¿Cómo abordar el conflicto entre los exámenes de ingreso a posgrados y las pasantías para docentes y estudiantes en instituciones de educación superior?
Estudiante: Tanto los estudios de posgrado como las pasantías son difíciles.
Hay muy pocos cursos en el último año para estudiantes de último año, centrándose en prácticas en el último semestre. En el próximo semestre, mi energía se centrará principalmente en la defensa de tesis y la búsqueda de empleo. La etapa de pasantía resulta ser la etapa de revisión final del examen de ingreso de posgrado y muchos estudiantes se ven afectados por las pesadas tareas durante la pasantía.
Xiao Zhao es un estudiante de química. Fue asignada a una escuela designada para realizar prácticas a principios de septiembre pasado. Debido a que todas las clases de química se imparten en el tercer año de la escuela secundaria, generalmente hay más exámenes. Además de asistir a clases, calificar tareas y dar tutorías nocturnas. A medida que pasaba el tiempo, Xiao Zhao gradualmente sintió que no podía hacer lo que quería y que no tenía tiempo para revisar el examen de posgrado. Dijo: "Estos estudiantes están ocupados tomando el examen de ingreso a la escuela secundaria. Aunque soy un profesor en prácticas, no me atrevo a descuidarlo. Finalmente decidió abandonar el examen de ingreso de posgrado".
Para Xiao Zhang, que estudia medicina, las habilidades clínicas son un curso esencial. Practicaba en el hospital durante el día y leía por la noche, lo cual era muy agotador. Después de una cuidadosa consideración, sigue concentrado en su pasantía actual. Xiao Zhang dijo: "Primero solidifique sus conocimientos profesionales y luego podrá realizar el examen de ingreso de posgrado".
Profesor: Los estudiantes deben practicar.
De acuerdo con las regulaciones pertinentes, antes del año pasado, el período de pasantía para los graduados universitarios era de 40 días y la unidad de pasantías no asignaba muchas tareas docentes. La mayoría de ellos simplemente siguen las clases y dan conferencias dos o tres veces por semana, lo que no tiene mucho impacto en los estudiantes que toman el examen de ingreso a posgrado. Sin embargo, desde el año pasado, el período de prácticas para los graduados de la escuela normal se amplió a tres meses, es decir, de septiembre a principios de febrero, y el examen de posgrado de 2013 se adelantó a principios de octubre, dejando poco tiempo para los estudiantes que han regresado de pasantías para centrarse en la revisión.
Además, en los últimos años, algunos profesores de escuelas rurales han ido a colegios y universidades a estudiar, y los graduados universitarios han ido a escuelas rurales para realizar prácticas, lo que naturalmente aumenta la carga de trabajo de los pasantes y afecta la eficacia de preparación del examen.
Un profesor universitario dijo que la tasa de admisión de estudiantes de posgrado en su departamento se ha reducido en casi un 10 % en comparación con el año pasado, lo que es inseparable del largo tiempo de pasantía.
Por eso, muchos estudiantes universitarios piden a sus profesores que no participen en prácticas. Sin embargo, según el reglamento de prácticas de la escuela, estas solicitudes no fueron aceptadas.
Sugerencia: Establecer un nuevo sistema de prácticas.
Existe un conflicto entre las prácticas y el examen de acceso al posgrado. ¿Hay alguna solución? Shen, director del Departamento de Posgrado de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hubei, dijo que para los estudiantes de algunas especialidades, participar en pasantías también es beneficioso para el examen de ingreso de posgrado. Para carreras con fuertes requisitos operativos, la pasantía es imprescindible y también es un proceso de aprendizaje y consolidación, como es el caso de la medicina clínica. Si solo lees libros sin hacer nada, será difícil adaptarte a los requisitos del trabajo.
Algunos profesores sugirieron que se deberían implementar diferentes sistemas de prácticas para diferentes carreras. Por ejemplo, los estudiantes de formación docente que no tienen planes de carrera como docentes pueden ser asignados a diferentes puestos de acuerdo con el plan de empleo estudiantil. Debido a que las pasantías son una preparación para el trabajo, las pasantías exclusivamente para completar tareas de pasantía no tendrán buenos resultados.