¿Qué es la prueba de habilidad básica?
La prueba de habilidad básica se basa en los estándares curriculares de las materias en las seis áreas de aprendizaje del nuevo plan de estudios de la escuela secundaria: tecnología, arte, educación física y salud, actividades prácticas integrales, humanidades y sociedad, y ciencias. Centrándose en diferentes áreas de aprendizaje, la integración orgánica y las conexiones internas entre diferentes materias, con la ayuda de determinadas situaciones de vida, producción y aprendizaje, evalúan de manera integral los diversos conocimientos básicos, habilidades básicas, habilidades de aprendizaje, habilidades prácticas, actitudes emocionales y valores de los estudiantes.
El propósito es cultivar la capacidad de los estudiantes para adaptarse a los conocimientos básicos más básicos, las habilidades básicas, las habilidades de aprendizaje y las cualidades científicas y humanísticas de la vida social. El formato del examen es un examen escrito, a libro cerrado, basado en los estándares curriculares de la materia.
Información ampliada:
Los objetivos de la prueba de “Habilidad Básica” incluyen principalmente los siguientes nueve contenidos:
1. , Capacidad para razonar, juzgar y planificar.
2. Capacidad para observar la vida social, analizar y explicar fenómenos políticos, económicos, culturales y otros fenómenos sociales, y participar en la práctica social.
3. La capacidad de observar fenómenos naturales, explicar e ilustrar cuestiones científicas de la vida, diseñar experimentos a mano y utilizar métodos científicos para explorar las leyes de la naturaleza.
4. La capacidad de descubrir problemas, diseñar planes, investigar y explorar, resolver problemas, escribir informes de investigación y presentar resultados de investigación de manera apropiada durante el proceso de investigación especial.
5. Capacidad para comunicar y procesar información, y diseñar y aplicar tecnologías estrechamente relacionadas con la vida moderna.
6. Habilidades básicas de sentimiento artístico, imaginación, experiencia, comparación, apreciación, expresión y evaluación.
7. Mejorar la condición física, mejorar la salud mental y planificar una vida saludable.
8. La conciencia y las emociones de respetar la vida, comprenderse a uno mismo, honrar a los padres, cuidar de los demás, servir a la sociedad, proteger el medio ambiente, amar la patria y respetar las tradiciones nacionales.
9. El espíritu de innovación científica que busca activamente el conocimiento, se atreve a cuestionar, coopera en la investigación y tiene el coraje de practicar.