Contenido del curso para formadores internacionales

Las habilidades de presentación y enseñanza son una parte importante del Programa de Entrenador Internacional. Porque con el rápido desarrollo de la economía social, cada vez más personas y empresas de todos los ámbitos de la vida necesitan dar conferencias o discursos al público. En el sistema educativo de C & G, la mayoría de las personas no han recibido una formación docente y oral sistemática y profesional. Al hablar en público, la mayoría de las personas se sienten avergonzadas o aburridas y poco atractivas, lo que afecta gravemente el desarrollo profesional.

1. Teoría de la formación:

1. El significado del formador

2. El proceso básico de la formación.

3. posicionamiento ¿Dónde?

4. ¿Cómo convertirse en un entrenador de primer nivel?

2. Preparación de la formación:

Análisis del estudiante

Características del aprendizaje de adultos.

2. Comprender la información de los estudiantes.

Análisis de necesidades de formación

1. Finalidad de la formación

2. Elementos del análisis de necesidades de formación

3. Método de análisis

Autopreparación

1. Imagen del instrumento del capacitador

2 Preparación psicológica del capacitador

En tercer lugar, redactar planes de lecciones. :

1. Cómo recopilar los materiales del curso

2. El contenido principal y la estructura del plan de lección.

3. ¿Cómo determinar objetivos de formación efectivos?

4. Selección y aplicación de métodos de entrenamiento

5. Demostración de planes de lecciones

6. Compartir juegos de entrenamiento

Cuarto. el contenido del curso Estructura: Apertura

1. Los pasos y puntos clave de la ceremonia de apertura

2.

Cómo captar el tema del curso

1. Cómo convertir y conectar unidades

2 Cómo captar los puntos clave en detalle

Fin

1. Habilidades para finalizar

2. Cómo finalizar adecuadamente

5. Para lograr la calidad del entrenador 1, cómo superar el nerviosismo.

2. Razones y contramedidas del ambiente aburrido en el aula

3.

4. ¿Cómo hacer preguntas a los estudiantes?

5. Brindar a los estudiantes retroalimentación efectiva.

6. Consejos para responder las preguntas de los estudiantes

7. ¿Cómo resolver el rechazo de los estudiantes?

8. Entrenamiento de habilidades de aplicación no verbal.

9. El impacto del entorno de entrenamiento en el efecto del entrenamiento

10. Respuesta a emergencias

11.

Evaluación del efecto del entrenamiento de verbos intransitivos:

1. Evaluación del entrenamiento en cuatro niveles

2. > 7. Ejercicios y debates entre estudiantes:

1. Cómo superar las dificultades encontradas en la formación

2. Análisis de casos de características de formación exitosa.

3. Elección de los métodos de entrenamiento

4.