La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - En el proceso de nacimiento de la visión moderna de los niños, las obras de importancia fundamental incluyen

En el proceso de nacimiento de la visión moderna de los niños, las obras de importancia fundamental incluyen

En el proceso de nacimiento de la visión moderna de la infancia, las obras pioneras fueron "Educación" y "Emile". "Educación" es una obra educativa del filósofo y educador británico John Locke. Publicado por primera vez en 1693. "Emile" es una obra educativa escrita por el pensador francés Jean-Jacques Rosseau, que se publicó por primera vez en 1762.

"Education Talk" analiza principalmente la "educación de caballeros" y explora cómo consolidar los logros de la revolución burguesa británica a través de la educación. ¿John? Locke analizó exhaustivamente las características de un "caballero" y propuso que la educación física, la educación moral y la educación intelectual son las partes centrales de la educación, por lo que este libro habla principalmente de estos tres aspectos. Por primera vez en la historia de la educación occidental, este libro divide la educación en tres partes: educación física, educación moral y educación intelectual, y analiza sistemáticamente cada parte. Estas ideas heredaron la teoría educativa de Montaigne durante el Renacimiento, inspiraron las ideas educativas de la Ilustración francesa en el siglo XVIII y tuvieron un profundo impacto en el desarrollo de la teoría educativa occidental moderna.

"Emile" es una novela educativa de base narrativa y debate. El libro toma como protagonista a Emil, un huérfano de una familia adinerada. Explora la reforma educativa masculina, critica el absurdo y la decadencia de la antigua educación británica y propone los principios e ideales de la nueva educación. Y a través de la educación de Sophie, la futura esposa de Emily, se demostró la innovación de la educación femenina. Este libro encarna el pensamiento educativo naturalista y expone la teoría de la buena naturaleza. Sus pensamientos inspiraron e influyeron en muchos educadores de generaciones posteriores. Este libro propuso sistemáticamente un nuevo concepto de educación infantil por primera vez en la historia de la educación occidental, desencadenando así una "Revolución Copernicana" en la historia de la educación.