¿Puedo realizar el examen de ingreso a la escuela secundaria en Shantou si tengo una residencia registrada en otras provincias?
Opiniones sobre cómo preparar a los hijos de trabajadores migrantes para realizar el examen de ingreso en nuestra provincia después de recibir la educación obligatoria
El Departamento Provincial de Educación, la Comisión Provincial de Desarrollo y Reforma, la Departamento Provincial de Seguridad Pública, Departamento Provincial de Recursos Humanos y Departamento Provincial de Seguridad Social
Según el “Aviso de la Dirección General del Consejo de Estado remitiendo los dictámenes del Ministerio de Educación y otros departamentos sobre el trabajo de los migrantes los hijos de los trabajadores participen en el examen de ingreso después de recibir la educación obligatoria" (Guobanfa [2065 438 02] No. 46) Requisitos, combinados con las condiciones reales de nuestra provincia, ahora presentamos las siguientes opiniones sobre cómo preparar a los niños de los trabajadores migrantes en nuestra provincia tomen el examen de ingreso después de recibir la educación obligatoria:
Primero, conceder gran importancia a la educación de los hijos de los trabajadores migrantes después de recibir el examen de educación obligatoria
En. En los últimos años, todas las partes de la provincia han seguido concienzudamente los acuerdos laborales nacionales y provinciales y han promovido activa y constantemente la igualdad de acceso a la educación obligatoria para los niños de poblaciones inmigrantes, lo que inicialmente ha resuelto este problema. Sin embargo, a medida que más y más niños inmigrantes completan la educación obligatoria, el problema de que los niños inmigrantes tomen el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad en los lugares de migración se ha vuelto cada vez más prominente. Mejorar aún más los exámenes de ingreso para los niños de la población migrante es un requisito objetivo para adherirse a una educación orientada a las personas y promover la equidad educativa. Es de gran importancia para garantizar y mejorar los medios de vida de las personas, fortalecer e innovar la gestión social y promover la armonía y la estabilidad sociales. Todas las localidades y departamentos pertinentes deben conceder gran importancia a esto, seguir concienzudamente los requisitos del Guobanfa [2012] No. 46, promover activa y constantemente este trabajo con un alto sentido de responsabilidad y misión política, y garantizar efectivamente que los niños de las poblaciones inmigrantes disfruten derechos educativos justos y oportunidades de educación superior para promover la equidad educativa y la armonía y estabilidad social.
2. Promover la participación de niños migrantes en el examen de ingreso a la escuela secundaria de acuerdo a las condiciones locales.
Los gobiernos populares municipales locales deben seguir los requisitos estipulados en el documento Guobanfa [2012] No. 46 y basándose en la capacidad de carga de los recursos urbanos locales, especialmente los recursos educativos, para determinar razonablemente la admisión de niños migrantes a participar en el examen de ingreso a la escuela secundaria local De acuerdo con las condiciones, se formularán medidas específicas para el examen de ingreso a la escuela secundaria para niños migrantes de acuerdo con las condiciones locales y se presentarán al Departamento Provincial de Educación para su presentación antes de finales de 2013. Las regiones que han liberalizado total o parcialmente el examen de acceso a la escuela secundaria deben garantizar la conexión entre las políticas antiguas y nuevas sin interrupción.
3. Promover de forma activa y constante la participación de los niños migrantes en el examen de acceso a la universidad.
De acuerdo con los requisitos nacionales y la capacidad de carga de los recursos educativos de nuestra provincia, y en conjunto con el "Reglamento de Gestión del Servicio de Población Migrante de la Provincia de Guangdong", hemos formulado medidas de implementación para que los niños migrantes participen en la universidad. examen de ingreso en nuestra provincia.
(1) Condiciones para que los hijos de residentes empadronados puedan presentarse al examen de acceso a la universidad en nuestra provincia. De acuerdo con las "Opiniones orientativas sobre la realización del trabajo de entrada en el hogar por puntos para trabajadores migrantes urbanos" (Guangdong Fuban [2010] Nº 32) y el "Aviso sobre las opiniones sobre la entrada de talentos en la alta tecnología" Trabajo Urbano" (Oficina Gubernamental de Guangdong [2012] No. 66) requiere que los trabajadores migrantes, los talentos altamente calificados y sus hijos migrantes se establezcan en nuestra provincia, y los niños migrantes no se verán afectados por los años de registro del hogar y el año escolar.
Sujeto a ciertas restricciones, a partir de 2013, los estudiantes pueden inscribirse para el examen de ingreso a la universidad en nuestra provincia y ser admitidos en igualdad de condiciones con los candidatos registrados.
(2) Condiciones para que los niños migrantes que asisten a escuelas secundarias vocacionales puedan realizar el examen de ingreso a la universidad en nuestra provincia. Ha sido reconocido por el departamento competente del gobierno popular del condado (ciudad, distrito) que tiene una ocupación legal y estable y una residencia legal y estable en nuestra provincia y se ha mantenido de forma continua durante más de 3 años.
Permiso de residencia provincial. Los trabajadores migrantes y sus hijos acompañantes que hayan participado en el seguro social en nuestra provincia durante más de tres años de acuerdo con la normativa nacional tienen la condición de estudiantes de tres años completos en escuelas secundarias profesionales de nuestra provincia. y puede inscribirse a partir de 2014. Participar en la educación profesional superior en nuestra provincia.
La escuela vocacional recluta graduados de escuelas secundarias vocacionales para tomar el examen de ingreso y pueden ser admitidos igualmente como candidatos para el registro de hogar en nuestra provincia.
(3) Condiciones para que los niños migrantes asistan a escuelas secundarias regulares y tomen el examen de ingreso a la universidad en nuestra provincia. Ha sido reconocido por el departamento competente del gobierno popular del condado (ciudad, distrito) que tiene una ocupación legal y estable y una residencia legal y estable en nuestra provincia y se ha mantenido de forma continua durante más de 3 años.
Para los trabajadores migrantes que tengan permiso de residencia en esta provincia y hayan participado en el seguro social en nuestra provincia durante más de tres años de acuerdo con la normativa nacional, y sus hijos migrantes hayan realizado el examen de ingreso a la escuela secundaria en nuestra provincia y haber completado tres años de escolaridad en la ciudad donde trabajan sus padres. A partir de 2016, puede registrarse para el examen de ingreso a la universidad en nuestra provincia y ser admitido igualmente como candidatos con registro de hogar en nuestra provincia.
(4) Otros. Los hijos de niños migrantes que no cumplan con las condiciones anteriores pueden realizar exámenes en nuestra provincia con el consentimiento de la oficina provincial de admisiones donde se encuentra su registro de hogar desde 2014, pero deben regresar a la provincia (distrito, ciudad) donde se encuentra su registro de hogar. se encuentra para participar en las admisiones. Las medidas específicas serán formuladas por los departamentos provinciales de educación, seguridad pública, recursos humanos y seguridad social, vivienda y desarrollo urbano y rural. Cuando sea necesario, las condiciones de aplicación podrán ajustarse adecuadamente en función de la situación de implementación y las regulaciones nacionales pertinentes.
En cuarto lugar, mejorar los servicios de gestión de exámenes de acceso para niños inmigrantes.
Todas las localidades y departamentos pertinentes deben establecer y mejorar el sistema de gestión y servicio para el examen de ingreso de niños migrantes, y fortalecer la gestión y los servicios del examen de ingreso de niños migrantes. Es necesario comprender plenamente el número, la distribución, la residencia y la información de seguridad social de los niños migrantes.
Y en función de los cambios en los trabajadores migrantes y la situación escolar de sus hijos, haremos un buen trabajo en los exámenes de ingreso para los hijos de los trabajadores migrantes y aprovecharemos plenamente el papel de garantía de servicio. . Es necesario fortalecer la educación de los niños migrantes.
La publicidad de la política de exámenes proporciona una interpretación política eficaz y una guía de consulta para que los niños migrantes tomen el examen de ingreso. Debemos adherirnos a la orientación correcta de la opinión pública, crear un buen ambiente de opinión pública y promover la armonía y la estabilidad sociales.
5. Elaborar planes generales para los exámenes de ingreso de hijos de poblaciones inmigrantes y estudiantes locales en lugares de inmigración.
Todas las localidades y departamentos pertinentes, especialmente las ciudades a nivel de prefectura con una gran afluencia neta de hijos de trabajadores migrantes que son elegibles para tomar el examen de ingreso local, deben tomar medidas efectivas para reducir el número de niños que toman el examen de ingreso. Se deben crear exámenes para crear condiciones favorables, asignar racionalmente los recursos educativos y esforzarse para que el país aumente los planes de inscripción en consecuencia. Esto no sólo debe promover activa y constantemente los exámenes de ingreso para los hijos de los trabajadores migrantes que se mudan con ellos, sino también garantizar. que la tasa de inscripción de candidatos con registro de hogar local no se vea afectada. Para los niños migrantes que no cumplen con las condiciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria en nuestra provincia, se debe fortalecer la coordinación y cooperación con los lugares de origen para garantizar la integración de políticas.