La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿A qué deben prestar atención los profesores en la educación y enseñanza de jardín de infantes?

¿A qué deben prestar atención los profesores en la educación y enseñanza de jardín de infantes?

En cuanto a conceptos:

En primer lugar, debemos prestar atención a establecer un nuevo concepto de educación, niños y currículo. Porque "centrarse en el niño" ha cambiado la relación profesor-alumno en el pasado.

1. Mejorar las capacidades prácticas de los profesores y juzgar correctamente los intereses y niveles de desarrollo de los niños;

2. Fortalecer el estudio de los conocimientos teóricos educativos y tratar correctamente la educación abierta y la educación tradicional; p>

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3. Corregir la relación entre el proceso educativo y los resultados, y lograr la compatibilidad entre los objetivos educativos y el crecimiento feliz.

En segundo lugar, debemos abogar por "espacios abiertos, tiempo abierto y juguetes abiertos".

En tercer lugar, la educación debe adaptarse a las características de aprendizaje de los niños y a sus niveles reales de desarrollo, y respetar las diferencias individuales en el aprendizaje y el desarrollo de los niños.

En términos de actividades:

Las actividades deben considerar las características de la edad y satisfacer las necesidades de los niños de todas las edades. La planificación de las actividades debe ser minuciosa, los objetivos preestablecidos deben ser claros y la división del trabajo debe; ser específico y la gestión debe estar implementada; el diseño de la actividad debe basarse en los principios de innovación y alta participación, evitar la situación en la que unas pocas personas estén ocupadas y actuando; Preste atención a permitir que los niños participen en la planificación de actividades, de modo que cada niño pueda demostrar plenamente su valía en las actividades y las actividades deben estar altamente integradas y los objetivos de capacitación deben reflejar el concepto de familia; coeducación y utilizar la sabiduría de los padres para llevar a cabo bien las actividades.

Entre otras cosas:

Se deben establecer procedimientos adecuados para el evento. La libre exploración y comunicación de los niños no debería verse obstaculizada por demasiadas y demasiado detalladas rutinas y, por supuesto, el aprendizaje de los niños no debería verse afectado por el desorden y el caos. Prestar atención a aflojar las restricciones de los niños y comprender la coordinación de la libertad y la rutina; los maestros deben utilizar el proceso de orientación regular para permitir que los niños participen en actividades para cultivar la conciencia democrática, la conciencia de participación y la capacidad de autocontrol de los niños y otras cualidades ciudadanas modernas; preste atención a mantener en las actividades y salas de actividades la sensación de frescura, amor y comodidad de los niños, el entorno de la sala de actividades debe primero satisfacer las necesidades de la sociedad, la seguridad y los bienes, y en segundo lugar, desarrollar la intuición interna, el aprecio y la empatía por los demás; el ambiente de la sala de actividades debe inspirar a los niños a querer aprender y un aprendizaje con propósito; en tercer lugar, el ambiente de la sala de actividades debe ser propicio para el desarrollo de la cultura de los niños y promover actividades reales. "Centrado en el niño" requiere que nuestros maestros amen y respeten a los niños y promuevan el desarrollo vivo, animado y positivo y el crecimiento integral y saludable de cada niño. Esto no es sólo una charla, requiere que nosotros, los profesores, la implementemos en nuestro trabajo diario, ya sean actividades de enseñanza, actividades de juego o incluso los aspectos sutiles de las actividades del día. Sólo tomando el desarrollo de los niños como punto de partida podremos promover verdaderamente su crecimiento saludable. Siempre debemos prestar atención al desarrollo de los niños, prestar atención a cada uno de sus movimientos, descubrir problemas a tiempo y encontrar contramedidas. Debemos amar y respetar a los niños pequeños y tratar a cada niño como si fuera nuestro. Como maestra de jardín de infantes, lo último que debe hacer es poner en práctica sus emociones personales. Pase lo que pase, sonrío frente al espejo todas las mañanas y me digo: es otro nuevo día. Aprende y juega con tus hijos de buen humor y tráeles felicidad.