Presentación al director de la escuela primaria Sijiqing
El director Tan ha estado enseñando durante más de diez años. Se ha dedicado a la investigación de la enseñanza en el aula de la escuela primaria, trabajó duro para aprender teorías educativas y de enseñanza, se centró en mejorar su propia calidad integral y se dedicó. a la educación y la enseñanza, y aprovechó con entusiasmo las oportunidades de la reforma curricular. Desde 65438 hasta 0999, tomamos la iniciativa en la realización de experimentos de enseñanza en clases pequeñas en el distrito y nos dedicamos a la reforma curricular, con resultados notables. En el experimento, identificó nuevos conceptos de enseñanza y los puntos de crecimiento del propio desarrollo de la escuela, y persiguió la trascendencia desde un punto de partida más elevado. Durante el experimento, exploramos un método de enseñanza de actividades abiertas novedoso e interesante, cambiando el modelo tradicional de enseñanza única a un modelo de actividades temáticas de enseñanza abierta, abriendo el tiempo y el espacio de las actividades de enseñanza, la relación profesor-alumno y el espacio de pensamiento y los métodos de aprendizaje. , promoviendo así la consideración, el interés, el orden y la eficacia de las actividades docentes, para que los estudiantes puedan disfrutar de una felicidad infinita en actividades temáticas de aprendizaje interesantes y desafiantes. El informe experimental por fases que escribió, "Implementación de la educación en clases pequeñas para desarrollar inteligencias múltiples", se compartió en el Seminario de enseñanza en clases pequeñas de la provincia de Zhejiang. El artículo experimental "Creación de un entorno educativo armonioso en clases pequeñas" ganó el segundo premio provincial. El artículo "Estrategias para implementar la educación personalizada en la enseñanza en el aula" ganó el tercer premio en el segundo concurso de artículos sobre educación y enseñanza para clases pequeñas celebrado en Hangzhou. "Promover la individualidad * mostrar talento: la implementación de la educación en clases pequeñas en la escuela primaria Sijiqing en Hangzhou", se comunicó en el segundo seminario sobre educación en clases pequeñas en Hangzhou.
Debido a la investigación activa sobre experimentos de educación de clases pequeñas, la escuela se ha convertido en una unidad de gobierno de las asociaciones provinciales y municipales de investigación de educación de clases pequeñas, la escuela base experimental de educación de clases pequeñas de Hangzhou y la escuela pequeña del distrito de Jianggan. -Escuela experimental de educación de clase.
Al mismo tiempo, Dean Tan también organizó y participó en investigaciones sobre otros temas. Bajo su liderazgo, el proyecto "Escuela de Promoción de la Educación para la Salud y la Nutrición de la OMS" de la Organización de las Naciones Unidas de la Salud pasó la evaluación y aceptación de mitad de período.
El informe sobre el tema "Investigación sobre la implementación del nuevo plan de estudios de educación moral en la escuela primaria" ganó el primer premio en el concurso de artículos del distrito y el segundo premio en la primera reforma del plan de estudios de educación básica nacional de Hangzhou por logros destacados en investigación científica. otorgar.