¿Cuáles son los problemas actuales de la educación en línea?

1) Toda la industria educativa no tiene una base de big data. Debido a que el contenido y el proceso de enseñanza aún no se han estandarizado, los canales y métodos de recopilación no son lo suficientemente objetivos y la cantidad de datos no es lo suficientemente grande como para formar la base del análisis de big data;

2) A una gran cantidad de recursos educativos de alta calidad no están informatizados y falta una plataforma unificada para los recursos educativos. Las dificultades en la gestión y el drenaje, la mala promoción y la aplicación insuficiente no favorecen el aprendizaje y el intercambio de información. dispersos y no sistemáticos, especialmente en las ciudades de tercer y cuarto nivel, hay una fuerte demanda de ambos extremos de la oferta y tutoría extracurricular para estudiantes en ciudades de tercer y cuarto nivel. La demanda es fuerte, pero los maestros locales excelentes son limitados; ;

3) K12 sigue siendo un área estrictamente protegida por políticas nacionales y un mercado altamente monopolizado. Es difícil ser un tutor privado;

4)4 )El modelo de negocio de k 12. está dirigido a los padres, pero la experiencia del usuario está orientada a los estudiantes y es muy difícil coordinar los dos. En la práctica, es difícil que la educación en línea compita con la educación escolar tradicional, por lo que existen muchos conceptos especulativos.

5) En comparación con la etapa K12, los padres de niños en edad preescolar son más jóvenes y no tienen presión para ir; a la escuela, la carga psicológica de usar la educación en línea es menor y estoy más dispuesto a probar el sistema de educación en línea;

6) Actualmente, los países extranjeros están probando un modelo educativo de calidad más científico, y creo. este concepto penetrará paulatinamente en el país; la educación preescolar en línea tiene un valor estratégico único. Aunque el valor de mercado a corto plazo aún no está claro, es de gran importancia para cultivar el hábito de los niños de utilizar los sistemas educativos en línea y mejorar la confianza de los padres en la educación en línea.