¿Es la ingeniería civil adecuada para los funcionarios?
Las carreras a las que se puede postular son ingeniería, ingeniería civil e ingeniería civil, y no hay límite de puestos profesionales. Los puestos a los que puede postularse incluyen la Oficina de Planificación, la Oficina de Transporte, la Oficina de Conservación del Agua, la Oficina de Geología, la Oficina de Tierras y Recursos, la Oficina de Carreteras, etc.
Por supuesto, los departamentos con más contrapartes en carreras de ingeniería civil son la Oficina de Construcción, la Estación de Supervisión de Seguridad, la Estación de Supervisión de Calidad, la Estación de Topografía y Cartografía, la Oficina de Planificación, la Estación de Gestión de la Construcción, etc. Por supuesto, algunas son unidades afiliadas a la Oficina de Construcción. Si puede ingresar, se dedicará principalmente a trabajos de gestión, como la aprobación, construcción y supervisión de proyectos de construcción. Se puede decir que no desperdicié mi experiencia.
Trabajar en otras unidades, como la Oficina de Tierras y Recursos, la Oficina de Terremotos, la Oficina de Auditoría, la Oficina de Transporte, la Administración de la Apariencia de la Ciudad, la Oficina de Carreteras, la Oficina de Conservación del Agua, etc. , no parecen estar directamente relacionados con la ingeniería civil, pero también son parte integral del concepto de construcción urbana.
Ingresar a estas unidades puede requerir que aprendas algunos otros conocimientos profesionales. Por ejemplo, la Oficina de Auditoría tiene requisitos de contabilidad relativamente altos, pero el trabajo diario de los funcionarios públicos no es difícil de completar para la gente común. Una vez que domina, puede cumplir con los requisitos.
Los objetivos formativos de la carrera de ingeniería civil:
La formación de la carrera de ingeniería civil se adapta a las necesidades de la modernización socialista, se desarrolla moral, intelectual, física y estéticamente, y domina las principios básicos y conocimientos de la disciplina de la ingeniería civil, obtener formación básica como ingeniero y ser competente en el diseño, construcción y gestión de instalaciones de ingeniería civil como edificios, carreteras, puentes, túneles y espacios subterráneos.
Profesionales que tienen una buena teoría básica, un rico conocimiento profesional, una gran capacidad práctica y capacidad de innovación, tienen una cierta perspectiva internacional y pueden afrontar el futuro. Los colegios y universidades deben basarse en los objetivos de formación mencionados anteriormente y en su propio posicionamiento escolar, combinados con la base profesional y las características de las materias, y sobre la base de una investigación y un análisis completos de las características regionales e industriales y las necesidades de desarrollo futuro de los estudiantes,
Para adaptarse al desarrollo del país y la sociedad, satisfacer las necesidades de formación de talentos, refinar la connotación de los objetivos de formación de talentos y posicionar con precisión los objetivos de formación de talentos de los profesionales de la ingeniería civil. Los colegios y universidades también deben evaluar periódicamente la coherencia entre la calidad de la formación de talentos y los objetivos de formación basados en las necesidades del desarrollo sostenible de la ciencia y la tecnología, la economía y la sociedad, y establecer un mecanismo eficaz para el ajuste oportuno del posicionamiento del desarrollo profesional y la formación de talentos. objetivos.