El propósito de la práctica social para los estudiantes de posgrado en servicio
En primer lugar, puede cultivar pensamientos y sentimientos.
El progreso y el desarrollo de la sociedad requieren que el cultivo de estudiantes graduados en servicio con doble certificado no sólo les permita dominar los métodos de investigación científica, sino también cultivar métodos de pensamiento basados en el materialismo marxista, mantenerse al día con el desarrollo de la dinámica social y establecer una dirección socialsocialista y una firme creencia en el gran rejuvenecimiento de la nación china. Como objetivo de formación de talentos profesionales de alto nivel, los estudiantes graduados en servicio con doble certificado son una importante reserva de recursos humanos y talentos para el país. Su nivel ideológico y moral determina el desarrollo sostenible del camino del socialismo con características chinas. cierta medida. Por lo tanto, la formación de los estudiantes de posgrado en servicio con doble certificado debe estar orientada a las necesidades sociales. Las unidades de formación deben proporcionar una educación de práctica social multinivel y multicanal para que los estudiantes de posgrado en servicio con doble certificado puedan combinar la teoría científica con el objetivo; realidad en una sociedad dinámica.
En segundo lugar, mejorar las capacidades de innovación
La educación de posgrado en servicio con doble certificado asume la responsabilidad social y la misión histórica de cultivar profesionales de alto nivel con espíritu y capacidad innovadores, pero con doble certificado. El servicio de educación de posgrado es innovador. El cultivo de habilidades se obtiene a través de la práctica sobre la base de una comprensión plena del conocimiento profesional aprendido. La práctica social proporciona ese espacio y plataforma. Como objetivo de cultivar talentos innovadores y de alto nivel, los estudiantes graduados en servicio con doble certificado ya han formado un cierto sistema de conocimiento en sus cerebros. Sin embargo, este sistema de conocimiento es abstracto y se basa en el aprendizaje de sus predecesores. Sólo en el proceso de práctica podrán tener una comprensión cada vez más clara del conocimiento teórico de estos sistemas.
En tercer lugar, puede cultivar un espíritu de cooperación.
Los estudiantes graduados en servicio con doble certificación tienen una gran autonomía y capacidad de autoaprendizaje. Las diferencias en las preguntas formuladas por los profesores también hacen que los sistemas de pensamiento y conocimiento de los estudiantes graduados en servicio con doble certificación sean algo diferentes. . En el proceso de práctica social, tienen que completar las mismas tareas y alcanzar los mismos objetivos, lo que les obliga a combinar entre sí los sistemas de conocimiento construidos en la escuela, encarnar el espíritu de equipo en la cooperación, aprender unos de otros, compensar los de los demás. deficiencias, extraer lecciones unos de otros, y Para lograr mayores resultados en las actividades prácticas. La práctica social de los estudiantes de posgrado en el trabajo con doble certificado tiene las características de un alto contenido intelectual, suficiente contenido científico y tecnológico y una amplia gama de formas. En el proceso de participar en la práctica social y utilizar su experiencia profesional para servir a la sociedad, los estudiantes graduados en servicio con doble certificado no sólo obtienen valiosas oportunidades para comprender la sociedad y la realidad, sino que también se ubican en el contexto de la vida social, convirtiéndose en ellos mismos. más consciente de La brecha entre el propio nivel de conocimiento, capacidad y calidad y las exigencias sociales ha sentado una buena base para una mejor formación de uno mismo.
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