Al recitar una composición en inglés, sé claramente lo que hay detrás, pero simplemente no puedo recitarla. ¿Qué debo hacer?
Primero, encuentra la forma correcta de recordar. De hecho, aquí es donde muchos estudiantes se sienten confundidos al recitar el texto, porque en este momento, los propios niños pueden saber lo que hay detrás, pero en este momento, los estudiantes simplemente no pueden recitarlo, tal vez porque los propios estudiantes se sienten. muy nervioso. Si el estudiante se siente muy nervioso, entonces no podrá recitarlo en este momento, porque es posible que solo lo haya recitado antes, por lo que no utilizó el método correcto en este momento. Si puede encontrar el método de memorización correcto, puede que le resulte más fácil memorizar textos en inglés en este momento. Puede utilizar el método de la memoria asociativa para profundizar su memoria.
En segundo lugar, alivia tu propia tensión. De hecho, todo el mundo necesita memorizar textos en inglés. Si no memorizas composiciones en inglés, no podrás escribirlas. Básicamente, todo el mundo opera según el modelo inglés. Entonces, en este momento, el maestro también te pedirá que recites la composición en inglés, pero el editor cree que todos deben prestar atención al método de recitar la composición en inglés. No lo lleves. Si lo memorizas, es posible que no recuerdes la composición en absoluto. Y no te pongas nervioso en este momento, porque algunos alumnos se sentirán muy nerviosos frente al profesor, por lo que no podrás memorizarlo en este momento.
De hecho, el editor cree que no es necesario que todo el mundo esté tan nervioso, porque memorizar una composición en inglés no es tan difícil. Siempre que puedas encontrar un método de aprendizaje adecuado, sólo te llevará unos 10 o 20 minutos memorizar una composición en inglés, pero todos deben revisarla al día siguiente.