Material didáctico "La belleza del ritmo" del volumen 1 de arte de cuarto grado
Objetivos docentes:
1. Objetivos de conocimiento: Experimentar y sentir la belleza que aporta el ritmo musical creando situaciones musicales.
2. Proceso y métodos: Guiar a los estudiantes a observar y comprender que el ritmo proviene de la naturaleza y está estrechamente relacionado con nuestra vida.
3. Analizar el ritmo en las obras artísticas y comprender la estrecha relación entre ritmo y arte.
Enfoque de enseñanza:
Experimentar la belleza del ritmo y analizar y explorar las reglas rítmicas.
Dificultades de enseñanza:
Usa la belleza del ritmo para diseñar un patrón continuo en dos lados.
Estrategias de enseñanza:
El material de este curso presenta a los estudiantes imágenes sobre el ritmo, incluido el ritmo en la vida, el ritmo en la arquitectura y el ritmo en las obras de arte. La repetición de dos o más elementos diferentes en una secuencia determinada en una obra de arte puede crear una sensación de ritmo. Es un factor importante en la belleza formal de las obras de arte. Es muy importante conectar el ritmo de la música con el ritmo de la obra de arte. Puede que no sea fácil de entender para muchos estudiantes, por lo que los maestros deben proporcionar una gran cantidad de imágenes rítmicas y obras de arte de la vida para que los estudiantes las aprecien. Después de que los estudiantes completen su tarea, pueden sentir el ritmo junto con la música o pueden diseñar dos patrones consecutivos para expresar sus sentimientos.
"Green Rhythm" es obra del paisajista y ensayista japonés Higashiyama Kaii. Esta pintura de paisaje captura la belleza del sentimiento japonés con una perspectiva occidental realista, expresando la naturaleza pura, no contaminada por la civilización moderna. Los árboles de diferentes colores y alturas en la imagen hacen que la gente sienta que la imagen es ondulada y realista, formando una sensación de ritmo y ritmo en la imagen. La porcelana azul y blanca, también conocida como "porcelana blanca, azul y blanca", a menudo se conoce como "porcelana azul y blanca". Es una de las variedades principales de porcelana china y es un tipo de porcelana de color bajo vidriado. El diseño de encaje del plato de porcelana azul y blanca tiene dos patrones continuos. Debido a su belleza formal repetitiva, organizada y rítmica y su fuerte sentido del ritmo, se utiliza a menudo en el diseño de encaje de utensilios. La enseñanza de este curso puede utilizar los siguientes enlaces: escuchar el ritmo en la música - asociar el ritmo en la vida y las obras de arte - apreciar imágenes - crear pinturas o tareas de corte de papel - exhibición y evaluación. Los maestros pueden involucrar a los estudiantes en la situación tocando música con un fuerte sentido del ritmo y luego mostrar una gran cantidad de fotografías de la vida para que los estudiantes encuentren el ritmo, llevando naturalmente el ritmo de la obra de arte a los estudiantes, haciéndoles más fácil de entender. . En términos de realización de tareas, los estudiantes podrán apreciar primero el ritmo en excelentes obras de arte y los patrones continuos de dos o cuatro direcciones en trajes nacionales con características locales, lo que abrirá ideas para la creación de los estudiantes.
Proceso de enseñanza: