2000 palabras de reflexiones para estudiantes de primer año.
2000 palabras de reflexiones para estudiantes de primer año
2000 palabras de reflexiones para estudiantes de primer año. Las ideas son las que hemos experimentado durante un período de tiempo. Escríbelas bien. Entonces, ¿cómo debería un estudiante de primer año escribir 2000 palabras de reflexiones? Podemos aprender sobre esto.
Freshman Insights 2000 palabras 1
Guía de admisión Experiencia de estudio Liao Minxue, sucursal de Pujiang de la Universidad Chengdu TV, Licenciatura en Administración en el otoño de 2011 Como estudiante universitario recién graduado que acaba de graduarse De la universidad y comencé a trabajar en una empresa, me doy cuenta profundamente de la importancia del conocimiento. En el otoño de 2011, entré una vez más por la puerta del campus de estudio: la sucursal de Pujiang de la Universidad de Radio y Televisión de Chengdu.
La nueva vida de estudio me ha llevado a un nuevo punto de partida en la vida. También ha agregado un arreglo de vida significativo a mi plan de vida original y también me ha abierto un nuevo horizonte. .
Me embarqué con entusiasmo en el viaje de estudios de la licenciatura en administración de la Universidad Central Broadcasting y comencé una nueva vida de estudios. A través de la introducción del profesor al entorno de enseñanza y los métodos de enseñanza de TVU, entendí completamente que el estilo de aprendizaje de TVU es muy diferente de mi estudio anterior.
La educación a distancia moderna llevada a cabo por TVU me permite aprender de forma independiente a través de la tecnología moderna, que juega un papel muy importante en nuestra continua adquisición de conocimientos y mejora de nuestra calidad cultural. El curso de guía de estudio después de ingresar a la escuela terminó. A través de un estudio cuidadoso, tengo una comprensión y experiencia más profunda y específica de TVU.
Precisamente porque la vida de aprendizaje en TVU es diferente de los cursos presenciales ordinarios, el aprendizaje en TVU no limita a los estudiantes a un ambiente de aula y pueden estudiar a su propio ritmo. Aunque el aprendizaje a distancia tiene una gran flexibilidad y tiempo libre para aprender, debes ser estricto contigo mismo. Aún así, debes recordar siempre que eres un estudiante independiente y egocéntrico. Por lo tanto, formular un plan de estudio completo y flexible es un factor importante para garantizar el éxito del estudio.
1. Mi plan de estudios:
1. Participar y esforzarme por aprobar todos los cursos requeridos para la carrera de Contabilidad Financiera de TVU.
2. Elija cursos optativos que le interesen en función de sus pasatiempos y créditos personales, para lograr el propósito de aumentar los créditos personales más rápido y dominar el conocimiento del aprendizaje.
3. Haz tu tarea después de clase dentro de un límite de tiempo. Tómate un tiempo para hacer la tarea y "ingresa al estado" como un examen. También sigue el principio de las cosas fáciles primero y las difíciles después. Cuando te encuentres con problemas difíciles, debes pensar detenidamente y nunca resolverlos. No pidas “darte por vencido”.
2. Para estudiar mejor, he formulado las siguientes medidas:
1. Destinar el tiempo de forma razonable y esforzarnos en superar la prueba de una vez. Por sí solo, debido al apretado horario de clases, la función principal de la enseñanza presencial es "orientar". Debe dedicar más tiempo a aprender y comprender los conocimientos, aprovechar al máximo el tiempo para organizar y resumir los conocimientos aprendidos. y esforzarse por sacar inferencias de un caso y aprender por analogía, para "saber revisando el pasado".
2. Participar activamente en la enseñanza multimedia y dominar los contenidos de aprendizaje. Los métodos de enseñanza multimedia tienen ventajas incomparables sobre los modelos educativos tradicionales. Son especialmente adecuados para nuestra educación de adultos y educación continua, y nos proporcionan un "aprendizaje independiente". Gran comodidad. Debemos aplicar el conocimiento de los libros a la práctica y esforzarnos por mejorar la eficiencia del trabajo.
3. Completar activamente los deberes después de la escuela, digerir y consolidar los conocimientos de manera oportuna. Hacer los deberes y los ejercicios es una actividad de aprendizaje básica. Su propósito es comprobar si los conocimientos aprendidos se pueden digerir a tiempo y. si se domina. Habilidades analíticas y de resolución de problemas. Aplique correctamente los conocimientos adquiridos, piense de forma independiente y opere de forma independiente, de modo que "hacer los deberes es lo mismo que hacer un examen, y hacer exámenes es lo mismo que hacer los deberes". Para las razones por las que se hacen mal los deberes, se debe analizar cuidadosamente y recetar el medicamento adecuado hasta comprenderlo; para los problemas difíciles, se debe estudiar detenidamente y profundizar la comprensión del problema hasta que se resuelva;
4. Hacer un buen trabajo en el repaso después de clase para mejorar y sublimar conocimientos. El propósito del repaso es, por un lado, resolver problemas que no se resolvieron durante la previa y la clase, y por el otro. por otro, sistematizar el conocimiento y profundizar en la comprensión del conocimiento.
La Universidad de Radio y Televisión es una institución de educación superior que utiliza la tecnología de la información moderna como medio principal y utiliza radio y televisión, materiales didácticos textuales y audiovisuales, redes informáticas y otros medios para llevar a cabo una educación abierta y a distancia. Es una institución de educación superior dependiente directamente del Ministerio de Educación, tiene las características de educación a distancia, por lo que el proceso de enseñanza y aprendizaje se puede realizar de forma asincrónica o sincrónica en diferentes lugares. Los estudiantes estudian principalmente de forma independiente en varios lugares y utilizan la enseñanza multimedia para disfrutar de excelentes recursos educativos. Con el modelo de aprendizaje abierto, puede elegir cursos, materiales didácticos multimedia, tiempo y lugar, métodos de aprendizaje, progreso del aprendizaje, etc., según su propia situación. De hecho, se implementa el sistema educativo de "entrada amplia y salida estricta", es decir, no es necesario aprobar el examen de ingreso para inscribirse para estudiar, brinda la oportunidad de ingresar a todos los que quieran estudiar, sino a todos los estudiantes. Debe aprobar estrictos exámenes del curso y obtener Debe tener los créditos requeridos para graduarse.
El primer día del curso de TVU, el profesor nos presentó cómo se estructuran e implementan la enseñanza y los asuntos académicos de TVU. Se explicó en detalle el modelo de enseñanza del curso clasificado de tres pasos: es decir, materializa el modelo de enseñanza basado en el curso como una unidad, y el proceso de tres pasos de asistencia y orientación al estudiante: enseñanza intensiva y aprendizaje-evaluación exhaustiva de la enseñanza. y aprendizaje. El modelo de tres pasos incorpora las características de organizar la enseñanza con cursos como unidades, centrándose en el aprendizaje independiente de los estudiantes, complementado con la orientación de los profesores y conferencias intensivas, y complementado con el aprendizaje escrito y la respuesta de preguntas de los estudiantes. Es una medida importante para aprovechar al máximo las ventajas del sistema TVU en la gestión de las escuelas, lograr la asignación y el intercambio óptimos de los recursos educativos y garantizar la calidad de la enseñanza y la eficiencia general de la educación abierta y a distancia. del sistema de garantía de la calidad docente de la TVU.
Actualmente, la información de enseñanza en línea proporcionada por TVU incluye principalmente: información de gestión y organización de la enseñanza, información de orientación de aprendizaje dinámico y enseñanza por video bidireccional.
bbs A través de la información de gestión de la organización docente se puede conocer el plan docente, el plan de implementación docente profesional, el plan de diseño docente del curso, la introducción del curso y diversos avisos en el proceso docente, etc.
La información de orientación dinámica sobre la enseñanza se proporciona de manera oportuna a los estudiantes y profesores universitarios de TV de base de acuerdo con los requisitos de progreso de la enseñanza y la información de orientación específica. Las conferencias de BBS se pueden transmitir a través de redes informáticas para lograr una forma de enseñanza visual remota.
Siempre he tenido una duda, ¿por qué necesito realizar la prueba de dominio de acceso después de registrarme? Al respecto, el consejero nos dio una explicación detallada. A través de la prueba de ingreso, la escuela puede comprender los antecedentes culturales de los estudiantes admitidos, de modo que pueda organizar la enseñanza clasificada para estudiantes de diferentes niveles y enseñar efectivamente a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. La Universidad de Radio y Televisión también implementa un sistema de créditos, que requiere que los créditos de cada curso se determinen de acuerdo con los objetivos de formación y la cantidad de horas de cada curso y vínculo docente en el plan docente, establezca cursos obligatorios, cursos optativos limitados y cursos electivos, estipular la proporción de varios cursos y permitir la graduación El total mínimo de créditos. Durante el proceso de aprendizaje, los estudiantes completan su tarea diaria y pueden probar los efectos de su aprendizaje, resumir sus experiencias de manera oportuna, descubrir problemas y ajustar sus métodos y estrategias de aprendizaje. La tarea diaria es una parte importante del registro de los resultados de la evaluación formativa. La cantidad de tareas diarias registradas es generalmente aproximadamente 4 veces, de las cuales las tareas diarias asignadas por la Universidad Central de Radio y Televisión y nuestra escuela representan cada una una cierta proporción. Los estudiantes solo podrán calificar para tomar el examen final si han completado más del 50% de la tarea diaria asignada por la Universidad Central de Radio y Televisión y la escuela. De lo contrario, no podrán tomar el examen final.
En resumen, durante el curso de guía de admisión de varios días. Escuché, vi y pensé cosas que nunca antes había oído, visto o pensado. Resulta que estudiar en TVU no solo te enseña conocimientos, sino también las formas y métodos de ser persona y hacer las cosas. También me hace entender una verdad, es decir: no importa en qué tipo de escuela estés, siempre y cuando. Si estás dispuesto a aprender y el maestro está dispuesto a enseñar, puedes aprender algo; siempre que tengas un espíritu motivado, definitivamente ganarás algo.
Aquí quizás no se me da bien, pero puedo hacerlo mejor en mis futuros estudios y trabajo.
Tal vez, antes era solo un grano de arena, pero creo que después de ser criado en esta escuela, me convertiré en una perla. Creo firmemente que mi futuro será maravilloso. 2000 palabras de reflexión para estudiantes de primer año 2
Para permitir que los estudiantes se adapten al nuevo entorno y la nueva vida de la universidad lo antes posible y realicen con éxito la transformación del rol de estudiantes de secundaria a estudiantes universitarios, el La Escuela de Información organizó a los estudiantes de primer año para que aceptaran una serie de ricas actividades educativas de ingreso, incluidos informes sobre educación en seguridad, educación profesional, historia y cultura escolar, reuniones para nuevos miembros del partido, capacitación en clases de bajo nivel del partido, discursos de la escuela y líderes de departamento, consejeros y profesores de clase, etc.
El informe del director presentó el desarrollo actual de nuestra escuela, mientras que la secretaria enseñó a los nuevos estudiantes una lección importante principalmente en términos de cultivo moral. Además de permitir a los estudiantes adquirir conocimientos profesionales, ir a la universidad también les permite adquirir habilidades prácticas y mejorar sus cualidades humanas a un nivel superior. A través de diversos informes, los estudiantes de primer año conocieron la información específica de la escuela, y también conocieron la ética que se debe observar en el proceso de "hacer las cosas" y "ser un ser humano", lo que se puede decir que es rico en beneficios. .
En la ceremonia de inauguración de la Escuela de Información y la formación profesional y el encuentro entre estudiantes de primer año y profesores de promoción, líderes y docentes presentaron la situación específica de la Escuela de Información, incluidos los principales cursos que ofrecen las carreras estudiadas. , características profesionales, el desarrollo y empleo de la especialidad, el estatus del profesorado, el estilo de estudio y de enseñanza, las pasantías de verano, etc., permiten a los estudiantes de primer año comprender la universidad y la especialidad que estudian, ayudan a los estudiantes de primer año a corregir su pensamiento profesional y mejoran su confianza y motivación. para el aprendizaje profesional y mejorar la comprensión de los estudiantes sobre el pasatiempo de aprendizaje principal. El consejero también guió a los estudiantes de primer año. Después de ingresar a la universidad, el tiempo libre ha cambiado mucho. Los estudiantes deben ser buenos para hacer planes razonables. No solo deben estudiar mucho, sino también participar en algunas actividades grupales, hacer ejercicios físicos, etc. , deben aprender a utilizar Utilice diversos recursos en la biblioteca y en Internet para enriquecerse y mejorar.
En la reunión de los nuevos miembros del partido del colegio, la primera rama y la segunda rama presentaron su respectiva composición de personal, actividades características y otras situaciones específicas. El secretario también presentó algunas sugerencias y sugerencias para el colegio. Los nuevos miembros del partido hicieron que los nuevos miembros del partido sintieran la calidez y el cuidado de la rama del partido. En los tres entrenamientos del partido, los estudiantes de primer año recibieron educación sobre ideales y creencias, patriotismo, concepto socialista de honor y deshonra y ajuste autopsicológico. También aprendieron el programa del partido y el proceso de afiliación al mismo, y aclararon los criterios para formar parte del mismo. Los miembros secretarios del comité del Partido y algunos estudiantes de último año también presentaron algunas sugerencias para los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la vida universitaria, guiándolos a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, aclarar el propósito del aprendizaje, establecer metas y hacer que el aprendizaje sea correcto. y planes de desarrollo, distinguir el bien del mal, pensar de forma independiente y comprender algunos problemas. Los estudiantes que se adaptan a esta especialidad deben deshacerse de los prejuicios y no tener conflictos. Los estudiantes de primer año recibieron diversos estímulos y educación en las clases de fiesta.
El informe de historia de la escuela no solo presenta la experiencia fundacional y la historia de desarrollo de nuestra escuela, sino que también enumera a muchos estudiantes destacados de la Universidad de Economía y Negocios Internacionales en el pasado, estimulando el entusiasmo de los estudiantes por la escuela. mejorar la comprensión de la escuela por parte de los estudiantes de primer año y así promover el orgullo de los estudiantes por la escuela, hacer que los estudiantes se sientan orgullosos y confiados en la escuela y tener un sentido de honor colectivo. Al mismo tiempo, estos destacados estudiantes del último año también se convierten en el objetivo de alentar a los estudiantes de primer año. trabajar duro.
Además, actividades como recorrer Huiyuan, el sindicato de estudiantes de la universidad y el reclutamiento de grupos de voluntarios permitieron a los estudiantes de primer año familiarizarse rápidamente con el entorno del campus y las organizaciones estudiantiles del departamento, no solo estas acciones colectivas. permitió que todos se familiarizaran entre sí, pero también se adaptaran a la vida universitaria.
En resumen, la educación de ingreso para estudiantes de primer año proporciona orientación y les ayuda a familiarizarse con las características de la educación superior y la vida universitaria, con la especialidad y su tendencia de desarrollo, y con ellos mismos y las formas de convertirse en talentos. Esto guiará a los estudiantes a integrarse más rápidamente, podrán conocer el ambiente cultural de la universidad y adaptarse a la vida universitaria lo antes posible, para que puedan tener una vida universitaria sana y feliz y convertirse en pilares de la sociedad.