Una breve introducción al autor de la espada Mulan estilo cuarenta y ocho
Qin Zilai, mujer, nacida en febrero de 1964. En 1978, fue admitido en el Instituto de Educación Física de Wuhan, con especialización en artes marciales, y se graduó en el Instituto de Educación Física de Wuhan en 1984. Árbitro de nivel nacional de Wushu chino, Wushu de séptimo nivel. Actualmente es profesor mentiroso en el Departamento de Educación Física de la Universidad de Wuhan, entrenador en jefe del equipo de Wushu de la Universidad de Wuhan, vicepresidente de la Asociación de Wushu de Wuhan, subsecretario general de la Asociación de Wushu de la Universidad de Hubei y director de Wuhan Mulan. Comité Profesional Quan. En 2001, visitó la Universidad Tecnológica de Vaasa en Finlandia para dar conferencias sobre Tai Chi. Durante su período como atleta, participó en muchas competiciones nacionales de artes marciales. Fue bueno en Tai Chi y manejo de la espada de Tai Chi y logró excelentes resultados. Desde que se convirtió en entrenador del equipo representativo de la Universidad de Wuhan, ha dirigido al equipo a participar muchas veces en competencias de artes marciales internacionales, nacionales, de la provincia de Hubei y de la ciudad de Wuhan, y ha logrado excelentes resultados. competiciones nacionales de artes marciales muchas veces. Ha publicado "Movimiento Olímpico - Trayectoria de desarrollo de la cultura olímpica", "Veintiocho posturas de Mulan Boxing", "Treinta y ocho posturas de Mulan Fan", "Cuarenta y ocho posturas de Mulan Sword", "Teoría básica de las artes marciales". , "Deportes universitarios y salud", etc. Se publicaron varios trabajos: "Desarrollo de un sistema de experimento virtual para la ciencia del cuerpo humano en los deportes", "Connotación cultural tradicional nacional de las artes marciales chinas", "Análisis de la enseñanza de movimientos difíciles en la escuela primaria Changquan (; Tercera Vía)", "Sobre el impacto de la enseñanza del cuidado de la salud física en la psicología de los estudiantes", "La influencia de la calidad y el cultivo moral", "Estudio comparativo sobre la orientación de objetivos de los estudiantes de la escuela de artes marciales de la provincia de Hubei y los estudiantes de la escuela secundaria ordinaria de la Misma Edad", "Sobre Ideas y Contramedidas de la Gestión de la Enseñanza de Educación Física en Universidades Ordinarias", "El Impacto de las Artes Marciales en la Educación de Calidad de los Niños Preescolares" 》 y más de 20 artículos.