quan": "Por lo tanto, hay muchas palabras." Sin caos, elevándose sin confusión, cambiando sin peligro, la observación debe ser razonable. "

Prosperidad

[fán shèng]

1. Prosperidad y prosperidad. Wang Chong de "Lunheng·Xuanhan" de la dinastía Han": "Aunque el fénix llegó a cinco o seis años, A veces llega un pájaro uno por uno, a veces llegan diferentes pájaros uno por uno, como el unicornio, el gorrión divino, el dragón amarillo, el pájaro luan, el néctar y la dulce primavera Al ofrecer sacrificios a la madre tierra, al cielo y. tierra, la luz divina brilla y se puede decir que la prosperidad se acumula. "Song Zhou Hui "Revista Qingbo" Volumen 4: "Yangzhou...

Muchos y desordenados

[fán wú]

Muchos y desordenados. "Obras seleccionadas · "Oda al Palacio Jingfu" de He Yan": "Las moreras son numerosas y llenas de maleza, y viajan durante las fuertes lluvias". Nota de Lu Xiang: "Hay muchas malezas y malezas". Zhi IV": "El Zhiyu de la dinastía Jin es amargo. El lector estaba cansado de leer, así que recogió las hojas verdes y podó las malas hierbas. Las recopiló en secciones coherentes debajo de los poemas y las compiló en ". Liubie".

Materiales de referencia

Diccionario chino en línea: /

上篇: Tesis de graduación de primer año en salud mentalLa investigación e investigación exhaustivas sobre la enseñanza de cursos de salud mental para estudiantes universitarios es un requisito inherente para el desarrollo estandarizado de la educación en salud mental de los estudiantes universitarios. Las siguientes estrategias pueden mejorar la calidad de la enseñanza de los cursos de salud mental para estudiantes universitarios: fortalecer la construcción de cursos de educación en salud mental y aprovechar plenamente el papel del canal principal de enseñanza en el aula, superar las limitaciones de las condiciones existentes y realizar la reforma y; desarrollar métodos de enseñanza; fortalecer la investigación y la práctica de la psicología docente; mejorar la calidad profesional de la enseñanza docente. Palabras clave: salud mental; plan de estudios; con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y la profundización de la reforma y la apertura, las ideas y los valores de las personas están experimentando cambios profundos. Los estudiantes universitarios se enfrentan a una presión cada vez mayor en términos de estudios, elecciones profesionales y emociones, y también hay cada vez más problemas de salud mental, que han atraído una atención generalizada y una profunda reflexión por parte de la sociedad. En este contexto, los colegios y universidades han lanzado cursos de educación en salud mental para todos los estudiantes, que han logrado ciertos resultados y son bien recibidos por los estudiantes universitarios. La enseñanza curricular es el canal principal y la posición principal de la educación en salud mental para los estudiantes universitarios. Una investigación y un estudio exhaustivos sobre la enseñanza de cursos de salud mental para estudiantes universitarios tienen una importancia práctica importante para mejorar la eficacia de la educación en salud mental para estudiantes universitarios. También es un requisito inherente para el desarrollo estandarizado de la educación en salud mental para estudiantes universitarios. 1. Características de los cursos de salud mental para estudiantes universitarios (1) Los objetos de enseñanza son subjetivos. Durante mucho tiempo, el sistema curricular de mi país se ha basado en las disciplinas y la sociedad, ignorando las necesidades intrínsecas de crecimiento de los estudiantes y suprimiendo su creatividad. El curso de educación en salud mental es un curso que debe centrarse en el estudiante y prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes. También es un curso centrado en el estudiante que utiliza la movilización del entusiasmo y el interés de los estudiantes como método de enseñanza principal. Adopta métodos de enseñanza apropiados para participar activamente en todo el proceso de las actividades de enseñanza, de modo que los estudiantes puedan estimular su entusiasmo por aprender y desarrollar su capacidad. Potencial de aprendizaje en la formación práctica. Explorar activamente la creación y construcción de cursos psicológicos. Por un lado, el plan de estudios requiere tratar a los estudiantes como sujetos independientes con dignidad, disfrutar de igualdad de derechos y estatus con los profesores, darles una sensación de seguridad emocional, ofrecerles contenidos didácticos interesantes, hacerlos sentir seguros y pertenecientes, y respetar también a los estudiantes. Significa brindarles atención personalizada y no darse por vencidos, incluso cuando cometen errores. Presta atención a cada alumno y haz que se sienta valorado. Por otro lado, el plan de estudios exige que se dé a los estudiantes el derecho a elegir y tomar decisiones. El poder de elección es el poder natural del sujeto. Si un sujeto sólo puede elegir pero no puede ser seleccionado, entonces no es un sujeto real. El sujeto sólo siente su estatus subjetivo y su poder en la libre elección. Por lo tanto, el plan de estudios requiere que creemos tantas oportunidades como sea posible en la enseñanza para permitir a los estudiantes elegir libremente y respetar sus elecciones. Por ejemplo, asignar diferentes niveles de tarea para que los estudiantes elijan, proporcionar varias actividades ampliadas en el aula para que los estudiantes elijan, dejarles elegir compañeros, dejarles elegir tutores, dejarles elegir libremente materias, dejarles elegir sus propios métodos de aprendizaje, etc. Al seleccionar estudiantes de secundaria, sienta su posición dominante y el respeto y confianza de los profesores. Comienzan a considerar sus propios intereses y aprenden a asumir responsabilidades. (2) El método de enseñanza es experiencial, que es la característica básica de la educación escolar en salud mental. En la enseñanza, los estudiantes continúan comprendiendo el significado del mundo y el significado de la vida a través de la experiencia, activando constantemente la vida, confirmándola y enriqueciéndola. Se puede ver que la eficacia de los cursos de educación en salud mental depende en gran medida de si los estudiantes pueden tener experiencia personal en el curso y obtener algunos conocimientos de la experiencia. El formato del curso de educación en salud mental utiliza el establecimiento de situaciones como enfoque principal para crear una determinada experiencia psicológica, de modo que los estudiantes puedan dominar el conocimiento de la salud mental y ajustar una mentalidad saludable a través de la observación, la comprensión y la práctica, cultivando así las buenas cualidades psicológicas y conductuales de los estudiantes. hábitos. El curso concede gran importancia a la discusión entre pares y la tutoría grupal, lo que permite a los estudiantes formar un sistema de conocimiento completo a través de la comunicación mutua, formar una nueva estructura cognitiva y promover el desarrollo de la calidad y las habilidades psicológicas de los estudiantes. 2. Problemas en la enseñanza de cursos de salud mental para estudiantes universitarios (1) La educación y la enseñanza de la salud mental son seriamente insuficientes. Según los documentos pertinentes del Ministerio de Educación sobre educación en salud mental para estudiantes universitarios, la mayoría de los colegios y universidades ofrecen cursos de educación en salud mental para estudiantes universitarios. Sin embargo, las encuestas muestran que la mayoría de estos cursos se clasifican como cursos optativos y el número de horas. no es alto. Según estas horas de clase, los profesores solo pueden centrarse en conocimientos básicos como salud mental, autoconciencia, aprendizaje de estudiantes universitarios, gestión emocional y comunicación interpersonal, amor y sexo, etc. Algunos conocimientos psicológicos no se pueden cubrir demasiado en el aula. Los colegios y universidades realmente no lo han incorporado en la construcción de sistemas curriculares. En comparación con otros cursos públicos, los cursos de salud mental para estudiantes universitarios no han recibido suficiente atención y las horas de clase de los cursos de salud mental no son lo suficientemente relajadas, lo que hace que profesores y estudiantes no presten suficiente atención a este curso. 下篇: ¿Qué tipos de botones se usaban ampliamente en la dinastía Tang?