Preguntas del examen de chino para el segundo volumen de cuarto grado
1. ¿Cuál de los siguientes signos de puntuación es incorrecto? (1)
A. Bat (bi m 4 nf ú) B. Bang (pēnɡ) se sorprendió de repente.
C. cresta de gallo (ɡuān) flor d regla (ɡu和ju)
2. ¿Cuál de las siguientes palabras puede tener la misma pronunciación? (1)
A. seda b. blanquear c. eliminar hueso
3. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene palabras diferentes? (1)
a desconcierta a B, C pasa su infancia, D toma un refrigerio a medianoche.
4. ¿Cuál de los siguientes estudiantes tiene errores tipográficos en las palabras que copiaron? (1)
A.B.
C.D.
5. ¿Cuál de las siguientes palabras es más probable que signifique "lù"? (1)
A. hierba b. pluma c. tigre d. venado
6. ? (1)
A. corona b. defecto c. decisión d. jade
7. (1)
A. Silencioso; no animado
B. No entusiasta; no gentil
C. p>D. Baja temperatura (opuesto a "calor")
8. Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras. ¿Cuál es el más adecuado? (1)
A. claro b. claro c. limpio d. puro
En una noche de luna, me paré junto al arroyo en mi ciudad natal y observé el claro arroyo. El cielo nocturno es tan refrescante.
9. ¿Qué palabra es más adecuada para completar la frase? (1)
A. cabeza b. sólo C. D. caballo
un caballo
10. ¿Cuál de las siguientes frases resume el significado principal de la oración? ? (1)
El río en Qingling refleja los sauces llorones en la orilla.
A. Reflejo del río.
B. Limpiar el río.
C. El río refleja los sauces llorones.
D. Sauces llorones en la orilla.
11. ¿Cuál de las siguientes es la comprensión más adecuada del significado implícito de una oración? (1)
El 70% de la superficie terrestre está cubierta de agua, pero sólo el 2,5% es agua dulce y sólo alrededor del 1% está disponible para el consumo humano. Por favor no dejes que nuestras lágrimas se conviertan en la última gota de agua.
R. Esto demuestra que existen abundantes recursos hídricos en la tierra.
B. Explique que los recursos de agua dulce son escasos en la tierra.
C. Advertir a los humanos que valoren y ahorren agua.
D. Esto indica que hay muy poca agua dulce disponible para el consumo humano.
12. ¿Qué par de palabras relacionadas es la más adecuada para completar la frase? (1)
A los estudiantes les gustan los deportes escolares, el senderismo y otros deportes al aire libre.
A.Porque...por tanto...b.Si...sólo...
C.No sólo...y...aunque...sino ..
13. ¿Cuál es el contenido principal del siguiente párrafo? (1)
Este pequeño despertador tiene un borde dorado alrededor. La esfera plateada del reloj está cubierta con un cristal convexo. El cristal redondo del reloj refleja la esfera del reloj como la decimoquinta luna. La esfera plateada del reloj tiene incrustaciones de doce escalas de cronometraje en forma de estrellas, que brillan intensamente.
A. La estructura precisa del pequeño despertador.
B. El pequeño despertador tiene una apariencia exquisita.
C. Este pequeño despertador indica la hora con precisión.
D. El pequeño despertador tiene colores exquisitos.
14. ¿Cuál es el lugar más apropiado para insertar la siguiente oración en el párrafo? (1)
En ese momento, vi a mi compañero de escritorio parado frente al equipo, como si me saludara.
La cola para comprar entradas era muy larga, por lo que tuve que esperar mucho tiempo para llegar a mi turno. Todavía tengo muchos deberes que hacer y estoy muy ansiosa. Tuve una idea y caminé silenciosamente hacia ella y me paré frente a ella.
(4) De pie y de pie, pienso en el código primario...
A. ①Antes de B. ①-② C. ②-③ D. ③-④
15. ¿Cuál de las siguientes frases expresa amistad? (1)
A. No conozco la verdadera cara del Monte Lu, pero solo estoy en esta montaña.
B. Te aconsejo que tomes una copa de vino y salgas de Yangguan sin ningún motivo.
C. No hay camino detrás de montañas y ríos, pero hay otro pueblo con sauces oscuros y flores brillantes.
D. Al amanecer, el agua del río es más roja que el fuego. En primavera, el agua del río es tan verde como azul. ¿Cómo podemos evitar que la gente extrañe a Jiangnan?
16. Escribió en silencio "El pastorcillo" de Yan Lu (indicar la dinastía del poeta). (5 puntos)
2. Lectura (Las preguntas de opción múltiple de este módulo son todas preguntas de opción única, cada pregunta vale 2 puntos. Cada pregunta de respuesta corta vale 4 puntos). (50 puntos) )
(1) Lea la obra literaria "Un cuenco de agua" y complete las preguntas 17-26. (26 puntos)
Un cuenco de agua
Gasese
La vi un día al mediodía cuando mi abuela estaba cocinando en la cocina. patio durante las vacaciones de verano. Jugar con gatos en su tiempo libre.
Ella entró. La miré. Un par de zapatos de montaña que no le quedaban bien estaban manchados de barro y sus calcetines se curvaban alrededor de sus delicados tobillos. Ninguna de sus piernas estaba intacta y todas tenían cicatrices de picaduras de mosquitos, suficientes para adormecer a la gente. Las perneras del pantalón que no le quedaban bien estaban subidas hasta los muslos y una cuerda de cáñamo negra, probablemente un cinturón, estaba atada alrededor de la cintura. Mira el cabello marchito en blanco y negro, con un moño del tamaño del puño de un bebé detrás, y los clips entre el cabello se han vuelto rojos y oxidados, la cara es como un campo de trigo que ha sido cortado por un cuchillo de otoño, dejando solo; dos barrancos.
Inconscientemente me alejé de donde estaba.
Ella me sonrió, con un dejo de timidez en sus ojos. El hombre es un animal tan extraño. Cuanto más te respetan los demás, más superior te sientes. Yo soy uno de ellos. Al mirar mi abrigo pulcro y elegante, al pensar en mi imagen elegante y reservada frente a ella, me siento un poco orgulloso.
Le dije a la abuela: "Alguien viene". La abuela miró la sonda y señaló con una sonrisa. Ella también lo señaló. Esta batalla me confundió y pregunté desconcertado: "¿Quién es?"
"Uno es un pariente lejano y el otro es mudo. Esto es un paseo, pidiendo un cuenco de agua. Ve, busca uno. Vierte un poco de agua para ella."
Me quedé allí sorprendido: "¿Usas el cuenco que usamos para comer?"
El chico de la cocina en la mano de la abuela gritó: "Eso no es todo. . Nada."
Soy extremadamente reacio. Pero gracias a mi abuela, todavía tomé un cuenco de la cocina y fui al pozo a buscar agua.
Extendió la mano para tomar el cuenco y me hizo una reverencia. Cuando me agaché para buscar agua del pozo, ella no bebió el agua directamente, sino que primero lavó los platos y luego bebió el agua a grandes tragos.
¡Quiere lavar nuestros platos! Puede parecer una exageración, pero realmente me sorprendió.
Soy un poco lento y no sé lo que siento en mi corazón. Sí, vi mendigos en el metro de la ciudad y mi corazón se entumeció cuando era niño. Al ver a los cantantes cantar con fuerza en la calle, el entusiasmo que alguna vez los apoyó y animó se ha desvanecido. Siento que tengo derecho a cuestionar a la gente. Pensé que estaba calificado para menospreciar a los demás, pero desde entonces sé que estaba equivocado. Al igual que esta mujer, ella también tiene derecho a estar limpia y tiene personalidad y dignidad propias.
Después de recibir sus gimientes agradecimientos y mirar su amable y sincera sonrisa, me sentí culpable.
Mirándola tambalearse, la abuela dijo: "Aunque es muda, es muy trabajadora y buena manejando una casa. Es una buena mujer. Parece que me he dado cuenta profundamente del dolor que siento". corazón. En secreto, estaba avergonzado.
Por favor, perdóname por ser tan joven y frívolo. Si te vuelvo a ver, definitivamente sostendré el cuenco y te diré desde el fondo de mi corazón: "Tómate un descanso, entra y bebe un vaso de agua".
(Extraído de "Youth Digest" Número 22, 2013)
Nota ① Wan (noroeste): enreda la tira larga formando un nudo. ②Gully (hè): barranco o charco grande. ③Empatía: Expresar simpatía por quienes sufren. 4 Insights: Lo sé muy bien.
17. ¿Qué hizo ella que me sorprendió? (2 puntos)
A. Párate frente a mí y sonríe
B. Ya no puedo caminar y pido un cuenco de agua.
C. >
D. Lave los platos primero y luego beba el agua.
18. ¿Qué significa "esta batalla"? (2 puntos)
A. La abuela "habló" con ella.
B. Ella woo-woo, woo-woo, woo-woo, woo-woo, woo-woo, woo-woo, woo-woo, woo-woo, woo-woo, Guau, guau, guau, guau, guau, guau, guau.
C. El ayudante de cocina de la abuela tintineó “orden”
D Ella tomó el cuenco que le había dado “I” y se lo bebió de un trago.
19. ¿De qué me sorprende? (2 puntos)
A. Ella ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
B.
c. Primero lavó los platos en mi casa y luego bebió agua con un gorgoteo.
D. Ella sonrió y nos agradeció a "mí" y a la abuela.
20. ¿Qué tipo de emoción expresa "Me alejé inconscientemente de donde estaba"? (2 puntos)
A. Amabilidad y simpatía
B. Aprecio y aceptación
C. Aversión y rechazo.
D. y Panic
21. "Yo" era extremadamente reacio a usar el cuenco de arroz para servirle agua. ¿Qué pensamientos y sentimientos expreso "yo"? (2 puntos)
A. No entiendo cómo la trata mi abuela
B. Aprecia y cuida el plato de arroz
C. el agua en el cuenco de arroz
D. Mírala desde el fondo de mi corazón
22 “Sí, vi mendigos en el metro de la ciudad y en mi infancia. la simpatía estaba entumecida;.... .También tiene personalidad y dignidad propias." ¿Qué papel juega el autor al expresar sus sentimientos al publicar esta charla? (2 puntos)
A. Enriquece el contenido y aumenta la extensión del artículo.
B. Destacar el papel de "un cuenco de agua" en la mujer muda
C. Reflexiona profundamente sobre ti mismo y señala el centro del artículo.
>Elogie a la mujer muda por ser "trabajadora y doméstica" "Calidad"
23 ¿Qué papel juega el autor en la expresión de afecto familiar al escribir "el campo de trigo cortado por el cuchillo de otoño"? ? (2 puntos)
A. Sólo quedan zanjas y barrancos en los campos de trigo cortados.
B. La autora vio el campo de trigo cortado por el cuchillo de otoño
C. "Yo" no podía soportar mirarla a la cara y preferiría ver el campo de trigo cortado. por el cuchillo de otoño.
D. Los lectores pueden comprender fácilmente que su rostro está áspero, curtido y sin vida.
24. ¿Cómo ves que la abuela la conoce muy bien? Dé al menos dos ejemplos para ilustrar. (4 puntos)
Caso 1:
Caso 2:
25. En el segundo párrafo del artículo, "Yo" miré su vestido. De hecho, ella también me está mirando a "mí". Utilice su imaginación y escriba cómo me veo "yo" en sus ojos. Utilice información sobre "yo" del texto. (4 puntos)
26. Algunos lectores piensan que es imposible que "ella" tenga el comportamiento de "lavar los platos primero y luego beber agua". ¿Estás de acuerdo con esta opinión? Explique el motivo según el texto. (4 puntos)
Opinión:
Motivo:
(2) Leer el artículo explicativo "¿De dónde viene el sabor?" , complete las preguntas 27-35. (24 puntos)
¿De dónde viene el sabor?
Jiuyi
Recientemente, científicos de la Universidad Purdue en Estados Unidos descubrieron el sabor básico, el sexto sabor básico además del ácido, dulce, salado y umami: la grasa. La sensibilidad gustativa es producto de una evolución a largo plazo y ayuda a los animales a encontrar nutrientes y evitar toxinas.
¿Cómo se percibe el “gusto”?
La lengua humana tiene aproximadamente 8.000 papilas gustativas, cada una de las cuales está compuesta por aproximadamente 100 células receptoras del gusto. Las papilas gustativas se encuentran principalmente en la parte frontal, posterior y laterales de la lengua. Los científicos solían pensar que las papilas gustativas en diferentes lugares perciben diferentes sabores, pero luego descubrieron que las papilas gustativas de la lengua tienen la capacidad de sentir sabores básicos.
Después de que las células gustativas de las papilas gustativas sienten la estimulación del sabor de la comida, generalmente generan señales nerviosas y las transmiten al cerebro, y el cerebro puede distinguir el sabor de la comida. Este es el proceso de creación del sabor.
Por supuesto, la saliva también es un factor importante que afecta el gusto. A medida que los alimentos se disuelven en la saliva, los receptores de las papilas gustativas pueden detectar estas sustancias químicas.
¿Por qué no sabe bien cuando estás resfriado?
Si sólo hay seis sabores, ¿cómo conseguimos miles de diez mil sabores? Y el aporte de la nariz. Cada uno de nosotros tiene aproximadamente 384 células olfativas diferentes. El sentido del olfato en la nariz representa aproximadamente entre el 80% y el 90% del gusto que experimentamos, lo que enriquece enormemente nuestra percepción del gusto. Entonces, cuando estés resfriado, descubrirás que la comida no sabe bien porque tienes la nariz tapada.
¿La obesidad cambia el gusto?
Se descubrió que los ratones con sobrepeso y obesidad severos tienen menos células gustativas que pueden saborear lo dulce que los ratones normales, y su capacidad para responder a los sabores amargos también es más débil. Pero independientemente de si son gordos o delgados, los ratones responden igual al sabor umami, que se relaciona principalmente con los deliciosos alimentos cárnicos. Por ello, algunos científicos especulan que esta puede ser la razón por la que las personas gordas prefieren comer carne.
¿El color afecta el sabor?
Las expectativas de las personas en cuanto al color y el sabor afectan el gusto de las personas por los alimentos. Agregar o cambiar el color de los alimentos equivale a aumentar el sabor de los alimentos disfrazados. Los bonitos recipientes de comida son similares en color a este respecto.
¿El ruido reduce el apetito?
Tanto las comidas de avión como las de tren no son deliciosas. Un factor importante es que el ruido del vuelo y el rugido del viaje afectan nuestro sentido del gusto. Es posible que hayas tenido la experiencia de que comer cuando hay truenos tendrá un sabor insípido.
¿Por qué el sabor es tan diferente?
A algunas personas les gusta comer tofu apestoso, y otras no pueden soportar la idea. Por eso sabe. El gusto es producto de la interacción entre genes y medio ambiente. Los genes influyen en nuestra elección de alimentos al afectar la estructura de los receptores de las papilas gustativas, que determinan las preferencias innatas de una persona. Las investigaciones muestran que a casi todo el mundo le gustan los dulces en distintos grados y que estamos programados para responder de forma más positiva a los sabores dulces. La gravedad de las náuseas matutinas de la madre durante las primeras etapas del embarazo puede afectar la preferencia del feto por los sabores salados.
El entorno determina las preferencias adquiridas por las personas, permitiéndonos aceptar algunos olores que quizás inicialmente no nos gusten. A medida que envejecemos, nuestro sentido del gusto se deteriora, por lo que las personas mayores tienden a tener gustos más intensos.
(Diario de Ciencia y Tecnología, 21 de agosto de 2017)
27. (2 puntos)
a. Dulce b. Fresco c. Graso d. Salado
28. (2 puntos)
100
29. ¿Cuál es la influencia innata en nuestras elecciones de alimentos? (2 puntos)
A. La forma de la lengua b. El tamaño de la nariz c. La altura del cuerpo d. La estructura de las papilas gustativas.
30. Al comer verduras, a menudo siento que hay manchas picantes en ambos lados de la lengua, pero muy pocas en el medio. ¿Cuál es la razón? (2 puntos)
A. Hay menos papilas gustativas en el medio de la lengua y más en los lados.
B. La lengua es cóncava en el medio y convexa en ambos lados.
C. El color de la lengua es más claro en el medio y más oscuro en ambos lados.
D. La parte media de la lengua tiene menos contacto con las verduras y más contacto con ambos lados.
31. El siguiente es un diagrama de cómo se sienten las personas acerca del sabor de los alimentos al comer. ¿Dónde debería estar la "sensación de las células gustativas"? (2 puntos)
① La comida se disuelve en la saliva → ② Genera señales nerviosas → ③ Se propaga al cerebro → ④ Reconocida por el cerebro.
A.Antes ① B.①-② C.②-③ D.③-④
32. Además de los genes innatos, ¿cuáles son los principales factores que afectan el gusto de las personas? ? (2 puntos)
A. Personalidad b. Entorno c. Altura d. Color de piel
Xiao Ming, su padre, su abuelo y su abuela a menudo se quejan de que la comida cocinada por su madre no es buena. no sabe bien. Toda la familia está muy angustiada. Por favor, dale a tu madre al menos dos sugerencias de cocina basadas en el texto. (4 puntos)
Sugerencia 1:
Sugerencia 2:
34. ¿Por qué el autor dice "los científicos especulan" en lugar de "los científicos confirman"? (4 puntos)
Respuesta:
35. “¿De dónde viene el sabor? Este artículo explicativo es muy interesante. El título es la pregunta, y el subtítulo también es la pregunta. . ¿Qué opinas? Explica las razones en función del contenido del texto (4 puntos)
Opinión:
Motivo:
3.
( 1) Escribe una carta breve (5 puntos)
36. Zhao Guangming está estudiando en la Clase 1, Grado 5, Escuela Primaria Hope.
Recientemente, se encontró con algo muy molesto. Estaba obsesionado con las flores y plantas en el "Rincón de las Plantas" de la escuela y era demasiado vago para incluso ir a clase.
Por favor, escribe una carta a Zhao Guangming y trata de ayudarlo a deshacerse de sus problemas. (Su información personal: Zhang Xiaofeng, clase 1, grado 5, futura escuela primaria. Fecha de redacción: septiembre)
(2) Escriba un ejercicio basado en las siguientes indicaciones y elabore un tema usted mismo (25 agujas).
37. Utiliza "los dientes y la lengua son incómodos" como contenido, expande tu imaginación e inventa una historia corta.