El primer volumen del texto chino de cuarto grado "Observando la marea"
La marea viva del río Qiantang ha sido llamada "una maravilla del mundo" desde la antigüedad.
El decimoctavo día del octavo mes lunar es el día anual de observación de mareas. Esta mañana llegamos a la ciudad de Yangan en Haining, que se dice que es el mejor lugar para observar las mareas. Subimos al malecón con observadores de mareas. El ancho río Qiantang se muestra frente a la gente. El tranquilo río es más ancho hacia el este, cubierto por una capa de niebla blanca bajo el sol de otoño después de la lluvia. A lo lejos, varias colinas se asoman entre las nubes; cerca se encuentran la antigua pagoda de Zhenhai, la pagoda de Zhongshan y la plataforma de observación de mareas Shou Shang.
La marea del río aún no ha llegado, pero el malecón ya está lleno de gente. Todos miraban hacia el este con la cabeza en alto, esperando y esperando.
Sobre la una de la tarde, se escuchó un estruendo a lo lejos, como un trueno. De repente, la gente empezó a hablar. Las personas familiarizadas con las mareas de los ríos nos dicen que la marea está llegando. Nos pusimos de puntillas y miramos hacia el este, pero el río permaneció en calma y sin cambios. Después de un rato, el ruido se hizo cada vez más fuerte. Vi una línea blanca en el este, donde se unían el agua y el cielo. La multitud se emocionó nuevamente.
La línea blanca avanzó rápidamente, se alargó y engrosó gradualmente y cruzó el río. A medida que me acercaba, vi olas blancas rodando, formando una pared blanca de más de seis metros de altura. Las olas se acercan cada vez más, como miles de caballos blancos corriendo juntos, galopando; el sonido es como miles de tanques conduciendo al mismo tiempo, haciendo ruido de derrumbes, como si la tierra fuera sacudida por un terremoto.
En un instante, la marea se precipitó hacia el oeste, pero las consecuencias todavía se agitaban en el cielo y el viento seguía aullando en el río. Después de mucho tiempo, el río Qiantang se calmó. Por cierto, el río ha crecido entre seis y siete metros.
Plan didáctico para el primer volumen de cuarto grado "Observación de mareas"
Objetivos didácticos:
1. A través del aprendizaje, los estudiantes pueden comprender la magnificencia y la magia. de las mareas del río Qiantang e inspirarles el sentimiento de amar los grandes ríos y montañas de la patria.
2. Conozca los métodos de observación ordenados y distintivos del autor y guíe a los estudiantes para que aprendan a acumular materiales.
3. En esta lección, aprenderá a crear nuevas palabras y a formar oraciones usando "gradual" y "recovery".
4. Lee con emoción el texto y recita el tercer y cuarto párrafo.
Enfoque de enseñanza:
Comprenda la descripción de "cuando suba la marea" en el artículo y aprenda el método de observación del autor para comprender el orden y las características.
Dificultades didácticas:
Comprender varias frases que describen mareas.
Tiempo de enseñanza:
Segunda lección
Proceso de enseñanza:
Primera categoría
Primero, presentar Nueva lección .
Es posible que los estudiantes hayan visto mareas en la vida real o en películas, pero ¿alguna vez has visto mareas de ríos? Hoy vamos a estudiar el texto "Observación de la marea" para observar la marea del río.
En segundo lugar, orienta la primera lectura del texto.
Requisitos: leer el texto con atención, aprender las palabras por ti mismo, imaginar las escenas antes, durante y después de la marea mientras lees e intentar segmentar el texto.
Los estudiantes estudian solos y los profesores inspeccionan y brindan orientación.
En tercer lugar, comprobar la comunicación.
1. ¿Cuántos párrafos naturales tiene este texto?
2. ¿Qué parte de la escena es antes de la marea alta? ¿Qué parte describe la escena después de la marea baja?
3. Por tanto, podemos dividir el texto en varios párrafos. ¿Por qué dividirlo así?
En cuarto lugar, lee el texto.
(1) Lee el primer párrafo.
1. Lean juntos el primer párrafo y pregunten: ¿Dónde habla principalmente este párrafo sobre observar la marea?
2. ¿Desde qué aspectos describe este párrafo la marea del río Qiantang?
(2) Lee el segundo párrafo.
1. Lee el segundo párrafo por su nombre y piensa: ¿Dónde mira la gente la marea del río Qiantang? Jiang Chao aún no ha llegado. ¿Qué vio el autor?
2. Lee el segundo párrafo en silencio y piensa: ¿Cómo se ve el río antes de que llegue la marea? ¿Qué opinas? y empieza a dibujar frases.
3. Leer las frases por nombre.
4. ¿Qué significa "multitud de personas"? ¿Qué significa para la gente "esperar y anticipar"?
(3) Lea el tercer párrafo.
1. Los estudiantes estudian por sí mismos.
2. Intercambiar y discutir.
(1) ¿Cómo se describe la voz de Jiang Chao en el artículo? Imagínese cuándo sonará el trueno ahogado. ¿Qué sonido hace el río cuando sube la marea?
(2) Guía de lectura.
(3) Evaluación por parte de profesores y estudiantes para profundizar en la comprensión.
(4) Pronunciar frases que describan la forma de las mareas de los ríos. ¿Por qué se compara la marea del río con "una línea blanca"? Comprenda la palabra "atravesar". ¿Qué significa la frase "Vi las olas blancas rodando y formando una pared blanca de más de dos pies de altura" en comparación con la marea del río? ¿A qué altura? ¿En qué se compara la frase "esa ola de miles de caballos blancos galopando al unísono" con Jiang Chao? ¿Qué significa "poderoso"?
(5) Guía de lectura.
(4) Lea el cuarto párrafo.
1. Esto es lo que sucede cuando llega la marea primaveral. ¿Cómo es después de la marea primaveral? Lean juntos el último párrafo y piensen: ¿Cuáles son las palabras de este párrafo? ¿Qué dice cada frase?
2. Intercambiar y discutir.
Resumen del curso de verbo (abreviatura de verbo)
¿Qué impresión te dejó la marea primaveral del río Qiantang?
Segunda Lección
Primero, revisa conocimientos antiguos.
Dos. Introducción complementaria a la marea de primavera del río Qiantang.
En tercer lugar, estudiar los textos en orden y captar el método de observación característico.
1. ¿En qué orden observó el autor de "Guan Tide"? Este método de observación refleja las características del desarrollo y cambios de la propia marea primaveral.
2. Cuando llega la marea primaveral, ¿qué dos aspectos te dejaron una profunda impresión? El texto principal capta principalmente las características de desarrollo y cambio de la marea, que se reflejan en dos aspectos: sonido y forma.
En cuarto lugar, consolidar nuevas palabras.
Ejercicios de aula de verbos (abreviatura de verbo)
1.
2. Escribe oraciones que describan los sonidos y las formas de la marea que se acerca.
3. Practica memorizar el tercer párrafo.
Asignación de verbos intransitivos
Recitar con soltura los párrafos tercero y cuarto.
Diseño de pizarra:
Observación de mareas
Antes de que llegue la marea, la calma y el trueno ruedan juntos en una línea blanca
Cuando la marea Llega, el sonido se hizo más y más grande, agrietando la pared blanca al otro lado del río.
Después de la marea, el cielo recuperó la calma después de fuertes vientos y enormes olas, y el agua subió y el barco se elevó.