¿Cómo escribir sobre tus sentimientos después del entrenamiento?
A través de esta formación, aprendí mucho, lo que no solo amplió mis horizontes y enriqueció mi experiencia práctica, sino que también sublimó mis pensamientos, brindándome una nueva comprensión de la educación y más entusiasmo por la educación. En el futuro, estudiaré más y contribuiré a la educación en las zonas rurales.
A través de esta formación seria y de mis propios esfuerzos, creo que un buen profesor debe primero tener profesionalismo y ser leal durante toda la vida a la educación del partido. Para ello, debemos comprender plenamente la importancia del trabajo de los docentes y amar la educación. Los tiempos modernos son una era de competencia feroz. La competencia entre regiones se refleja principalmente en la competencia por la fuerza integral regional y, en última instancia, en la competencia de talentos, y el cultivo de talentos depende de la educación y la dedicación de los docentes. Sólo comprendiendo esto profundamente podremos despertar nuestro amor por el trabajo de los docentes y volcar este amor en la educación de los estudiantes. El trabajo específico de los docentes es "predicar, enseñar y resolver dudas", es decir, deben impartir conocimientos a los estudiantes a través de sus propias prácticas docentes, cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes y permitirles comprender y reconocer diversas cosas. Esto requiere que los profesores tengan el espíritu de "nunca cansarse de aprender y nunca cansarse de aprender" para ampliar los horizontes de conocimiento de los estudiantes, enriquecer sus reservas de conocimientos y, sobre esta base, cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento para resolver problemas prácticos. Al mismo tiempo, los maestros deben tener ideales elevados, sentimientos morales perfectos, creencias firmes y cualidades de voluntad tenaz, y utilizarlos para ejercer una influencia sutil sobre los estudiantes. Sólo así podremos cultivar los talentos útiles que la patria necesita, desarrollarnos integralmente y adaptarnos a la situación competitiva.
En segundo lugar, debemos amar a nuestros objetos educativos: los estudiantes. Un maestro debe ser un maestro escultor que pueda usar sus propios pensamientos y sentimientos para tallar una obra de arte en blanco y convertirla en una hermosa obra de arte. Básicamente, no hay buenos ni malos estudiantes. La razón por la que los "estudiantes pobres" son "pobres" es porque su potencial está restringido por varios factores subjetivos y objetivos y no se ha liberado por completo. Factores subjetivos e influencias objetivas de los propios estudiantes. Los factores subjetivos y objetivos restringirán seriamente el desarrollo del potencial inherente de los estudiantes y se convertirán en obstáculos para el crecimiento y desarrollo saludable de los estudiantes. Por eso los profesores deberíamos prestar más atención a estos llamados "estudiantes pobres". En ellos, debemos dedicar todo nuestro amor para descubrir su progreso gradual en el aprendizaje, descubrir cada punto brillante en su vida y carácter moral, y luego utilizar el mecanismo de incentivo para afirmarlos y alentarlos plenamente y restaurar su calidez, mejorar su calidez. confianza en uno mismo, acortando así la distancia espiritual entre profesores y alumnos, permitiéndoles "aprender del profesor". De esta forma, su crecimiento y desarrollo dará un salto cualitativo.
En tercer lugar, además de "enseñar con palabras y hechos", un buen profesor también debe conceder gran importancia al "ejemplo", utilizar su propio comportamiento para influir en el aprendizaje y convertirse verdaderamente en un modelo a seguir para los estudiantes. para que los estudiantes puedan aprender del maestro qué hacer y qué no hacer. Por lo tanto, los maestros deben ser serios, firmes, estandarizados y apropiados en la enseñanza, el trato con las personas y el comportamiento, y no deben ser descuidados, imprudentes, obstinados o irresponsables. Además, los profesores deben comunicarse con los estudiantes con regularidad y abrirse a ellos. No solo pueden contar sus valiosas experiencias de la vida, sino que también pueden revelar sus lecciones de vida a los estudiantes, para que los estudiantes puedan sentir realmente que usted no solo es un mentor, sino también un buen amigo.