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¿Cuáles son las ventajas de estudiar en Beijing?

Estudie en la universidad de Beijing hasta graduarse. Si tiene la capacidad suficiente, continúe estudiando intensamente durante la universidad y luego sea admitido en una determinada unidad con una ventaja absoluta, y esta unidad tendrá la cuota de registro del hogar y aprovechará la cuota con éxito. ¡Entonces eres un verdadero pekinés!

Incluso si vas a la universidad en otras ciudades, la probabilidad de quedarte allí es muy alta. Si se casa y tiene hijos en el futuro, ¿cómo puede resolver el problema de enviar a sus hijos a la escuela sin un registro local del hogar?

Por supuesto que también hay objeciones.

La vida no es fácil.

Al estudiar en una gran ciudad, ¿quién dijo que deberías quedarte en el área local? Además, la competencia en las grandes ciudades es feroz y no es fácil para los niños rurales sin conexiones trabajar duro en las grandes ciudades. Excluyendo alquiler, transporte y gastos de manutención, ¿cuánto excedente habrá en salarios? Así que sería mejor para mí graduarme de la universidad y regresar a una ciudad cerca de mi ciudad natal. Está cerca de casa y mis padres pueden ayudarme.

Es más, si transfieres el registro de tu hogar aquí para estudiar, tendrás que regresar a tu ciudad natal para evitar trabajar duro allí en el futuro. ¿Cómo es que tienes tanto tiempo libre?

De hecho, muchas familias tienen dudas sobre si mudarse o no. Esta escala está relacionada con la realidad. Por ejemplo, si vas a estudiar a Beijing o Shanghai, es posible que no necesariamente te quedes allí después de graduarte. A los jóvenes les gusta viajar y existe una alta probabilidad de desarrollarse en otras ciudades.

Al mismo tiempo, lo más importante es la casa.

Los precios de la vivienda en Beijing y Shanghai son obvios para todos. Si la familia no lo apoya, puede resultar extremadamente difícil para los propios estudiantes. Entonces hay que considerar la situación real en casa. ¿Puedo hacer un pago inicial único de 1,8 millones?

Sin embargo, no importa si es largo o corto, ¡cuatro años de universidad serán aún más si tomas el examen de ingreso de posgrado o estudias un doctorado!

En este caso, ¿por qué no apostar?

Cuando se transfiere el registro del hogar, la escuela lo manejará junto con el departamento de registro del hogar; Cuando regresé a mi ciudad natal, hice dos viajes como máximo, que solo me llevaron unos días hábiles.

Creo que muchas familias que optan por cambiar su registro de hogar piensan que sí. Apuestan al "y si". ¿Qué pasa si el niño ha logrado grandes resultados en los últimos años, o si la familia ha cambiado mucho en los últimos años, quién puede decirlo con seguridad?

Sin embargo, cabe señalar que el registro de hogares se divide en registro de hogares agrícolas y registro de hogares no agrícolas.

Según una "persona con experiencia":

Si no es un registro de hogar agrícola, puedes trasladar el capital de todos modos;

Si es un registro de hogar agrícola registro del hogar, habrá algunos problemas. Ahora que el Estado apoya a las zonas rurales, los derechos de herencia correspondientes se perderán una vez que se traslade el registro del hogar. ¿Algunas personas dicen que no te pueden transferir de regreso después de graduarte? Sí, se puede, pero se trata de un registro de hogar municipal y no de un registro de hogar rural. Por supuesto, el nivel municipal se puede transformar en una zona rural, ¡depende de tus conexiones y conexiones!

上篇: Escuela secundaria TanqiuLista de profesores especiales famosos de la ciudad (proyección) Gong Zhengxing (profesor especial de biología) ha estado estudiando e investigando en el trabajo durante décadas. Ha obtenido determinados resultados en biología, ciencias, educación secundaria extraordinaria, gestión escolar, etc. El proyecto "Métodos de aprendizaje y cultivo de habilidades de estudiantes de secundaria" ganó el segundo premio por Logros de Investigación Educativa de Beijing; su proyecto colectivo "Identificación y educación de niños posnatales" ganó tres premios provinciales y ministeriales y capacitó a más de 200 jóvenes estudiantes universitarios para el país. Publicó numerosos artículos en la revista "Educación Popular", como "Enseñanza de la biología en la escuela secundaria con conocimientos de matemáticas y física". Su monografía "Orientación sobre métodos de aprendizaje para estudiantes de secundaria" ha sido designada como curso optativo para las escuelas secundarias en Beijing. El libro "Buscando la verdad y el pragmatismo" resume verdaderamente sus pensamientos sobre la gestión de escuelas. Vicepresidente del Comité Nacional de Talentos Destacados, vicepresidente del Comité Nacional de Salud Mental Juvenil, director ejecutivo de la Sociedad de Educación de Beijing, vicepresidente de la Asociación de Investigación de Enseñanza de Biología de Beijing, profesor a tiempo parcial en el Instituto de Educación de Beijing y Tutor de maestría a tiempo parcial en la Universidad Normal Capital. Zheng (profesor especial de química) se graduó en la Universidad de Ciencia y Tecnología de China. Ha trabajado en la primera línea de la enseñanza durante más de 30 años y ha formado sus propias ideas y métodos de enseñanza a través de una práctica docente a largo plazo. Nos esforzamos por lograr "menos pero mejor" y una alta eficiencia, reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes y lograr buenos resultados de enseñanza, que sean bien recibidos por los estudiantes y los padres. Como entrenador a tiempo parcial en la Escuela Olimpiada de Química de Beijing, sus estudiantes han ganado muchos premios en competencias nacionales e internacionales de Beijing. Fue contratado por la Comisión Estatal de Educación como miembro del equipo redactor del “Nuevo Esquema de Química de Secundaria” y también participó en la elaboración de tutorías sincrónicas de libros de texto de Secundaria. Miembro del Comité de Evaluación de Puestos Técnicos y Profesionales Senior de Beijing, director del Comité de Evaluación de Puestos Técnicos y Profesionales Intermedios de Xicheng, vicepresidente del Comité de Química de la Sociedad de Educación China y tutor de maestría a tiempo parcial en la Primera Universidad Normal. Wang Yonghui (profesor especial de biología) El profesor Wang Yonghui es investigador de biología a tiempo parcial a nivel de ciudad y distrito y líder de biología en el distrito de Xicheng. Participé en el libro de texto de biología de la escuela secundaria nacional compilado de manera uniforme. La redacción fue muy pobre, pero se aprobó la revisión. La redacción, revisión y aprobación de libros de texto de biología para las escuelas secundarias de Beijing son miserables. Ha publicado trabajos y artículos profesionales en periódicos y revistas como "Biology Bulletin" y "Discipline Education". Publicó lecturas de divulgación científica y libros de referencia didáctica; contribuyó con la filmación de 4 videos didácticos (conferencias) en la estación de televisión China Education y el Centro de Educación Audiovisual Urbana. Tutor a tiempo parcial para estudiantes de Maestría en Joyería. En 1994, ganó el "Premio al Parque Científico y Tecnológico de Beijing" y el "Premio al Parque Científico y Tecnológico Xicheng". 1996 Obtuvo el título de “Consejero Destacado en Ciencia y Tecnología del Distrito de Xicheng”. 1991 Obtuvo el título de “Individuo Avanzado en Actividades de Enseñanza e Investigación de la Asociación de Investigación y Enseñanza de Biología de Beijing”. En 1994, ganó el título de "Entrenador Excelente en la Tercera Olimpiada Nacional de Biología de Escuelas Secundarias". Ganó el título de "Excelente Entrenador de la Escuela Ao de Biología del Distrito Xicheng" cinco veces. En 1987, fue nombrado "Activista de la Asociación de Ciencia y Tecnología del Distrito de Xicheng". Los artículos ganaron el primer y tercer premio en Beijing respectivamente. Liu Yunxiu (profesor especial de chino) Liu Yunxiu se graduó del Departamento de Chino de la Universidad Normal Capital. Actualmente es el líder del grupo de enseñanza e investigación de chino de la Escuela Secundaria No. 8 de Beijing y director de la Asociación Nacional de Investigación de Enseñanza de Chino de Escuelas Secundarias. . Durante los diez años de enseñanza en la clase experimental de educación extraordinaria, busqué beneficios a corto plazo y utilicé activamente métodos de enseñanza modernos para mejorar la eficiencia de la enseñanza del chino. Me tomó cuatro años completar con éxito ocho años de tareas docentes. La clase que impartí se ubicó entre las mejores de Beijing en todos los exámenes de ingreso a la universidad anteriores. Ha dado conferencias o realizado series de conferencias de composición en la Televisión Educativa de China y la Televisión de Beijing en numerosas ocasiones, y se han lanzado seis CD de enseñanza en todo el país. El trabajo docente ganó el segundo premio del Premio Nacional y el Premio Especial de Beijing. Editó el libro "La cuna para el crecimiento de jóvenes extraordinarios", participó en la compilación de tres monografías, entre ellas "Los fundamentos de los métodos de enseñanza de la escuela secundaria", y publicó numerosos artículos en periódicos como "Enseñanza del chino en la escuela secundaria" y " Educación Especial Moderna". Ha asistido y presentado ponencias en congresos internacionales de educación en Hong Kong, Estados Unidos y España. Participó en la compilación de libros de texto de chino para la escuela secundaria por parte de People's Education Press y los nuevos libros de texto de educación básica del siglo XXI de Beijing compilaron de forma independiente el "Programa de enseñanza de chino para la educación extraordinaria en las escuelas intermedias". Fue calificado como "Profesor de chino destacado a nivel nacional" por el Centro de Investigación de Arte y Enseñanza de la Sociedad Nacional del Idioma Chino, fue calificado como el primer grupo de líderes de materias en el distrito de Xicheng, el primer grupo de maestros jóvenes y de mediana edad en Beijing. y participó en el primer grupo de formación de docentes clave a nivel nacional. Li Cun (profesor especial de música) El camarada Li Cun ha trabajado en la primera línea de la enseñanza durante 40 años. Es leal a la causa educativa del partido, tiene una noble ética docente y una gran dedicación. Trabaja duro, ama a los estudiantes, enseña y educa a las personas. Utilice el encanto único de la música para contagiar a los estudiantes y cultivar sus sentimientos en belleza. A lo largo de los años, me he dedicado a la investigación sobre educación y docencia, actualizando constantemente mis conceptos y adelantándome a los tiempos. Las clases de música en las escuelas secundarias se iniciaron en 1980, las primeras de este tipo en el país. 下篇: ¿Por qué el país desarrolla vigorosamente la educación vocacional?